实用的期中考试作文汇总十篇

实用的期中考试作文汇总十篇

在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的期中考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

期中考试作文 篇1

看看那白云飘过的天空，鲜花开过的枝桠，鸟儿栖过的屋檐，你就会知道：古诗是开启心灵深处封闭大门的钥匙。

那一首首诗，谱出的是锦秀山川、离情别绪、风花雪月……但最打动那天真无邪的心的便是那古诗中的春夏秋冬，那是我心灵的寄托，生活的写照。

“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最初打开人们寂寥冬季下的心的便是春风吹拂下的一棵棵柳树，春风袅袅吹拂着湖边的柳丝，这便是在告诉我们：春天来了!“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，早春时节，几场春雨便满足了人们的需求，大雨纷飞，春雨染绿了世界。“几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥”，就连那南归的燕子，也竞相争着沐浴在早春温暖的阳光下，它们在光彩照人的阳光下筑着巢，它们是多么的快乐，多么的幸福，多么的勤劳!

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，在夏日的星空下，一起共赏着月亮独特的艺术美景，在星空下，鸣蝉的歌声悠扬而动听，真是令人神往!“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在夏日湖畔边，那顶着圆盘露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的装点下，更是美不胜收。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天是五彩缤纷的，是单调的，但单调中又显出其特色。枫叶是红色的，让人一看就会想到“火热”，这便激起了活力，枫叶的红便是秋的写照。

“千里冰封，万里雪飘”，冬天往往是充满雪、冻结心灵的季节，一眼望去，除了雪，还能有什么呢?然而，冬天的雪却造就了梅的秉性。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，在大雪纷飞之时，梅花却不畏寒冷，不屈服于雪和寒风的吹打，一个劲的往上昂起胸，抬起头，终于开出了芳香的梅花。

古诗，无处不在，它便浅藏于我们的生活里，只有善于发现、领悟它，并学会在学习生活中利用它，才能开启我们心灵深处封闭的大门。

期中考试作文 篇2

时间过得真快呀!一转眼间，我们就从充满未知数的开学到达了期末的倒计时阶段。老师和同学们积极备战，每天都要进行几场考试，弄得我们班上风声很紧，只要有一点点风吹草动，就让同学们心神不宁、寝食不安。随着期末考试越来越近，我们所考的试卷也越来越难，终于，我们迎来了期末模拟考试。

在一个天空十分阴沉的下午，老师带着阴沉的脸，发下了一张张密密麻麻的考卷。同学们带着沉重的心情与表情，拿起了桌上沉重的笔，开始了一场令人惊悚的考试。

接过考卷，粗略浏览一番，便不禁倒抽一口冷气，我感到了如同泰山压顶一般的压力。平日里看起来那么和善、美丽的汉字现在看起来却如同一个个设置精妙无比、等着猎物自投罗网的陷阱;而那些平日里看上去十分顺眼的阿拉伯数字们，今天却一个个张牙舞爪、面目狰狞;平日里轻如鸿羽的笔，现在却如同一块巨石一样放在手中，连拿起来都十分艰难。我艰难地在试卷上留下我那歪歪扭扭且无自信的笔迹，一边写，一边绞尽脑汁地冥思苦想。

面对这张“可怖”的试卷，我们班各个同学都有各自的应对方法。

纸条法：纸条自然是作弊不可少且排名榜首的工具：轻轻扯下一小纸条，笔尖轻轻地在上面溜一次冰，留下问题后，随即将纸揉成一团，轻轻抛出，落在所求之人面前，所求之人刷刷几下，又溜几次冰，之后将纸条轻轻出手，物归原主，原主一瞧，大喜，照抄几笔，便能解决眼前之一大难题。但是，传纸条也有诸多弊病：首先，要当心四周是否有“探子”;其次，所求之人必须是“自己人”，且必须才学渊博，缺少一步便全盘皆输。所以，这种方法不应经常采用，只有少许“顽固不化”之人暗暗使用此法。

暗号法：考场上，一个手势、一个眼神、点头的次数、跺脚的力度、踹凳子——暗号，是考场上最安全的作假法——以最平常的动作，传达一个个准确的答案，真不知是以前哪位高人创造出了此“瞒天过海”之法，我曾亲眼所见众多同学在考场上神不知鬼不觉用暗号传达答案，且很少失手，所以，这种方法被我班部分人所采用用。

