【推荐】初一作文汇编6篇

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【推荐】初一作文汇编6篇

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的初一作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初一作文 篇1

一篇优秀的散文，几乎难以离开联想。所谓联想，是指对事物由此及彼、由表及里的想象活动。由一事物过渡到另一事物的心理过程。当人们由当前事物回忆起有关的另一事物，或者由想起的一件事物又波及到另一件事物时，都离不开联想。在这种联想活动中，事物的特征和本质，更容易鲜明和突出，作者的思想认识也能不断提高和深化。

一个作者的知识积累，储藏愈厚实，则对生活的感受愈敏锐，易于触类旁通，浮想联翩，文思泉涌。联想，在心理活动中占有重要地位。回忆常以联想的形式出现，联想还有助于举一反三的推理过程。特别是在散文创作及其它样式的文艺创作中，联想有着增强作品艺术魅力的功效。

散文家的灵感，看似偶然，实则必然，迁思妙得，得自长期积累。积累愈厚，愈发敏感。散文不是贵在触发吗?由此及彼是触发，对于目前所经历的事物，发现旁的意思，既是触发，也是联想。

深厚的积累，有助于触发的深化。要将诗魂变为诗，要从触发达到构思，还必须发挥联想和想象。要将许多旧经验溶化、抽象、加以重新组织，假若没有一定生活积累做凭依，想象、联想的翅膀则是飞不起来的。

客观事物总是相互联系的，具有各种不同联系的事物反映在作者的头脑中，便形成了各种不同的联想── 有空间或时间上相接近的事物形成接近联想(如由水库想起水力发电机);

有相似特点的事物形成的类似联想(如由鲁迅想起高尔基);

有对立关系的事物形成对比联想(如由光明想起黑暗);

有因果关系的事物形成因果联想(如由火想到热)。

散文的联想，总是同精细的观察、细微的描述相结合。散文的画面，首先力求真实、具体，使人读之如身临其境，同时也要做到含蓄、深邃，使人读之能临境生情。作者给读者想象空间、回味余地愈大，则诗意的芬芳愈浓，这就离不开丰富而活跃的联想。

联想，实质上是观察的深化，是此时此地的观察，与彼时彼地观察的融会贯通。没有这种融会贯通，便没有感受的加深、思想的升华、诗意的结晶。如果说，精细的观察，为作者采集了丰富的矿石，那活跃的联想，则是对这些矿石的冶炼和加工。

联想不是凭着个人的闪念所得，漫无边际地胡思乱想。一个作家要想让联想的翅膀飞起来，没有广博的学识，不掌握事物之间内在的联系和底蕴，没有个人的创造性和激情，没有个人爱好的广大空间，思想和幻想、形式和内容的广大空间，是高飞不起来的。只能象蓬间雀那样在草稍上徘徊，而不能象大鹏那样展翅万里，海阔天空自由飞翔。

初一作文 篇2

斗转星移，皓月当空，如缠缠香缕缠绕着我的心魂，我如痴如醉，魂牵梦萦……

记得那一次，我独自一人手捧香浓的奶茶，坐在幽静的小院里，仰望星空，谛听虫音，自然的美妙让我流连忘返，心醉神迷……

蓝色的夜幕上点缀着颗颗忽闪忽烁的星辰，像晶莹剔透的珍珠链，一串缀连着一串，还不停地眨着眼睛，整个的我仿佛已融入了这浩渺无垠的璀璨星河……看着看着，那轮香蕉似的弦月勾起了我无穷的思绪，只见她撩开面纱，露出害羞的脸颊，将银辉洒向沉寂的大地。

身临其境，我仿佛悄然无息地飘到了月牙上，与月姑娘谈笑风生，拉拉家常，道道闲事。瞧，月姑娘听得有滋有味，不时还捧腹大笑。那爽朗甜美的笑引得星星们也情不自禁地凑近倾听。好不其乐融融！

