广州美术学院2022文物保护与修复专业简介

2022年6月，教育部发布《教育部办公厅关于公布2021年度国家级和省级一流本科专业建设点名单的通知》（教高厅函〔2022〕14号）。广州美术学院建筑学、摄影、文物保护与修复、服装与服饰设计、艺术与科技、陶瓷艺术设计6个专业获批2021年度国家级一流专业建设点，推动专业建设再上新台阶。目前我校已获得18个国家级一流专业建设点，国家级和省级一流专业建设点共计24个，已招生专业基本实现一流专业建设点全覆盖，充分彰显了我校专业建设的显著成效。

今天，带大家走进国家级一流专业建设点——文物保护与修复。

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专业沿革与建设愿景

广州美术学院积极响应国家政策和号召、根据自身学科发展的优势，秉承艺术与科技融合的建设基础，以艺术品修复为核心，联合国际资源，致力于建立文物艺术品保护修复学科标准，搭建国际领先，国内一流的文物保护与修复跨学科教育平台。

文物保护与修复专业国内高等美术院校中首个“材料与油画修复”专业方向：2016年“材料与油画修复”专业方向开始招生，现已培养多届本科毕业生和在读研究生，此为文物保护与修复专业的重要组成部分，在国内高等美术院校中属首创。国内高等美术院校中首个“艺术品保护修复与材料研究”省级重点实验室：2011年建立实验室，2020年获省教育厅批复为省级重点实验室，此亦为国内高等美术院校中首例。2020年设立艺术品保护与修复专业方向。广州美术学院在国内众多的艺术院校中发挥了“改革先锋”的作用，引领了文物保护与修复教育的发展。

文物保护与修复依托“材料与油画修复”专业方向教学成果获批2021年度国家级一流专业建设点，该专业着力探索艺术与科技交融发展的专业建设路径，积极回应时代与社会对高等美术教育的要求；在借鉴发达国家已成熟的教学体系与技术方法的同时，也根据中国艺术品的“与众不同”：特殊的气候、历史进程、艺术形式、艺术材质和市场现状等，不断探索跨学科教学模式，建立有中国特色的艺术品保护与修复体系。

2019年国家艺术基金“油画保护与修复科技手段应用”人才培养项目

2019年国家艺术基金“油画保护与修复科技手段应用”人才培养开班仪式

2019年首届“艺术遗产保护与修复”国际高端学术论坛

文物保护与修复专业于2019年成立“传统书画保存修复”专业方向，传统书画的修复与保护是我国传统文化的重要组成部分之一。未来，传统书画保存修复专业方向将围绕国家高水平本科专业建设的目标与定位，依托粤港澳大湾区特色，加强国际合作办学，坚持培养具有社会责任感、创新精神、国际视野和实践能力的高水平修复研究型人才，并以此为指引，积极对接粤港澳大湾区国家战略发展需求，优化专业结构、提升人才培养质量，为社会输送有能力讲好中国故事的高端人才。

邀请日本东京艺术大学保存修复领域专家荒井经教授举办线上讲座

邀请日本京都市立艺术大学正垣雅子教授举办线上讲座

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师资队伍与教学团队

文物保护与修复专业属于实践和研究并重专业，材料与油画修复、艺术品保护与修复两个专业方向教师队伍20名具有艺术、化学、材料技术、艺术史、考古学或人类学等综合背景，专任教师在各自专业研究领域建树颇丰、实践经验丰富。教学团队专职教师与兼职教师比为7:3，其中兼职教授来自意大利、法国、日本、荷兰等文物保护与修复行业领先国家，与学校建立长期的合作关系，且均为双师型人才，参与“国内外专家工作坊”课程。

国外工作坊课程教学现场

材料与油画修复、艺术品保护与修复方向教学空间充足，实践和观摩手段丰富。按国际标准建成的实验室具备完善的环境系统及安全消防设施，功能区分合理。同时实验室配备检查、清洗、拆分、矫正、化学和上色等各类先进的专业修复设备、及科学分析仪器，总值近千万。另外，专业与北京、上海、广州等地区行业相关单位，共同建设了艺术品类文物保护与修复实践教学基地，更进一步完善专业实践教学体系。

专业教学空间

传统书画保存修复专业方向创新团队力求具备国际化视野，管理体系参比国际标准，文化建设追求多元包容。该团队汇聚了来自毕业于国际名校具有高学历和新兴交叉学科的跨学科、跨专业优秀人才，梯队建设层次清晰、合理、富有活力。目前有专任教师４人，副教授１人，讲师２人，博士学历２人，硕士学历１人。外聘教师3人，均为研究馆员。其中多名教师有海外留学及工作背景，是一支教学与科研实力雄厚，学缘、年龄、学位结构科学，具备战略眼光和创新能力的优质教学团队。

