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浙江艺术职业学院 浙江艺术学校浙江传媒学院2023年音乐(戏)剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章

Ai高考 · 招生简章
2023-05-11
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浙江艺术学校浙江传媒学院

2023年音乐(戏)剧专业中职和应用型本科院校一体化培养招生简章

为探索构建现代职业教育体系,强化应用型人才培养,2023年浙江省继续实施中职与应用型本科院校一体化人才培养试点工作。浙江艺术学校与浙江传媒学院开展中职和应用型本科一体化合作,培养音乐(戏)剧专业的应用型高技能人才。

一、学校概况

1.中职学校

浙江艺术学校(浙江艺术职业学院附属中专)创办于1955年,是一所以舞台表演类专业为特色的公办综合性中等艺术学校,曾先后五次被教育部、文化部评为“国家级重点中专”。2002年经省政府批准成立浙江艺术职业学院,浙江艺术学校作为学院附中保留,并随学院迁至滨江区省级高教园。校园环境幽雅,交通便捷,硬件设施一流。六十余载的风雨育人路,学校硕果累累、桃李满天下,培养出一大批杰出校友,如中国戏剧家协会副主席、越剧表演艺术家茅威涛,戏剧导演杨小青,央视主持人董卿,影视演员周迅,舞蹈家山?,民族器乐名家詹永明、吴蛮,形象设计师毛戈平,青年歌唱家钟丽燕,青年舞蹈家殷硕等。戏剧表演(音乐剧表演)拥有专任教师23人,高级职称教师占39%,有一大批优秀青年教师活跃于国内外各级专业舞台。师生屡获国家级、省级专业赛事奖项,如文华大奖、文华表演奖、全国职业院校技能大赛一等奖等。

2.本科院校

浙江传媒学院是浙江省人民政府和国家广播电视总局共建高校,是一所行业特色鲜明的高水平传媒类高校。2004年9月8日,时任浙江省委书记的习近平同志莅临学校考察指导,提出了“紧跟时代、突出特色”的重要办学指示精神。在40多年的办学历程中,学校始终秉承“敬业、博学、求真、创新”的校训精神,立足浙江、面向全国、紧贴传媒、服务社会,荣获“全国文明单位”“全国党员教育培训示范基地”“全国毕业生就业典型经验高校”等称号。学校现有杭州钱塘和桐乡乌镇两个校区,占地1355.14亩,总建筑面积64.2万平方米。现有全日制在校研究生、本科生14500余人,教职员工约1400人,拥有教育部“长江学者”特聘教授、国家“万人计划”领军人才、国家级引才计划入选者、中宣部文化名家暨“四个一批”人才、全国广播电视和网络视听行业人才、教育部“新世纪优秀人才”、全国优秀教师、享受国务院特殊津贴专家等省部级以上人才以及行业高端人才150余人。学校涵盖艺术学、文学、工学、教育学、管理学、经济学等6个学科门类,有戏剧与影视学、新闻传播学、信息与通信工程3个省一流学科,新闻与传播硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士3个专业学位授权点,35个本科专业,包括13个国家级一流专业建设点、10个省级一流专业建设点。

学校下设的音乐学院创建于2004年,是培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实理论基础及专业应用型人才的专业学院。我院设有音乐表演、艺术与科技、舞蹈编导三个专业及音乐表演(音乐戏剧)专业方向,为社会培养具有扎实理论基础和音乐、舞蹈等专业技能的高级应用型、复合型人才。学院现有在校生近700人,在职教职工74人,其中正高职称8人,副高职称15人,拥有博士、硕士学位者共70人,国家级引才计划入选者1人,省级引才计划入选者1人,浙江省高校领军人才培养计划1人,还有大量海内外知名艺术家作为我院特聘教授。音乐学院建筑面积8千余平方米,拥有现代化音乐排练厅1个、琴房80间、钢琴120余架、数码钢琴教室间、舞蹈形体房、表演教室和合唱合奏教室若干,另设有影视音乐创作实验室、音乐表演艺术综合实验室、音乐作品创作实验中心等现代化专业实验室。多名师生在中国音乐金钟奖、全国青年歌手电视大奖赛、中国舞蹈荷花奖、全国大学生艺术展演、浙江省音乐舞蹈节等赛事中获奖。近3年获得国家级科研项目5项,音乐剧《红船往事》获得2018年国家艺术基金重大资助项目立项,并获得2019年浙江省“五个一工程”优秀作品奖,原创民族舞剧《秀水泱泱》,原创音乐剧《国之光荣》等有广泛影响力的重大项目,为师生搭建了高层次的专业实践平台。

二、专业与培养目标

(一)招生专业

学校

专业

学制

学历

浙江艺术学校

戏剧表演(音乐剧表演)

三年

中职

浙江传媒学院

音乐表演(音乐戏剧)

四年

大学本科

备注:1.本科四年就读浙江传媒学院桐乡乌镇校区。

2.专业名称以上级教育主管部门审批为准。

(二)人才培养目标

中职和应用型本科院校一体化培养音乐(戏)剧专业主要致力于培养“适应当代文化艺术事业发展需要、专业基础厚实、实践适应能力较强、个性特色鲜明的高素质高层次从事音乐(戏)剧表演的应用型专业人才”。该专业人才培养方案由两校共同制订,其中中职阶段(三年)教学任务由浙江艺术学校负责完成,本科阶段(四年)教学任务由浙江传媒学院负责完成。

