2020年新高考怎么考？3+1+2＆3+3选考模式解读

2020年将有6省市考生面临新高考考试，2021年预计还会增加8个省市，关于新高考的选考政策，大家都了解多少？小编帮大家梳理关于选考的内容，供家长、考生参考。

一、新高考进程

二、选科模式解读

1选科模式汇总

2选科模式解读

“3+1+2”模式

从目前趋势来看，“3+1+2”将会是未来主流趋势。本文以湖南省为例对该种选科模式进行解读。

湖南新高考语数外每科150分，总分450分，计原始分，物理、历史100分/门，计原始分。政治、地理、化学、生物：100分/门，以等级赋分成绩计入总成绩（赋分等级分为A、B、C、D、E，5个等级，最低等级赋分为30分）。选择性考试每年组织1次，安排在6月份全国统一高考后进行，考试成绩当年高考录取有效。 

3+1+2模式下，考生有12种组合可以选择。名校综合评价团队根据近期湖南省教育考试院公布的《2021年来湘招生普通高校招生专业选考科目要求》对各种选科组合的专业选择范畴进行梳理。

从整体数据来说，选择“物化政”组合可选择范围最广，选“史地政”组合选择范围相对较窄。

当物理和历史作为必选项时，两门对应的可选专业大类差别明显，对应了高校开设专业时偏传统理科专业较多的现状，但同时搭配“化学+政治”更受高校专业认可。

目前，“3+1+2”模式还在完善中，名校综合评价团队会持续跟踪解读相关政策及报考数据，请保持关注。

“3+3”模式

以浙江“3+3”为例。

流程

高中阶段，必须参加学考：语文、数学、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)，9科目选考必须合格才能参加高考。

高考实行“3+3”模式，即3门必考科目（语数外）和3门选考科目（思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术“7选3”）。

其中语文、数学提供一次考试机会，成绩当次有效。外语和选考科目提供两次考试机会，分别在1月份学考和英语、选考、同期进行；另一次在6月与统一高考同期进行。外语成绩一考两用，学生首次参加外语科目考试的成绩同时作为学考成绩；除学考不合格者外，第二次考试成绩只用于高考。成绩2年有效，考生自主选用其中1次成绩。

普通高中应届毕业生需进行综合素质评价。内容包括品德表现、学业水平、运动健康、艺术素养、创新实践等五方面。。由考生所在学校或单位对考生的政治态度、思想品德做出全面真实的鉴定。

选考时间

答：选考的对象为参加普通高校招生的高三学生和社会人员。2017级高中学生的首次选考将于2020年1月进行。

报考选考限制条件

学生高三起参加选考科目考试，相应科目学考合格方能报考该科目的选考。提醒考生，在高三前应完成相应科目学考，未参加学考或学考不合格则不能报考该科目选考。

选考科目确定时间

答：每门选考科目，由考生在考前自行选择，具体在实际报考该科目时确定。选定后不可变化调整。

选考成绩呈现

语文、数学、外语每门满分150分，按得分计入考生总成绩；选考科目按等级赋分，每门满分100分。考生满分750分。

考生选考成绩按等级赋分，起点赋分40分，满分100分，共分21个等级，每个等级分差为3分。具体以当次当科考试考生卷面得分（满分100分）为依据，按最接近的累计比例划定等级并按对应关系赋分，其中第21等级比例不超过1%。

 选考科目的等级比例和赋分值

3选考模式优劣

优势：

对考生来讲，扩大了考生选择权，新高考选考模式打破文理科壁垒，让学生根据自身兴趣特长，自由组合选考科目。可以激发学生的学习兴趣，对未来报考大学、专业、就业都打下了很好的基础；摒除“一考定终身”，把高中阶段的综合素质评评价、学考成绩、选考成绩，折算或者关联到高考成绩中，多元立体展示学生的综合素质、特长潜质。

对于高校招生来讲，高考改革使得高校和中学联动，与中学选科考试相对应，高校公布招生专业选科要求，既扩大了高校自主权，又规避了物理无人选考的尴尬局势；高校综合评价招生应用而生，逐步实现多元录取的新高考录取模式。

对于国家来讲，改革旧高考“一考定终身”，高考加分政策等更加公平得关注到考生自身综合素质、兴趣特长、考试成绩上，是一种制度进步。自由选择科目、对应选择大学专业可以真正做到因材施教，为国家培养更多人才。

挑战：

改革有利有弊，新高考也有许多挑战等待面对：

“3+3”模式，学校面对20种选科组合，教学压力大、师资不能马上匹配；物理难度大、重要性高而被大多数学生放弃，对高校相关专业招生、相关行业发展，会有潜在影响；走班制，可能造成中学管理混乱。

“3+1+2”模式，虽然弥补了“3+3”模式下弃选物理的尴尬局面，但物理、历史不能同时选择是一个遗憾，无法全面展示某些考生的全部实力和综合素质；减少选科组合，减轻了中学管理部分困难，并没有完全解决问题。

三、考生应对措施

确定选考科目要考虑多种因素，有两种因素是你必须考虑的：（1）你的兴趣、爱好、特长和专业性向；（2）你准备报考的学校、专业对选考科目的要求。

1选科考虑自身因素

考虑自身的兴趣爱好、个人能力和未来生涯发展等个人因素。

兴趣爱好，是最好的老师，兴趣明确的考生首选最喜欢的科目，如果拿不准也可以找测试软件、性格测试专家去测评一下。

个人能力，偏科考生最好首选自身最擅长的那一科目，以后学习会很有利。

未来生涯发展，不偏科也没有特别喜欢哪科的考生，对未来做出规划，选择最实用的科目好报某个热门专业？选择心仪的大学参考招生专业选课要求？家长、考生和老师沟通，选择最适合的组合。

2选科考虑高校选科要求

高校专业（类）对考生选考科目要求差别很大，怎样选才符合要求？

各专业选考科目要求由高校按照教育部和省教育厅有关规定，结合自身办学定位和专业培养目标对学生学习基础的要求自主确定。选考科目要求分为以下六类：1门科目，考生必须选考方可报考；2门科目，考生均需选考方可报考；2门科目，考生选考其中一门即可报考；3门科目，考生均需选考方可报考；3门科目，考生选考其中一门即可报考；不提科目要求。

需要注意的是：2门、3门科目之间有“或”与“和”的关系，学生除了关注选考科目还需仔细查看此项要求。举例说明如下：

考生可从哪些途径了解高校选考科目要求？

答：考生可从各高校招生网站了解高校专业选考科目要求，或登录本省教育考试院网站查询。