课程教学现场

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专业特色与主要课程设置

材料与油画修复、艺术品保护与修复专业方向具有以下的特色：

（1）起步早，累积了深厚的教学和科研基础，具备调动各方面资源的能力。

（2）将“向实践要经验”作为指导思想，走出一条与区域经济发展需求紧密结合的文物保护与修复教育发展新道路。

（3）在教学上打破文理分科的思维藩篱，进行跨学科交叉协作。

（4）深化人才培养模式改革，明晰跨学科、复合型文物保护修复学科人才培养目标，建立创新型艺科融合人才培养模式。

材料与油画修复、艺术品保护与修复专业方向旨在培养有能力开展文物保护与修复操作的专业人员，通过4年专业学习，学生能够广泛了解艺术史和文化遗产发展史，遵守保护修复职业道德规范，建立科学的修复理念，具备独立分析和解决艺术品保护与修复学科理论、实践问题能力。毕业后能胜任相关企事业科研、教学、艺术品保护修复、鉴定和实践等工作，以及文化产业的各种策划和衍生性艺术事务。

学生参与社会实践

材料与油画修复、艺术品保护与修复专业方向参照国际文化遗产保护与修复行业联盟职业准则，在教学中强调对科学严谨工作态度的培养，课程涵盖绘画、临摹、艺术理论、保护与修复的基本理念原则、修复技术和材料的应用、科学检测分析等多方面的内容。

实践环节的主要核心课程：国内外专家工作坊、作品状况分析、修复实践、科学实验分析、保护实践、文化遗产考察、绘画材料学等。

学生社会实践现场

绘画临摹制作教学与实践

科学分析实践课程

保护实践课程

修复实践课程

2019级潘正奇保护实践作业—木雕保护盒

传统书画保存修复专业方向特色在于美术学与自然科学的交叉与融合，以此为基础包含四个研究方向：保存摹写；保存科学；修理实践；复原研究。

传统书画保存修复专业方向的主要核心课程包括：材料与技法，保存摹写、装裱与修复基础、织物染色、科学分析、美术遗产调研、博物馆实习、毕业研究、中国绘画材料与工艺史、文物保护法概论、文物保护环境学等。

保存摹写（二）课程

古典壁画技法课程

古典壁画技法课程（左）、书画装裱课程（右）

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人才培养与教学成果

我校在文物保护与修复学科上的教学改革及培育模式得到了社会的广泛关注，包括人民日报、央广网、中国美术报、南方日报等国内知名媒体对文物保护与修复专业教学改革及成果进行了广泛报道，对于提升粤港澳地区高等艺术院校教学质量及社会美育起到了积极作用。

近年来，材料与油画修复、艺术品保护与修复两个专业方向深入发展艺术品修复实践，建设首个省级艺术品保护修复重点实验室，省级实验教学示范中心1项、国家级教学改革项目1项。承担国内外高级别保护修复类社会实践项目15项。2019年完成国家艺术基金人才培养“油画保护与修复科技手段应用”及中国国家博物馆进修项目，为北京故宫博物院等多所高校及文博机构培训了24位专业人才。已建设4个实践教学基地，学生创新能力不断提升，参与省级以上创新创业项目6项；专业获得国家纵向课题3项，省部级、厅级计十余项，横向课题4项。

材料与油画修复专业毕业生活跃于艺术品保护与修复、展览维护、绘画材料研发等一线团队，获得中国国家博物馆等单位的好评。据江苏凤凰画材科技、广州文保文化传播等公司反馈本专业学生毕业后积极参与泰特美术馆藏品、卡地亚艺术基金会藏品、毕加索作品、夏加尔作品等国际展览点交与维护项目，为世界级作品保驾护航。

2021年“一树百获”首届广州美术学院油画修复人才培育成果展开幕式

2021年“一树百获”首届广州美术学院油画修复人才培育成果展现场

2022届修复专业学生毕业展览现场

2021届修复专业学生毕业展览现场

2021届毕业生苏奕楠修复作品《芭蕾舞女像》

2021届毕业生陈壮修复作品《女半身像》

在不断加强专业内涵建设的过程中，传统书画保存修复专业方向要求专业课程思政建设把艺术理论与专业实践结合起来，根据本专业方向融合性强、应用性强、实践性强的特点，在实践教学中深化专业理想和专业道德教育，取得了丰硕的教学改革成果：教学方面获省级海外名师项目2项，省级创新教学团队1项，近五年在C刊及北大核心刊物上发表学术论文8篇；参与过宋代古画修理三次；参与国外美术遗产科学调查2次；近五年参与国际学术研讨会4次，主持国际学术研讨会1次，举办海外名师讲座2次。

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