【学院介绍特刊】2022江西工程学院健康管理学院简介

健康管理学院简介

健康管理学院是以多元融合、多学科协同发展为目标的新兴学院，是一所起点高、师资强、条件好，最具现代特色，充分利用本科教学资源办好专科教育，学生就业前景广阔的特色学院。自成立以来，学院始终坚持“以生为本，以学为中心，以能力培养为核心，以素质提升为目标”的理念，注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。在积极响应国家热门学科建设的浪潮下，融合医疗卫生学科、教育学、心理学、营养学、运动学、管理学与体育学等学科为一体，突出交叉学科发展优势，发挥融合专业人才培养内涵，以应用型本科建设为核心，努力培养符合社会需求的高技能专业人才。

学院现有护理专业、婴幼儿托育服务与管理专业（原幼儿发展与健康管理专业）、体育运营与管理专业。学院师资力量雄厚，副高及以上职称比例教师占学院教师总数的32%，硕士研究生及以上学历教师占全院教师总数60%，双师型教师占全院教师总数的40%，已形成一支爱岗敬业、结构合理、专业出色的师资团队，为学生成长成才保驾护航。

学校先后投入500多万元资金，推动新兴学院和学科的发展。我院正在积极打造教学一体化实训平台，进一步完善护理实训中心等现代化实训室建设。现已对外开拓校外实习实训基地，与新余袁河医院等知名企事业单位建立深度校企合作关系。

我院秉承“引进来、走出去”的发展理念，以立足新余、辐射全国、服务社会为己任。紧密结合市场需求，以就业为导向、应用为根本，培养理论基础扎实、专业实践能力强的应用型、技能型和管理型人才。

学院教学采取“教研学做一体化”人才培养模式，专业与产业融合，课程与前沿契合，教学与科研汇合，学院与医院企业联合，教师教学与学生参赛结合。健康管理学院先后与江西省新余市人民医院、新钢中心医院、新余市中医院、新余银河医院、新余北湖医院、新余市天工幼儿园、新余市甜甜幼儿园、新余市中心幼儿园等合作单位签订校外实训基地。为人才的培养搭建理论与实践相对接的平台，形成以培养学生实际操作与应用能力为主教学体系。

健康管理学院十大办学特色

健康管理学院是以多元融合、多学科协同发展为目标的新兴学院，是一所起点高、师资强、条件好，最具现代特色，充分利用本科教学资源办好专科教育，学生就业前景广阔的特色学院。自成立以来，学院始终坚持“以生为本，以学为中心，以能力培养为核心，以素质提升为目标”的理念，注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。在积极响应国家热门学科建设的浪潮下，融合医疗卫生学科、教育学、心理学、营养学、运动学、管理学与体育学等学科为一体，突出交叉学科发展优势，发挥融合专业人才培养内涵，以应用型本科建设为核心，努力培养符合社会需求的高技能专业人才。学院现有护理、婴幼儿托育服务与管理（原幼儿发展与健康管理）、体育运营与管理三个热门专业。2021/2022学年，学院在校董事会、校党委与校行政的正确领导和关心下，在全院师生的不懈努力下，学院在党建、教学、就业创业、校企合作等方面取得了一定成绩，主要如下：

一、党建工作扎实有序推进

我院以“一心为党，全心育人”为工作方向，提高党建工作质量，提升育人水平。党建与教学育人工作坚持显性教育与隐性教育相统一，提高新时代党建引领思政育人实效。有目的、有组织、有计划安排专题报告、理论宣讲等显性教育方式，向学生宣传党的理论和路线方针政策，弘扬主旋律，也充分发挥党组织的隐性教育功能，通过校园文化熏陶、实践体悟、示范引领等途径，引导学生在潜移默化中受教育。

狠抓了支部建设，筑牢战斗堡垒。压实基层党建主体责任。严格落实“三会一课”、“主题党日”、“每周政治理论学习制度”，认真撰写学习体会。今年召开了直属党支部支委会7次，党员大会15次，主题党日6次，党课2次，组织生活会1次，政治理论学习20次。打造过硬的队伍，提升党建水平。严把政治关、品德关、廉洁关，着力打造思想过硬、能力过硬的支部党员队伍。

发挥团总支学生会作为党联系班级学生的桥梁和纽带作用。坚持开展“党员进宿舍”、“党建带团建”等系列活动，细致入微地进行“思政育人”的教育工作，使得学生的人文素养、思想品德素养均得到了较大提升。2022年3月，健康管理学院举行了“弘扬雷锋精神，争做时代新人”主题诗歌朗诵比赛；2022年3月健康管理学院组织“天使的翅膀”志愿者们到赣西抗战博物馆协助讲解员的日常工作；2022年4月，健康管理学院举办了“天工大讲堂——青春故事分享会”；2022年4月，健康管理学院开展了“全民国家安全教育日”宣传教育活动；2022年5月，健康管理学院开展进一步防范电信网络诈骗宣传教育活动。

