数学/物理/化学提分终极秘籍，用对方法，提分不用太辛苦！

随着期末考试和寒假的临近，很多同学开始为期末考试成绩操心，甚至已经开始筹备寒假补习。但如何不在紧张的期末额外给自己增添压力，又能让自己成绩快速提高，成了你们的难题。

今天，谈一谈高一、高二、高三冲刺几个阶段，在期末-寒假阶段的学习要点和方法；除了这些学习干货以外，还有数学、物理、化学这几门学科的快速提分秘籍！不要错过哦~

高一：学习持久战

“高一转瞬即逝，除了后悔，什么也留不下；除了知识，什么都带不走！”

△基础知识专题练

△易错点深度4步精练

△重点提升英语、语文作文

高一阶段，学生个性方显，有些同学太放松；同时由于课程数量有余、紧张不足，很容易产生懈怠情绪。

对于高一期末，名师们建议的做法是以基础知识专题为纲，总结过往考试中的经验教训；深入练习以往的易错点、难点，不给学习留死角；并抓紧一切空闲时间，提升英语、语文作文水平，提高学习软实力。

高二：保证平稳过渡，适应文理分科

“高一是门，高二是门槛，许多人站在门口就以为进去了，于是他们落榜了。”

△期末学年知识串讲，保障不掉队不偏科

△经典题、送分题全掌握，为过渡时期保驾护航

许多高中复读生都说，他们的遗憾不是因为高考前没努力，而是高中第二年太疏忽。

对于高二的学生，名师们介绍了一种适用于期末、可以快速强化复习的方法：7步循环强化训练。

第一步：从头到尾看一遍课本 集合、集合的运算，保证用30分钟内做10道针对性练习题。

第二步：将教科书中的例题和重点习题重做一遍。

第三步：梳理一下学过什么，构建知识网络。

第四步：模拟一次测验;分析试卷。

第五步：二次模拟测验，并分析试卷。

第六步：把前面复习过程中的一些错题整理在错题集上

第七步：看错题，同时进行考前查漏补缺。

用这种方法，能有效的保证在短时间内不疏漏复习每一个细节，更能保障学习效果。

高三冲刺：为高考打基础、刷经验

“高三的每一次考试，都是高考的演习。”

△小题快解训练，考试3倍速，减轻考试压力

△个性化错题训练，避免熟题丢分

高三生的压力来源于升学而并非学业，因而，并不需要在期末、寒假期间通过减轻学习、功课负担的方式来“减压”，这样做只能是掩耳盗铃。对于高三生来说，一个好的学习方法，一个快速解题的技巧，是最好的礼物。

高三，考试和学习并不是“阶段式”，而是“阶梯式”。每一次考试，都是下一次考试的演练，而最终也是高考的演练。因此，安排期末、寒假的复习，不必拘泥于眼前的一次考试，而应着眼于孩子的自身情况，对三大主科进行针对性的提前小三轮复习，抓住数学答题系统、语文开放性试题、英语阅读专题这三个容易提分的项目，突击“抢分”。

数学提分终极秘籍

数学是绝大部分同学难以攻克的一道难关！今天，教大家如何运用“一二三四”法则，轻松解决数学难题！

“1”书本：数学教科书

教科书是基础的基础，但也是学生最易忽视的。先看教科书再做题，这是磨刀不误砍柴工。最后不仅省时，而且比同学多巩固了书本知识，然后从书本原理到题目及从题目到原理走了一个来回，培养了以理论解决实际问题的能力，提高了以不变应万变的能力。一句话，省时又高效。为摆脱题海战打下了基础。

“2”方法：寻找“桥梁” 另辟蹊径

1、找到已知与求解的“桥梁”

主要针对中等题及难题，利用已知，推一步或几步，完成转化，从求解往后推几步，看看还缺什么，再去回忆脑袋里的知识点及解过的经典题，把已知与求解的差距补上，这个就是“桥梁”原理。

2、挖掘隐含条件

有些题按上述方法还遇到困难，可能需要另辟蹊径，如从定义出发或需要再审视已知条件，可能还未用尽已知条件或有些暗含的已知条件未挖掘出来。

“3”步骤：回归课本高考真题同步练习

1、看课本

先看教科书，真正搞懂课本例题，并做课后练习（虽然看上去很简单，但是实质上就是要你检查自己是否真的掌握这些基本知识点。）

2、做真题

利用历年高考真题， 这些题很有价值，先掩着答案，根据你之前课本学的基础内容，尝试自己亲自动手做一下，再对答案，明白其原理。，真正弄懂它，看看能否举一反三，可问老师及同学，也可请家教，最后达到触类旁通。

