2022南昌理工学院航天航空学院招生专业介绍

如你所愿

2022年

航天航空学院

（航天航空学院2022年招生宣传片）

分院简介

航天航空学院创办于2004年，现有在校生一千余人。分院目前共开设了四个本科专业，两个专科专业。分院各专业师资力量雄厚，拥有一支教学经验丰富、职称结构合理的教学科研团队，现有教职员工60余人，研高工5人，副高以上职称17人，讲师15人，硕士以上学历32人，其中博士学历5人。分院聘请中国酒泉卫星发射中心副司令员总工程师刘庆贵将军和中国航空模型队主教练李仁达教授为名誉教授。

分院现有用于空中乘务专业实验、实训的波音737，空客340客机模拟舱、空乘VR智慧教学中心、体能训练中心、形体房、钢琴房、多媒体教室、化妆间等实验室；一流的师资造就一流的人才，我院毕业生专业知识扎实，动手能力强，受到用人单位的一致认可，历年就业率达到95%以上。

航天航空学院全体教职工，牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，用诚信、务实、规范、创新的工作态度，为打造南昌理工学院特色、品牌院系而努力奋斗。

办学特色

分院本着“服务航空、服务部队、服务社会”的教学宗旨，以就业为导向，集中优秀师资力量进行专业训练，内强素质，外树形象，增加学生就业核心竞争力。我院的军乐队、礼仪队、模特队、茶艺队、航模队、航天爱好者协会等学生社团，成为我校最为亮丽、最具吸引力的校内特色队伍。目前，学生大多就业于国际国内各大航空公司、机场、无人机公司、部队及其军供单位。

领导风采

张子光

南昌理工学院副理事长

航天航空学院名誉院长

中共党员 1981年应征入伍，历任战士、军校学员、助工、干事、指导员、原国防科工委航天医学工程研究所政治部干事科科长，总装部航天员中心大队副大队长，现任南昌理工学院理事会副理事长兼航天航空学院名誉院长。

苑鸿骥

南昌理工学院副校长

航天航空学院执行院长

哈尔滨工业大学硕士、博士。研究方向：飞行器控制、制导与仿真。曾在东北石油大学自动化系任讲师，哈尔滨工业大学控制工程系副教授，南昌航空大学测控系教授以及科研处副处长。曾任江西省中青年学科带头人，现江西省骨干教师。担任江西省计算机学会副秘书长。获得原国际劳动人事部、航天航空部、中国电力总公司颁发的省部级以上科技进步一、二、三等奖多项。主持参加完成开拓性或创新性的科研技术项目，并且获得部级一等奖、二等奖。发表多篇论文以及著作。现任南昌理工学院副校长、航天航空学院执行院长。

曾兴隆

航天航空学院

党总支书记

中共党员，硕士，高级工程师，国家二级心理咨询师。曾任校学工处学生科长，本科管理办公室主任助理，人文学院办公室主任、人文学院党支部书记，文法学院两办主任、文法学院党支部书记，校党委宣传部副部长等职务，多次被评为“优秀共产党员”、“先进工作者”，发表学术论文多篇。现任航天航空学院党总支书记，全面主持航天航空学院党务工作，分管安全稳定、综合治理、思想政治、团学工作。

梁玉英

航天航空学院

副院长

本科毕业于西安电子科技大学，硕士毕业于原电子部第十三研究所。博士毕业于中国人民解放军原军械工程学院。从军 20 年主要进行教学和科研工作，发表论文 90 篇，获得军队科技进步二等奖 4 项，三等奖 3 项，全军网课程一等奖 1项。获得全军育才奖银奖，总装备部优质授课一等奖，总装备部教育教学先进个人，荣立三等功 1 次。现任南昌理工学院“双一流”建设办公室副主任、航天航空学院副院长。