二、教学科研有成效

为了增强学院专业建设能力和水平，同时让专业知识理解的更深，教学团队十分重视师资队伍建设，先后采取了一系列培养、引进举措，不断加大队伍建设力度，构建了一支骨干带头、新老结合的优秀人才梯队，学历、职称结构合理，科研成果丰富。学院立项成立了智能服务与健康管理科研创新团队，课题《新文科背景下基于OBE理念的课堂教学改革与探索》荣获了校级立项，为学院教学科研奠定了基础。主编或参编教材3部，学术论文20余篇，专利10项；校级以上各种教学比赛：一等奖4次、二等奖5次，优胜奖5次。

三、加强教师内涵建设

提升教学能力水平

结合学院自有专任教师实际情况，要求教师：教师上课前，多花时间备课，多相互听课，相互间提建议、找差距；经常和学生一起听专家学者举办的讲座；经常开学生座谈会，了解对学生教学存在的意见和建议，反馈给教师；每个老师结合自身专业，每个学期在网上学习一门课程，旨在拓宽教师自身的专业知识和学习名师讲课艺术，快速提高自身的教学水平；并要求有学习过程，有考试，最后有课程合格证书。通过“磨课、讲课”，“教师ppt课件制作竞赛”，“高校教师课程思政教学能力培训”等教学活动载体，不断提升教师队伍质量，不断提高学院教师的凝聚力、战斗力和创造力，引导全体教师立足岗位，敬业奉献，逐步形成了“教学科研促进育人质量提高”的良好发展局面。

四、产学研深度融合

校企合作紧密结合

学院教学采取“教研学做一体化”人才培养模式，专业与产业融合，课程与前沿契合，教学与科研汇合，学校与企业联合，教师教学与学生参赛结合。学院建设了多家校外实训合作单位，新余市人民医院、新余新钢中心医院、新余市中医院、新余北湖医院、新余银河医院。

五、创新护理实践教学

为了进一步推进护理学教育教学综合改革，创新护理实践教学体系，打造高水平护理师资队伍，全面提升护生综合素质和技术技能水平，学院举办了首届护理技能大赛。此次比赛，营造了学生比、学、赶、超的良好学习氛围，掀起了“以赛促学、以赛促教”热潮，进一步巩固了护理专业学生的专业技术能力，激发学生不断创新、提升自我的学习热情，推进了全院人文素质教育实施，有利于培养能够胜任护理岗位临床工作的优秀护理人才。

六、专业实验实训条件更加完备

理论与实践结合更紧密

江西工程学院健康管理学院护理实训中心总投入500余万元，按照省级三甲教学医院的设置标准建立了教学场所，占地面积2300平方米，经过这几年的建设和发展，护理实训中心已成为办学规模适当、师资队伍结构合理标准化护理人才培养基地。学院设有机能实验室、病理形态室、病原微生物观察室与人体解剖示教室、模拟病房、内科护理与健康评估室、外科护理实训室、妇科护理实训室、儿科护理实训室、急救实训室、老年护理与康复实训室、治疗室、模拟ICU、模拟手术室、模拟产房等，通过全真实景模拟医院环境，将病房搬进学堂的模式实现理论与实践的高效融合。

我院高度重视实践育人，秉承“理论实训教学一体化”的理念，并将其作为人才培养中的一条重要经验和基本方针，不断想新招、出实招，在护理实践教学方面探索创新之路。通过积极践行实践教学，强调培养学生解决实际问题的能力。通过积极吸取国内实践教学的各种有益经验，我们实施了“校内实践教学”与“校外护理实践”并举、相互配合的模式。结合市场需求，紧跟专业发展方向。建设具有环境仿真化、设备现代化、教学多媒体化、开放全天化、资源共享通用化等特点的护理实训中心，为我院的护理教学提供了良好的平台。

护理实训中心承担《基础护理学》、《内科护理学》、《妇产科护理学》《生理学》、《护士形体与礼仪》、《外科护理学》等12门护理专业主干必修课程、90多个实验实训项目的实践教学任务，完全能够满足高级技能型护理人才培养需求。在承担校内实验教学任务的同时，实训中心全天候对学生开放，满足了学生基本技能、专业技能训练的需求。采用模拟病案方式可以让所有学生共同参与讨论、分析，提出相应措施，然后师生共同评价，培养了学生观察、分析、解决问题能力和创新能力。学生通过在实训中心的系统训练，缩小了与临床的距离，保证较快适应临床毕业实习和就业上岗，满足用人单位和社会的需求。我们相信，通过我们的努力，把握时代脉搏，勇于创新创业，传承“勤朴敏信”的院训，护理学院一定能培养更多具有较强创新精神和实践能力的高素质实用型人才。

七、传承天工文化

弘扬创新品格与工匠精神

为促进学生全面成长，锤炼学生品格，学院以赛促学，积极鼓励学生参加各种专业学科竞赛，传承天工文化，弘扬创新品格与工匠精神。

八、专业优势突出

社会志愿服务广受好评

江西工程学院健康管理学院直属党支部根据护理专业特点和优势，贴近学生工作，组建“天使的翅膀”志愿服务队，发挥党员的先锋模范作用。健康管理学院“天使的翅膀”志愿服务队，前往社区开展社会公益活动，了解社区居民的身体状况并给予相应的健康指导，做为人民服务的新时代社会主义接班人。