3、同步练

同步练习，必须紧跟课程，不能赖下来的，一步一个脚印去做。数学知识点较多，容易忘记，但以上的步骤你都能做到的话，那么就不那么容易遗忘，即使忘记，你也可以翻阅以前的内容重新巩固一遍。

“4”层次：基础知识点 数学思想 数学模型 解题技巧

1、基础知识点

包含概念、定义、定理、公式等，这是基础，这个不过关，其他免谈。先看书再做题就是这个道理。这部分，虽然重要，但老师们都不会可以检查，同学们一定要把好基础知识关。

2、数学思想及技能

数学思想如方程函数思想、数形结合思想、对称思想、分类讨论思想，化归思想；数学技能如配方、待定系数法等。因为这方面强我的能力比较强，即便多年不做题或见到陌生题都不慌，因为这些思想能力是深入骨髓的。

3、数学模型及中间结论

数学模型就是具体题目的解题套路，中间结论可使学生减少解题步骤，加快解题速度，减少出错机会。只要有了数学思想与数学技能，就能自己推导出来，但要注意总结与积累。

4、特殊解题技巧

这个要求以上3方面都较强，聪明加灵感，平时善于总结与归纳，看透事物本源，熟能生巧，触类旁通。故对中等生不作过高要求，所谓可遇而不可求。笔者对高考实考试卷的选择与填空，特别是选择，有相当部分，有的试卷甚至一半以上可在题读完后，几秒得出正确答案。凭的就是这个本事。

1 高三物理一轮复习，必须牢记的知识！

2 化学掌握到这个程度，你就是学霸！

3 熟记这些生物口诀，还能轻松提成绩？

高三物理一轮复习，必须牢记的知识！

高考物理一般要经过三轮复习，每一轮复习目的各有侧重。一轮复习是以章、节为单元进行单元复习。在这一阶段里，学生要掌握基本概念、基本规律和基本解题方法与技巧，要全面阅读教材，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。要重视对物理状态、物理情景、物理过程的分析，提高阅读理解能力和分析问题的能力。

全面复习基础知识

打好基础不是死记硬背概念和公式，而是要在透彻理解的基础上去记忆。对物理概念应该从定义式、变形式、物理意义、单位、矢量性等方面进行讨论；对定理、定律的理解应从其实验基础、基本内容、公式形式、适用条件等做全面的分析。清楚高中物理力、热、电、光、原五大部分所涉及到的力、运动、能量的相关问题是在不同知识背景下的同一个内容，是一个整体。

掌握科学的解题思路

在求解物理问题时，应具备良好的思维习惯。如正确选择研究对象及受力分析，在对状态、过程分析时画出状态过程的示意图，将抽象的文字条件形象化、具体化。为了尽可能少出错误，解题时可以遵循这样的思路：画草图———想情景———选对象———建模型———分析状态和过程———找规律———列方程———检查结果。

培养良好的审题习惯

提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度，题还没来得及看清楚就着急去写，写到一半才发现写的不对，原来题没有审清，结果是想快反到浪费了很多时间，所以，审题环节很重要。审题到位后，再把题中的描述转换成一个活生生的情景，当然，应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度，基础为首先。

复习时必须注意的几个问题：

1、跟住老师复习。每一轮的复习一定要跟住老师，做好复习笔记。第一轮复习是夯实基础阶段，不要急于做套题，要求稳、求实，做好基本方法、基本技能的训练。

2、认真看课本。复习时老师对一些简单问题不去细讲，这时要结合课本复习，特别是热学、光学、原子物理部分，高考出题源于课本是一个基调。

3、养成良好书写习惯。平时复习一定要书写到位，解答题都应该写哪些步骤、先写什么、后写什么、哪一步是采分点、能占多少分，都要做到心中有数。通过养成良好书写习惯训练自己的思维习惯，做到规范性解题。

4、走出大量做题的误区。物理复习通过做题可以加深对概念、规律的理解，但并不是做题越多越好，做题不在多而在精。熟能生巧是指对做过的题再做两三遍，去体会题中所运用的方法、考查的方方面面等。