自思自想法：考场上的诸多难题，只要细心观察就能发现它们在教科书中都是有原型的，只不过在考卷上玩了一次“川剧变脸”，只要用大脑仔细地思考，就不难发现它们的“庐山真面目”。我便使用了这种方法，虽说耗时长并且伤脑筋，但却是唯一一种不会受到任何威胁的办法。而且这种方法锻炼性强，能够为期末考试打下最最坚实、最最稳固的基础，因为，到了期末考场上，监考老师在教室里不断地“巡游”，任何的作弊方法都有可能让自己陷入万劫不复的险境，所以，采用这种方法，只要基本功扎实并且有极强的自制性，就可以一路顺风顺水，过关斩将，成功拿下考卷，以此法博取高分。

正当我长呼一口气，将笔放下时，猛地发现窗外竟然站着严厉的老师!正所谓：考卷复杂尽难题，各种高招妙且精，各路豪杰殊不知，窗外老师正紧盯!

期中考试作文 篇3

前几天，我们学校考了一次期中考试，有些我考好了，而有些我没有考好。

先说好的吧，数学的附加题我做对了，并且，考了个满分。

但奥数有些题，就是因为粗心所以，得数给写错了，我觉得我就不应该错，尤其是，得数更不应该算错，数学老师说我，方法写对了，可是，得数没有写对。

奥数满分是50我就考了35分以上，真丢人。我下次奥数一定要考好，并且，不该错的不能错。还有作文，作文满分30，而我就考了22多一点，没有考过25分以上，老实说25分以上才叫及格，25分以下全是拉分的。我一听觉得很丢人。

期中考试作文 篇4

英语语言学习的外延和生活的外延相等。平时学生怕写作文，是因为话题与生活实际联系不够紧密，而本次习作，让学生在不受空间、金钱等的限制下自由想象作文。学生根据生活实际谈自己的梦想，徐徐道来，构思奇特，颇具匠心。

写作是一个由浅入深、由易到难、由简到繁的训练过程，任何一个环节出问题都会影响学生写作能力的培养。因此，盲目的训练往往多做无用功，我们必须在平时就十分注重方法与技巧。

1、注意多种训练方法相结合。

与任务(task)相结合。目标明确， 如写“我的梦中小屋”，有目的的引导学生画画、描述、说明想要的小屋。调动学生的积极性，所以在培养学生这方面的能力时，我尽量与教学的多种任务相结合，而不是纯粹布置一篇作文。贯穿这节写作课的也是一系列的任务。

2、平时注重解题技巧的养成：

1). 准备工作 ①.仔细审题，明确要求 ②.紧扣要点，寻求思路。

2). 写作之中 ①.开门见山，紧扣主题。②.语言正确，规范地道。尽量使用学过的、最熟悉也最有把握的句型、结构，应尽量避免中国式英语。要养成正确运用标点符号的好习惯，切忌一点到底的错误方法。③.重短轻长, 就易避难。④.过渡自然，表达流畅。注意前后句、上下文尽量过渡自然，正确使用and, or, but, because, so, then, after等词，保持行文的流畅。不重复使用可置换的词，如描述“我的梦中小屋”时，可以用firstly, secondly, then, after that等表示先后的序列词。

3).成文之后

鼓励学生学会批改自己的习作。

①.一般语法项目的检查——英语中的人称、时态、单复数、习惯用法等都是非常重要的，即使在朗读中好像全理解，但在动笔的实践中就往往出错。如我们这篇作文多用一般现在时，第一人称。

②.注意语序——英语中的疑问句、感叹句和宾语从句都是通过语序的变化来构成和体现的，不注意会出现错误和意义上混淆。本篇作文要注意感叹句的语序。

④.书写规范，卷面整洁。卷面不整洁，使人无法看清你写的究竟是什么，那么就可能按错处理。所以在写时，我让学生一定要先打草稿。

期中考试作文 篇5

五年级第一学期的期中考试，已经结束了。无论我考的成绩如何，我想静下心来认真地反思，把考试前、中、后，我的思想和行为，细致地总结出来，让这次考试，划一个圆满的句号。

考试前

俗话说：“临阵磨枪，不快也光。”我的理解是除了平时认真听讲、做作业以外，临考试前的复习，也是很重要的。我虽然很明白这个道理，但在考试前，我却没有做得很好。只是觉得所学的功课，自己都“会”就行了。我现在认为，平时的刻苦学习取得的一个“会”，在考试中只能占90%的成绩。那珍贵的10%，是要在考试前，反复地、刻苦地复习，才可以达到最终的一个“圆满”。