杨静

航天航空学院

副院长

兼工会主席

讲师，硕士研究生，在读博士，中共党员。从事高校招生、行政管理工作19年。多篇学术论文在省级、国家核心刊物发表；多次荣获招生先进特等奖、先进工作者、五一劳动奖章等荣誉称号。现任校女工委员会副主任、航天航空学院副院长兼工会主席。

钟苏

航天航空学院

副院长

1997年到美国工作并学习飞行，获得美国单发固定翼飞行驾照。2011年回到南昌航空大学，现任通航学院飞行教官。 2019年成立南昌骄飞航空科技有限公司任董事长，公司致力于航空科普教育。现任江西省航空运动协会副主席。南昌理工学院航天航空学院副院长。

本科专业

飞行器制造工程（本科）

专业代码：082003

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展，具备飞行器制造工程相关的基本理论知识和能力，通过工程师基本训练，从事飞行器设计制造，飞行器维修，专业技术管理等工作的应用创新型高级工程技术人才。

二、特色培养方向

飞行器设计软件技术方向、智能结构及其控制技术方向

三、主修课程

飞行器设计软件技术方向：

机械制图、机械设计及制造、理论力学、材料力学、电子技术、自动控制原理、计算机基础、数据结构、Python语言程序设计、计算机辅助飞机制造、飞行器嵌入式软件测试基础、飞行器结构、飞行器设计等。

智能结构及其控制技术方向：

航空概论、机械制图、机械设计及制造、理论力学、材料力学、电子技术、自动控制原理、计算机基础、人工智能导论、机器学习、智能飞行控制、计算机辅助飞机制造、飞行器结构、飞行器设计等。

四、学制与学位学制

四年学位：工学学士

飞行技术（本科）

专业代码：081805K

一、培养目标

学校培养目标定位：本专业运用国内外先进的飞行理论与技术标准，根据民航运输部门的用人需求，贯彻“航空理论、飞行实践与执照考试相结合”的“2 2”（即2年理论学习与2年实践训练相结合）人才培养理念，培养具有爱国敬业精神和扎实理论基础，拥有民用航空飞行技术应用及管理能力的实用型人才。

二、主干学科与核心课程

飞行原理、空中领航、飞行英语、飞机系统、航空动力装置、航空气象、民航飞机电气仪表及通信系统、空中交通管制基础、仪表飞行程序、飞行性能计划与计划。航线运输驾驶员执照理论课程、航线运输驾驶员飞行训练课程，训练。

三、学制与学位学制

学制：四年

学位：工学学士

航空航天工程（本科）

专业代码：082001

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展，具备飞行器制造工程相关的基本理论知识和能力，通过工程师基本训练，从事飞行器设计制造，飞行器维修，专业技术管理等工作的应用创新型高级工程技术人才。

二、特色培养方向

航天产品计算机技术方向、航空航天自动控制与电子信息方向

三、主修课程

飞行器设计软件技术方向主修课程：

理论力学、材料力学、机械设计及制造、电工电子技术、微机原理与应用、计算机控制、Python语言程序设计、嵌入式系统原理与应用、飞行器信息系统及网络技术、航空宇航推进理论、结构维修与适航、可靠性工程等。

智能结构及其控制技术方向主修课程：

理论力学、材料力学、空气动力学、航空工程材料、飞行器总体设计、电子技术、信号与系统、自动控制原理、电磁学、通信电子线路、微机原理与应用、系统仿真、嵌入式系统原理与应用、智能飞行控制等。

四、学制与学位学制

学制：四年

学位：工学学士

航空服务艺术与管理（本科）

专业代码：130208TK

一、培养目标

培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具有全面的文化素质、艺术气质和较强的环境适应能力，具备航空服务及管理方面专业知识与能力，掌握航空服务艺术的基本理论和航空服务及管理方面的专业基本技能，培养民航企业服务和管理等行业领域和高端服务等相关工作的应用型高级专门人才。