5、做好定期复习。为了避免所学知识被遗忘，每天要把所学内容进行整理，隔一定时间要复习，做到定期复习，只有这样才能做好知识的存储环节，在应用时有内容可提取。

6、立足基础，着眼能力。

①高考不可能脱离知识去考能力；

②高考考查的知识是对高中所学知识的抽样；

③高考所要考查的能力层次是高中学生所能达到的能力水平；

④高考所要考的能力主要是笔试环境下所能体现的能力，并不是不顾学生的知识基础的超越能力。

7、突出主干，抓好重点。

力学：

①匀变速直线运动；

②牛顿运动定律；

③动量定理和动量守恒定律；

④动能定理，能量守恒定律；

电学：

①欧姆和电阻定律； 

②串、并联电路中电压、电流及电功率的分配； 

③电功、电热和电功率；

④电源的电动势和内电阻，闭合电路的欧姆定律，路端电压，远距离输电；

⑤安培力，左手定则；

⑥洛仑兹力，带电粒子在匀强磁场中的园周运动；

⑦电磁感应现象，楞次定律，法拉弟电磁感应定律；

光学：

①光的反射与平面镜；

②光的折射与全反射。

完善网络，突出能力

1、科学定位，专题突破在第一轮的复习中，要根据学科特点，按相近内容，相似规律、相同方法归类，定好专题，构建知识框架，形成知识网络，通过纵横联系，使知识融合贯通，举一反三；通过归纳概括，使知识系统完整，使知识听调使唤；通过对应比较，使知识得以激活，能力得以提高，从而实现专题突破，能力提升。

2、广集信息，精析试题分析试题可以从以下几个方面进行：

①历年高考真题抽样分析——找共性；

②近期（当年）试题重点分析——找趋势；

③相同考点的试题对比分析——找变化；

④不同模式的试题分类分析——找差别；

⑤外地试题潜心分析——找信息。

化学掌握到这个程度，你就是学霸！

高考理综化学分布

选择题“十全十美”

1-化学与生活；2-有机化学；

3-元素化合物；4-离子问题；

5-氧化还原；6-化学实验；

7-电化学；8-化学平衡与速率；

9-溶液中离子浓度关系；10-周期律。

主观题“六六大顺”

1-周期律；2-电化学；

4-仪器类实验；3-化学平衡与速率

5-工业流程与检验类实验；6-有机化学。

教材与高考

教材是范本，是高考命题的依据，

高一：《必修一》，《必修二》占分50分左右，主要考点：氧化还原，离子问题，元素及化合物（其他考点的根本），周期律。

高二：《选修五》（上学期）有机化学，1道选择题+1道推断题=23分。《选修四》（下学期）反应原理，3道选择题+各个主观题的部分=30分。

高中：《选修一》（一般高一下学期）化学与生活1选+主观题中可能涉及=6至8分

高三之复习篇：暑期开始至春节一轮全面复习，春节至五月二轮重点模块突破。三轮至高考，强化训练。

以上的归纳和总结你是否已对高中化学这一学科知识体系，知识点以及学科重点归纳复习方法有了更明确更清晰的认识了呢？通过上述总结你可以结合你自己的实际在学习中抓重点逐一突破把握好化学这一学科的学习技巧和学习方法以做到兵来将挡水来土掩。

熟记这些生物口诀，就能轻松提成绩！

1、减数分裂

性原细胞做准备，初母细胞先联会;

排板以后同源分，从此染色不成对;

次母似与有丝同，排板接着点裂匆;

姐妹道别分极去，再次质缢个西东;

染色一复胞两裂，数目减半同源别;

精质平分卵相异，其他在此暂不提。

2、碱基互补配对

DNA，四碱基，A对T，G对C，互补配对双链齐;

RNA，没有T，转录只好U来替，AUGC传信息;

核糖体，做机器，tRNA上三碱基，能与密码配对齐。

3、遗传判定

核、质基因，特点不同。

父亲有，子女没有，母亲有子女才有，基因在细胞质;

父亲有，子女也有，基因在细胞核;

基因分显隐，判断要细心

无中生有，此有必为隐;

显性世代相传无间断;

基因所在染色体，有常有X还有Y，

母病子必病，女病父难逃，是X隐;

父病女必病，是X显;

传儿不传女，是伴Y;

此外皆由常。

4、原核生物的种类

蓝色细线织(支)毛衣

即蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体

5、微量元素

铁 猛 碰 新 木 桶

Fe Mn B Zn Mo Cu

6、八种必需氨基酸

方法一、携一两本单色书来

缬氨酸、异亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、苏氨酸、赖氨酸

方法二、姓赖的好色(赖、色)，笨笨的(苯、丙)，头上光光的(亮、异亮)，苏嫁刘(苏、甲硫)

赊了(缬)。赖、色;苯丙;亮、异亮;苏、甲硫;缬。

7、色素层析

(从上到下)胡黄ab

8、植物有丝分裂

前中后末由人定(各期人为划定)

仁消膜逝两体现(核膜、核仁消失，染色体、纺锤体出现。)

赤道板处点整齐(着丝点排列在赤道板处)

姐妹分离分极去(染色单体分开，移向两极。)

膜仁重现两体失(核膜、核仁重新出现，染色体、纺锤体消失)