考试中

因为，在考试前我忽略了“临阵磨枪”，没有静下心来把所学的知识点，认真地归纳、总结、复习。所以，在这次的考试中，我遇到了与平时做的题型，不太相同的试题，我就心里发慌、手忙脚乱地乱了阵脚。没有达到以平静的心态，认真细致地对待卷子上的每一道题、每一个细节，给100%的准确率，大打了折扣。总之，还是平时知识掌握的不牢固，再加上考试前没有认真复习，所以，这次考试的成绩，不会很理想。

考试后

期中考试虽然结束了，对于我来讲，是思想上新“认识”的刚刚开始。我在考试前、中的过程中，深刻地体会到了，只有一分辛苦的耕耘，才会有一分丰硕的收获。考试中取得好的成绩，是与平时的脚踏实地、刻苦学习成正比的。

我生性好说好动，上课时，不能达到自觉、完全、认真地听讲。在做作业中，缺乏独立性，遇到难一点的问题，不是自己认真地动脑子考虑，而是习惯找人问，问老师、同学、妈妈。别人给自己讲了，当时会了，过后又忘了，记忆力不深刻。现在我真正明白了，只有靠独立思考，细致、认真地分析问题中的每一个细节，才能达到真正的懂了、会了。贪玩儿、偷懒，学习的过程中不踏实，不能脚踏实地的严格要求自己，这是我最大的缺陷和弱点。

通过对这次考试的总结、分析，找到了我在学习中的不足之处。我领悟到了，知道错了就要改正；思想上认识到了，行动上也要跟上；从哪里跌倒，就要从那里再站起来。如果，我还是像以前那样，只说不“练”，那么，这个我渴望的“圆满”，永远也不会实现。

期中考试作文 篇6

星期五，期中考试终于结束了，经过这么长时间的复习，自我感觉良好，心里在急切盼望着考试成绩的下来。

终于熬到了星期一，老师告诉了我们分数，我有点泄气了，语文94。5分，数学93分，英语100分。这跟我预想的相差太远了，我很想知道到底错在了哪里，但是老师说要等到家长会的时候才发试卷。

好不容易又熬到了开家长会的时间，家长会一结束，我迫不及待地从妈妈手里拿过试卷，仔细看起来。

语文题总结：

1。连线题错了 ，我把一盒歌片连成一盒书，把一页书连成一页 歌片，扣了1分，唉，晕死了！

2。读一读，猜一猜：高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。打一植物（）我写的是葵花，标准答案应该是向日葵。扣了3分，可惜呀！

3。为什么小草和玫瑰花让绿星星来打扮小松鼠？我写的是因为小松鼠没有摘小草和玫瑰花。标准答案应该是因为小松鼠没有摘小草和玫瑰花，小松鼠很善良。又扣1分。

4。根据阅读短文的意思写出词语相近的词。奥秘的近义词是（），我写的秘密，但是我把“密”写成“秘”了，扣了0。5分。

数学总结：

1。从0。5。3。8。中选出三个数组成最大的三位数是（），最小的三位数是（），这两个三位数的和是（）。我太粗心了，居然写成了850。305。1155，标准答案应该是：853。305。1158。扣2分

2。有18人要打车，每辆出租车连驾驶员只能坐5人，他们需要（）辆车才行。这是选择题，我选的是4辆车，把司机也给算上了，正确答案应该是5辆车。扣2分。

3。用竖式计算题255＋138＋307＝（）我写的是500，唉，又没有看到进位，正确答案是700。扣3分，郁闷啊！

所有的错题都是粗心大意造成的，考试完时我还跟妈妈吹牛说：“这次考试题很简单，我考得也很好，估计语文100分，数学98分，英语100分。”可是现在分数出来了，我没有考好，好失望啊，我真不知道该怎样向妈妈解释，错的都是最简单的，都是因为我太马虎了。小马虎，小马虎，你快点走吧，以后别再来打扰我了，我一定会克服你的，一定会把你赶走的，等着瞧吧！

期中考试作文 篇7

作为一名实习老师已经有两个多月了，在这期间我的收获匪浅。最能体现劳动成果的'就是这次期中考试了，期待已久的期中考试已经结束了，看着学生们的成绩，我的心里不觉的有了些感想。

有些学生对待这次考试非常认真，看到自己的分数考的不好，就会默默地流泪，发誓下一次一定要考好。虽然这些人当中有部分人可能是因为一时的冲动，过段时间，他们又会重蹈覆辙，但至少看到自 己的分数时，心里感到愧疚就。这点愧疚可以让他们变得慢慢成熟起来。但是还有大部分的学生根本就不关心他们考的分数，不关心自己考的是个位数还是十位数，他们关心的是与学习无关的。面对这 样的学生我真的很伤心，应该好好要想想了，怎么来教育开导他们。突然间觉得老师的路也是充满了荆刺，要有勇气一直走下去。