三、招生计划与录取办法

因音乐(戏)剧专业的特殊性,需提前对有意报考该专业的各地考生进行专业面试,面试合格者方可在其所在地中考录取时填报相关志愿(填报志愿时间早于我校面试时间的地区,可先填报志愿后参加面试,面试成绩合格,所填我校志愿方有效)。

(一)招生计划

中职学校

专业

名称

本科

院校

专业

名称

计划数

小计

杭州

宁波

温州

嘉兴

湖州

舟山

台州

浙江艺术学校

戏剧表演

(音乐剧表演)

浙江传媒学院

音乐表演(音乐戏剧)

30

12

1

10

1

1

1

4

注:以上计划均列入中职学校和本科高校年度招生计划。招生计划数以上级主管部门审批为准。

(二)报考条件

1.符合考生所在地2023年各类高中报名条件的应、往届初中毕业生,且要求具备一定艺术专业基础。

2.身心健康,五官端正,身材匀称,无缺陷,形象好。

(三)面试报名时间与方式

1.报名时间:2023年5月12日9:00—5月22日16:00,符合条件的考生登录浙江艺术职业学院招生网(www.zjvaa.edu.cn/zhaosheng/)进行网上报名。

2.现场确认:2023年5月27日8:30-16:30凭本人身份证或户口本、学生证或学籍证明至浙江艺术职业学院1号楼学生服务大厅进行现场确认,并领取专业面试准考证。如因重大突发情况,须对考试安排进行适时调整的,以学校招生网公布信息为准。

(四)面试时间和内容

1.面试时间:2023年 5 月28日8:30—16:30

2.面试内容:

(1)声乐:演唱自选歌曲一首,唱法不限;

(2)台词:脱稿独立完成自备诗歌、散文、寓言、故事、独白等材料一段,无伴奏;

(3)形体:表演自选舞蹈一段,风格不限,时长2分钟以内;

(4)视唱练耳:模唱(音程、和弦、旋律),视谱即唱(旋律)。

3.考试注意事项:

(1)每项考试时间一般不得超过2分钟。在考试中,考官可根据情况指定考生作片断表演;考生进入考场,不得透露任何个人身份信息,违者取消考试资格。

(2)演唱必须背谱,不得带乐谱进考场,演唱自带乐谱只限用于钢伴,钢伴乐谱必须为五线谱。

(3)演唱、舞蹈伴奏音乐由考生自备,伴奏音乐必须是U盘存储的MP3格式文件。U盘中只能存放伴奏音乐文件,文件名不得出现考生考试身份信息等。如遇U盘无法播放的情况,考生须做无伴奏表演。

(4)手机不得带入考场,请不要使用手机作为伴奏音乐存储媒介。手机带入考场将以作弊处理。

(五)面试成绩合格评定

根据计划数和考生情况按地区确定合格考生名单。

(六)面试成绩公布及效用

1.成绩公布:面试成绩合格考生名单于2023年5月31日前在浙江艺术职业学院招生网公示,公示结束后报各地教育局。

2.成绩效用:面试合格的考生方可在各地中考招生中填报专业志愿。填报志愿时间早于我校面试时间的地区,可先填报志愿后参加面试,面试成绩合格,所填我校志愿方有效。

(七)录取办法

1.中考录取办法

中职招生纳入各市统一中考,在专业面试成绩合格的考生中,根据当地中考成绩、所填志愿从高分到低分,按计划择优录取。录取分数原则上不低于各设区市教育部门组织的中考总分的60%,具体录取分数线由各设区市教育局确定。考生一旦被录取,其他高中段学校不得再录取。

2.高考录取办法

三年后升入本科高校的学生须参加中职升学“文化素质+职业技能”全省统一考试,上线方可录取。不合格者不予录取,合格者升入浙江传媒学院就读。

(八)学籍管理办法

1.中职阶段

学生录取后在中职阶段按照《浙江省中等职业学校学生学籍管理实施细则(试行)》进行学籍管理,录入中职学生学籍系统。

2.本科阶段

升入本科高校的学生,按照《普通高等学校学生管理规定》进行学籍管理。未升入本科高校的学生,但达到中职毕业水平的,颁发中职毕业证书。

(九)学费及其他

1.中职三年学费16000元/年、本科四年学费9000元/年。本简章所公布的学费如有变动,按浙江省物价部门统一调整后的标准执行。

2.未尽事宜,浙江传媒学院、浙江艺术学校保留最终解释权。

四、咨询联络

1.浙江艺术学校

咨询电话:0571-87150181、0571-87150116、0571-87150089

网址:www.zjvaa.edu.cn/zhaosheng/

通讯地址:杭州市滨江区滨文路518号浙江艺术职业学院招生就业办公室

邮编:310053

2.浙江传媒学院

学校地址:杭州市钱塘区白杨街道学源街998号(杭州钱塘校区)

桐乡市梧桐街道逾桥西路998号(桐乡乌镇校区)

邮编:310018/314500

招生热线:0571-86832600、0571-86832630

学校网址:http://www.cuz.edu.cn

招生网网址:http://zsw.cuz.edu.cn

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