“蛐蛐……蛐蛐……”一阵嘈杂的虫鸣声把我的万千思绪拉到了小院里。定神细听，这虫鸣还别有一番滋味呢！

蛐蛐音乐家昂首站在“舞台”中央，婉转地唱出行云流水般的天籁之音，仿佛一条清澈见底的小溪在欢快地高唱乐曲。好不动听！甲虫们如一个庞大的演奏团，自豪地唱出慷慨豪迈的曲乐。那音乐宛如惊涛拍岸，又似洪波涌起。倏然，音乐戛然而止，台下的欢呼声一浪高过一浪。呀！这是草丛中的一次盛大的音乐会。这不，我也拍手叫绝，赞不绝口呢！

一缕缕淡淡芳香缠绕着我，馥郁醉人。哇，猛然间，我瞥见了那盛放的月季。只见娇滴滴的月季甜甜地睡着。粉色欲滴的花瓣是她迷人的笑脸。她睡得多么香甜，多么安详……

璀璨星空，美妙虫音，幽幽花香……伴着夜的梦，夜的香，我安然睡了，睡了，睡了……

初一作文 篇3

那次去买乐高已经是几个月前的事情了，虽然时间过得飞快，但是那件事却久久留在我的脑海里，伴随着那最纯洁的笑声。

那天我陪妈妈去逛街，正好走到乐高店前，我们一起去逛逛。进店转了一圈，我看中了一个最新款的乐高。我心里十分纠结，因为我也还有一个和它同样喜欢的轮船。我左右反复对比着两个盒子，最终决定拿最新款的。正在这时，一串爽朗的笑声的笑声吸引了我——那是一个小女孩，也就四五岁的样子，头上戴着生日帽，正跑跳着向这家店赶来。小姑娘一进店就把眼睛睁得老大，把店看了一圈后，对着跟在她身后的女人嚷道“妈妈，我要这个！”她的脸因为兴奋涨得通红，脸上以一种无比灿烂纯真的笑容指着我刚要买的乐高。“好，那我们就拿上！”中年女人爽快答应了，伸手拿走了盒子。我当时十分疑惑地望着她们。目送着她们走向收银台。我无比失望地走出了店门，有一种难以言说的痛。

隔天，我又回想起这些事，昨日的惋惜早已散尽，留下一串冷静地思考。我又想起来了小女孩纯真的目光和喜悦的笑容，那天是她的生日，一年中最特别的一天，父母一定会让她过得高高兴兴的！如果因为没有买到心爱的玩具，那她一定无比的失落。上午满天的`云朵和彩虹将会因为这件事而全部化为雾霾，这个芝麻大点的小事一进入她的心情就会爆发。我开始体会到一个人生日那天想一帆风顺地过一天这个要求并且不过过分，这是一个超出物质的简单要求。

我虽然没有买到乐高，但那天我却扮演了一个特殊的位置，一个帮助别人圆梦的助手。没错，是那个小女孩，她给了我这次机会，让我亲眼见证了通过自己的谦让让别人幸福的过程。丰富了我的情感，体现了人与人之间那种不出声却悄悄守护的美好。

我不为那件事后悔，没有一丝后悔。

初一作文 篇4

我叫白欣洋，我是一个乐观、活泼的小女孩。我爱好广泛，但是我最喜欢唱歌。我把唱歌当成我业余生活中最大的乐趣。高兴时我唱着快乐的歌，失落时我唱着忧伤的个，心情就明朗起来，总之，我爱唱歌。

我对唱歌充满了乐趣，每当我一听到电视上的歌曲，不管是什么，我都会一遍遍去听，一遍遍去唱，直到学会为止，有时候唱到忘了自我。有一次，走在放学路上，我忘情地高歌，引来路人频频回头，我却浑然不知，自顾自地唱歌，直到家里。

终于，功夫不负有心人，我被选入学校的合唱队，让我很有成就感，也增加了我锻炼的机会。我更加努力学习唱歌技巧及歌谱唱法。唱歌让我每天在音乐的海洋里欢乐的游荡，体验音乐带给我独特心情。