九、注重全面发展

多种活动凝心聚力

为促进学生全面成长，学院举行了丰富多彩的课外、第二课程课堂等活动，通过每年定期举办“思政第一课”、约会晨光、公益技能等活动，促进学生积极参加体育锻炼，加强自我提升管理、传播健康理念，营造良好学习氛围。

十、重温百年党史

不忘教育初心

牢记育人使命

铭记百年党史，砥砺奋进前行。为深入开展党史学习教育，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的指挥和力量，我院直属党支部深入开展百年党史教育，以百年党史为理论依托开展思想政治教育，充分利用新余现有红色资源，组织参观学习，前往罗坊会议纪念馆，赣西抗战博物馆等进行参观学习。开展赣鄱学子心向党专题教育，建立微笑服务队，开展志愿服务。同时利用节假纪念日组织开展重温入党誓词，重温入团仪式等主题教育活动，在清明节前往仰天岗革命烈士纪念碑进行祭奠活动，在五四青年节开展主题团课等。组织全院党员师生观看《一个人的长征》《建党伟业》等文艺精品，积极开展观看红色电影，做到全院上下共同观看，全院师生同上思政大课。

“唱支山歌给党听”，积极开展“学党史、知党恩、跟党走”党史宣讲活动。我院不忘立德树人，为党育人，为国育才的教育初心，牢记育人使命，将党史学习落实到师生群众深处，创新教育形式，开展社会实践，使广大学生坚定“跟党走”的理想信念，激发爱国爱党热情。

学院近三年赛事文化与科研成就

一、健康管理学院教师近三年科研情况（含论文、专利、课题、教学成果奖、证书等）

二、学院近三年赛事文化

本科教学工作合格评估先进人物

为了打赢我校本科教学工作合格评估，持续推进完善学院教学管理工作，学院涌现了一批默默奉献的先进教师。同时，为持续加强和改进新时代师德师风建设，以优异的师德师风迎接党的二十大胜利召开，寻找身边的“最美教师”，展示“最美教师”先进事迹，号召广大教师向身边榜样学习，营造尊师重教的良好氛围，健康管理学院向大家展示我院最美教师施梦老师的风采。

施梦，女，汉族，江西新余人，毕业于赣南医学院，护理学专业，职称主管护师。现任健康管理学院护理实训中心主任。有十年护理工作经验，政治思想素质好，有着勤恳认真、爱岗敬业的工作态度，对每一件事都力求做到最好。发表论文《构建新型护患关系，提高脊椎科护理质量》，《耳穴按压联合专科护理干预对多囊卵巢综合征患者月经情况及疾病认知的影响》。主讲课程《内科护理学》、《护理实训操作》等。

在学校打赢本科教学工作合格评估期间，施梦老师根据其在临床护理工作10年的经验，同时结合学校本科教学合格评估工作文件规范要求，努力完善学院护理实训中心各实验室的实践教学规范材料，勤勤恳恳、扎实完善学院各项材料归档，在工作期间经常加班、默默无闻地完成各项工作，在学校各项检查中赢得了校领导、学校实验中心和学院领导的一致认可，学院的实践教学环节更加地规范，学生满意度也逐渐增强。施梦老师政治思想素质好，有着勤恳认真、爱岗敬业的工作态度，对每一件事都力求做到最好，是我们学院广大教师学习的榜样。

优秀学子

2018级体育运营与管理专科1班，刘崟。中共预备党员，江西赣州人，曾任江西工程学院健康管理学院团总支学生会干部。

在校期间，一方面刘崟认真学习专业知识，扎实专业基础，提高自身专业素养；另一方面，在“大爱江工”的感召下，积极投身社会公益，在志愿服务、村口卡点、岗位履职、关爱服务等项目中发挥当代大学生的作用。

刘崟组织开展了各类校园文化活动、社会实践、志愿活动、关爱服务，如赴渝水区儿童福利院志愿活动、北湖公园义务清扫志愿活动、抱石公园义务测量血压活动、看望新余市抗战老兵志愿活动、探访河下镇空巢老人活动、防艾抗艾志愿宣传活动、罗坊调研、长沙纪念馆调研、新余赣西抗战博物馆调研等，都取得了良好的社会反响，特别在看望新余市抗战老兵志愿活动当中，他组织的江西工程学院健康管理学院“天使的翅膀志愿服务队”得到了新余市红色文化志愿者协会的肯定和表扬，志愿者们积极热情、主动服务，为抗战老兵们带去了温暖和问候。

“做好一颗螺丝钉”是他一直以来的信条，在日常的行为生活当中，他积极践行志愿精神，他说：“我们每个人都很平凡，只有在不平凡的岁月当中，默默的做一颗螺丝钉，发扬好新时代雷锋精神，做好新时代的接班人。”暑假期间，刘崟深入广西偏远山村支教，山区的孩子们洋溢着欢声笑语，在教育资源匮乏的山村奉献出自己的一份力量，为山区的孩子们播种下希望和梦想。

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