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杭州电子科技大学信息工程学院2022年招生录取分数线(已完结)

Ai高考 · 录取分数
2022-08-11
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杭州电子科技大学信息工程学院2022年招生录取分数线(已完结)

日前,随着各省各批次录取通知书寄送完毕,我院2022年普通本科招生录取工作顺利结束。在数据赋能、科技助力的数字经济时代背景下,近年来学院学科专业特色愈加鲜明,更是得益于学院整体办学实力和人才培养质量的日益提升,在学院党政领导的关心指导及各二级学院和相关职能部门的支持配合下,2022年我院生源质量继续保持良好趋势。今年,我院面向浙江、安徽、江苏、福建、河南、河北、湖北、四川、新疆、贵州、广东、广西、甘肃、云南、山西、江西等16个省(市、区)录取新生3558人,其中在浙江省录取2888人(含普通类本科1316人、艺术类80人、专升本1492人),省外普通本科录取670人,录取总人数较2021年增加了168人,生源质量总体稳中有升。

· 浙江省内录取情况 ·

1

普通类

浙江省普通类计划招生1316人,实际录取1316人,我院所有专业(类)均在一段线上一次性完成招生计划。其中普通类不限选考科目专业(类)最高分564分,高出一段线67分;最低分541分,高出一段线44分,最低专业投档线位次号为118142。普通类单限物理专业(类)招生体量为省内同类高校之最,共有657个招生计划,录取最高分为557分,高出一段线60分,录取最低分520分,高出一段线23分,最低专业投档线位次号为143161。在浙江省独立及民办高校中仍保持位居前列!

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2

艺术类

浙江省艺术类专业招生计划80人,在浙江省艺术类第二批第一段投档满额。录取综合分最高分546分,最低分536分,对应位次号为8344。高出浙江省艺术类第二批第一段省控线22分,较2021年提高6分。

· 省外招生录取情况 ·

今年浙江省外招生计划670人,省外生源质量继续保持良好且向上态势,在我院15个招生省份的普通类投档中,50%省(市、区)投档线较2021年均有所提升,40%省(市、区)投档线超过当地批次线40分以上,33%省(市、区)有一批线(特控线)以上考生志愿填报我院并录取。其中,广西投档分数超过当地省控线16分,较2021年提高了15分;河南投档分数线超过当地省控线47分,较2021年提高了23分,录取位次号较2021年提高了3万余名;湖北投档分数超过当地省控线90分;新疆投档分数线超当地省控线69分。此外我院在江苏、甘肃、四川、云南、山西等生源情况继续向好,为我院在外省招生工作顺利进行添砖加瓦。

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· 招生录取现场 ·

2022年,学院高度重视招生工作,多次组织召开招生工作专题会议,结合生源各省(市、区)及学院疫情防控要求,科学谋划统筹,精准部署动员,做好招生政策制定、招生计划调整、录取办法优化等工作。今年学院首次进行退役大学生士兵免试专升本招生,结合学院实际科学制定免试专升本实施办法和招生简章,并严格遵照浙教办考〔2021〕58号文件精神切实加强组织领导、健全工作机制、零差错有序推进免试专升本各项工作。

学院招生工作得到了全院师生的热情参与,在招生宣传“二级联动机制”保障下,学院招生办公室精心设计招生宣传方案,结合生源各省(市、区)及学院疫情防控要求,通过回访母校寒假社会实践、建立优质生源基地、参加招生咨询会与政策宣讲会等形式与生源高中互动,加强对口生源的宣传。为加强学院品牌及专业优势宣传,多方面呈现各二级分院学科、学术、学生的各项教育培养成果,学院在常规招生宣传工作的基础上,充分运用互联网信息技术手段,做好“线上 线下”联动招生宣传工作。其中包括开展“专业推荐官”、“招办面对面”、“招办发言人”、“教育科技频道专访”“志愿填报指导专场讲座”等主题直播活动二十余场、线下招生咨询会三十余场、组建“回访母校”社会实践团队四十余支,助力考生高考志愿填报,精准着力对口生源招生宣传,效果显著。

此外,学院充分挖掘社会媒体资源,通过整合教育部阳光高考平台、浙江教育考试院、浙江日报、浙江教育报、中国教育在线、腾讯大浙网、浙江教育管家、360教育在线、教育科技频道、导师问问等多个媒体宣传平台,开展招生政策、王牌专业宣传,各时段、多平台、全方位辐射生源考生。

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学院也通过官网、官微、招生微信公众号、本科生招生官网同步发布各类招生信息百余条,阅读量达到15万人次;同步开放8路咨询热线,接听电话达3000余次;QQ咨询群人数最高达1500人;首次上线微信小程序、微信视频号提供不一样的咨询方式,继续运用小言机器人、求学宝、微博、抖音等互联网工具,为考生及家长提供信息服务。

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今年学院继续完善阳光招生机制,严格落实教育部关于招生工作的相关规定,学院纪检监察部门全程监督录取工作,确保招生录取工作在公开、公平、公正的原则下有序进行。招生录取期间,学院党委书记王艳、院长管力明、副院长徐毅鹏、副院长卢文军等院领导亲临招生现场指导工作,亲切慰问工作人员。

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