我想作为实习老师，我应该不断的从这次考试中总结经验与教训，才能够进步。

期中考试作文 篇8

昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。

我曾在梦中寻找过童年。

那河畔的垂柳、菜地里的花。青青的水稻下，又有一个奇妙的世界。

秋千边，我和伙伴玩耍过。那时，有蝴蝶停在上面。

草地上，我曾赶着那一群属于我自己的小鸡，在上面走过，留下一串串脚印。

然后是屋子上空的炊烟和大雁在蓝天中一起飞走，直到消失。

长大了一点，我在汽车发动的尘烟中消失，来到城市，没有童年。

我曾在照片中寻找过过去。

像仙境的张家界，去了后回来就不看山的黄山，多得数不清却到现在也找不出什么特别的苏州园林。

还有小学同学、父母、亲友的。

然后是自己的，从大到小，也有从小到大。

我在飞机划过的轨迹中离开了景区。

我在岁月流逝的日子中离开了小学同学。

却从来不曾想过要离开家人。

因为他们伴随我成长，直至永远。

钟的指针转个不停，时间一直向前。我的、你的、他的生命轨迹也一直再向前。

一直在延长，像一条射线，有起点无终点，却不着在什么时候会被截取一小段。

我们无法一直停留在过去，因为我们还有未来。我无法更改过去，但我可以把自己的未来变得更美好，让生命轨迹开花。

回顾过去，展望未来，然后带上过去，迈向未来。

期中考试作文 篇9

期中考试和期末考试是一样重要的，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的 ，随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到容易，做到却是很难。

这一次的期中考试，我的成绩和名次较月考都有了较大进步，月考时我总分631分，排名269名，这次期中考试，我总分727.5，排名65名。虽然成绩是进步了，但我自己知道，我在学习中还有很多不足之处，每次都会抱怨考试来得太快而不去追问玩乐享受中的寸寸光阴，一次次考试后对着试题不断后悔答题时态度不够认真，却不回想老师在黑板上的无数次强调。看到试卷后最关心的是基数是否有误或斤斤计较老师审题的失误，却忘记了最重要的经验总结。希望通过这次总结明确我的不足之处，并且我相信，只要有正确的学习方法，付出与收获一定是成正比的。要尽最大努力学习，不留遗憾。但前提是学习方法适合自己。此次考试给我的教训是：学习完新知识后一定要及时复习，总结，构建知识网络。所以今后学习不仅要付出更多的努力，还要不断梳理所学知识，做到心里有数。

再过两个月就要期末考试了,我一定不把遗憾再带到下一个的“加油站”,要努力学习,争取取得满意的成绩。

期中考试作文 篇10

一次期中考试

昨天，我们进行了一次激动人心的期中考试。

数学、语文老师先强调了一些重点，然后才开考。首先考的是数学，开始发卷了，同学们很紧张，我手中的笔都有些把握不住。卷子到手了，我先打量了一下各个题，还好，都不难。我紧张的心逐渐放松下来。可做着做着，半路却杀出了个程咬金，一道填空题用分数方法做是一种结果，用小数方法做是另一个结果，我急得抓耳挠腮，百思不得其解。

就在这时，我耳边响起老师的那句话：“遇到不会的题不要总冥思苦想，先做其它题，回头再来研究不会的那道题。”我马上放开这道题，往下做去，接下来的题做得倒也顺利。我回过头来去检查验算纸上的计算步骤时，才发现计算错了，赶忙改正。可当我交了卷时才得知，那题的单位竟不统一，这令我懊丧不已。

语文考试了，有了数学考试的经验，我变得格外细心。可这次的试卷颇有难度，我也不知道究竟对还是不对，这令我心中仿佛有十五只吊桶在打水——七上八下的。

下午考的是科学和英语。

科学考试我认为考得还不错，尤其是那道实验题，我早已背得滚瓜烂熟。只可惜有一道判断题，我一开始打了一个对号，后来检查时我改为错号，检查第二遍时我又改为对号。下课了，我一翻书才发现该打错号，这令我有了小小的遗憾。

至于英语考试，平时我认为自己学得最好的是这科，可这回一考试我才发现我对音标题格外生疏，我小心翼翼地做这道题，结果却还是错了一道，我对此有些沮丧。

这次考试令我懂了很多。并且懊丧、疑惑、遗憾、喜悦、沮丧等种种情绪交织在我心头，使我对这次考试有了深刻印象。而且这次考试还令我知道了自己有哪些不足，比如说音标题，这些问题我以后一定要改正。

【期中考试作文】