二、主干学科与核心课程

形象塑造、民航服务礼仪、民航播音艺术、空乘服务概论、民航服务心理学、航空服务英语、第二外语、航空客舱服务与管理、民航法规、公共关系学、航空地面服务与管理

三、学制与学位学制

学制：四年

学位：艺术学士

专科专业

飞行器数字化制造技术（专科）

专业代码：460601

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美劳全面发展，具备飞行器制造工程相关的基本理论知识和能力，通过工程师基本训练，从事飞行器设计制造，飞行器维修，专业技术管理等工作的应用创新型高级工程技术人才。

二、主干学科与核心课程

液压与气压传动、电工电子技术、航空航天概论、飞机构造学、民用飞机维修技术、飞机钣金铆接工艺学、飞机零件制造工艺、飞机结构检修、数控技术及应用、飞行器数字制造技术。

三、学制：三年

空中乘务（专科）

专业代码：520503

一、培养目标

培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、适应经济社会发展需要、具有创新精神，具有全面的文化素质和较强的环境适应能力，掌握与提高化妆美容、普通话、音乐欣赏知识；善于塑造高雅、纯真、大方形象；熟练掌握一至二门外语；养成开朗、积极的健康心理，培养能够胜空乘服务胜任岗位需要的应用型专门人才

二、主干学科与核心课程

民航播音艺术、民航服务心理学、民航乘务礼仪、气质与修养训练、民航客舱安全与应急处置、航空客舱服务与管理、航空市场营销、民航旅客运输

三、学制：三年

教师团队

教学实验室建设

分院具有一流的实验实训、教学实验中心。用于乘务专业实验、实训的客机模拟舱、空乘VR智慧教学中心，形体房、钢琴房、多媒体教室、化妆间等实验室；用于飞机专业实验、实训所必须的钣铆实验室、风洞实验室、液压气压实验室、飞机维修实验室、无损检测实验室、航模设计制作室。拥有罗宾逊 R44 直升机一架；2015 年新建“飞行模拟实验室”（省财政资助项目），拥有高级飞行模拟器 3台（波音737、 塞斯纳172、红鸟），初级飞行模拟器20台；并且拥有体能训练中心，我院着力建设redbird飞行模拟器实验室，该模拟器具有6个自由度，高度仿真飞行环境数据并作出响应，是一个以飞行员为核心的人机闭环控制系统，为学生的职业养成创造了良好的条件。

校企合作

为加强校企深度合作，促进资源优势互补，探寻校企工学结合的新模式，为培养高素质、高水平服务型人才。本着优势互补、机会共享、资源共用、互利共赢的目的，分院将实时的以“依托航企，服务社会”，并且进行了着实有效的实践，着手开设以航空服务为主的专业体系，培养航空运输服务技能务型人才。并且将航空企业文化引入到学院文化建设中来，不断变革和创新我们的行为模式和办学模式，从而拉近校企距离，创新就业模式，与多家航空企业建立校企合作关系。

学科竞赛

校园生活

毕业生风采

航天航空学院毕业生就业于全球各大航空公司，机场，银行，企事业单位。航天航空学院的毕业生能吃苦耐劳，爱岗敬业，思维灵活，受到各行各业的一致好评和欢迎。

随着我国民用航空产业的壮大和通用航空的不断发展。中国航空业在全球的排名已跃升至世界第三位。随着中国经济的不断快速复苏和发展，中国航空运输业将不断保持增速，每百万平方公里拥有机场数量将大幅度增加，航班密度、旅客客运量等各项指标都将快速增长，中国将成为亚太地区乃至全球范围内最重要的航空市场。民航业的高速发展，对航空专业服务与管理人才的需求量也将大大增加，就业前景广阔。

（航天航空学院学子风采）

（航天航空学院2014级优秀毕业生）

（在全国航空航天模型锦标赛荣获佳绩）

(欧阳自远院士向赠送我国第一辆火星车模型)

(南昌市航空维修工程技术研究中心)

（飞行技术省级一流本科专业建设）

（2022届毕业生班级考研成功率24%）

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