这就是我，一个喜欢唱歌的小女孩。

初一作文 篇5

一天下午，小强在小区的花园里玩跳绳。快结束时，一不小心，他把旁边的一颗小树给甩断了。

他扫兴地打算回家，可是往家走了两步又想想：不对！虽然没人看见，应该早点把错误弥补了才对。如果他自己骨折了，那该是多么痛苦的一件事儿呀！

于是，他准备做一回“医生”，给这棵小树做一次“治疗”。因为身边找不到别的什么材料和东西，所以小强就用他跳绳的绳子把小树给绑好。他觉得小树在暗暗对自己说：“谢谢你”！他也暗暗地回答：“不用谢。我该补说声对不起呐”。

太阳快下山了，小强“医生”高兴地回家了。

滴答！滴答！天空下起了小雨，小河上的冰雪融化了，小鱼们都游出来做游戏了。小雨落在树苗上，树苗有了春雨的滋润，它又长大了一点。小草有了春雨的滋润，也从泥土里钻出来了，山都绿了。五颜六色的花儿有了春雨的滋润，也露出了灿烂的笑容。

吱吱喳喳的小鸟在广阔的天空飞来飞去，它在寻找着自己的目标。勤劳的小蜜蜂在嗡嗡的采蜜，它一生都在工作着。蝴蝶穿着美丽的衣裳在在鲜艳的花朵上高高兴兴地飞舞。

柳绿花红，百鸟争鸣，冰雪融化，万物复苏，美丽的春天来临了！

初一作文 篇6

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一朵梅花可以映衬寒冬的温馨。生活中，一件平凡的小事，却总是能引人深思，让人难以忘怀……

今天，可是一个好天气，冬日里害羞的太阳，千载难逢地露出了脑袋。晨光给大地披上了金黄的纱衣，整个城市里处处彰显着属于冬日的美好。我的心，仿佛也被阳光笼罩着，嘴角情不自禁地往上扬，走在路上，脚步仿佛都轻盈了许多。我正陶醉在我惬意的小世界里呢，一声尖叫，瞬间打破了天空的宁静。我不满地蹙了蹙眉头，撇撇嘴：“谁啊这是，风和日丽的日子在这大吼大叫的，发疯呢啊？！哼！”

偏过脑袋一看，哦，原来是个男孩呢。他仰着头，咬着嘴唇，焦急地望着被卡在一棵树上摇摆不定的氢气球，那白皙的小手竟被自己紧张得掐出了红印子来。

我愣了愣，大步流星地就向他走了去：“小弟弟，你在这儿干嘛呢？”

他呆了一会，水灵灵的小眼睛向我诉说着他的着急：“我……我的气球，被这棵坏树抢走了！”他边说着，还用手指了指那棵树，又指向了氢气球。

我瞅了瞅那气球，若有所思地点点头，又转回脑袋，像是在报复地冷冷告诉他：“哦，喏，你看，氢气球都飘到那上面去了，姐姐也无能为力啊。”摊开手，我耸耸肩，“反正这不就个气球么？回头喊你妈妈再给你买一个呗！”其实我使劲往上跳，还是够得着那氢气球的，可我对这小崽子不满，我不想帮他！我就要让他急哭！我冷哼一声，便想离开，没想到，他拉住了我的衣角，可怜兮兮地用小手指着那氢气球：“姐……姐姐，那个上面有，有小鸟的家……气球……气球被坏蛋树拿去放到……它们的，的家旁边了……它们……它们的家要掉下来了！怎么办？姐，姐姐？”这小家伙越说越着急，说到后边来了，他的小嘴巴都快撅到鼻子上去了，那豆大的泪珠在眼眶里打转儿。

“家？小鸟的家？这上面有鸟巢？”踮起脚尖，眯着眼偏头往上看，嘿！还真有！那氢气球正好卡在那鸟巢旁边，被风吹得到处跑，那树枝哪经得起这般折腾？眼看着树枝就要折了，原来这小家伙是为那一窝鸟着急呢！这小孩儿，还挺善良嘛！明白了他着急的原因，我对这小男孩立刻喜欢了起来。

“没事儿，”眉毛一挑，我继续说。“姐姐去收拾这树，让他把气球还给你，不让他把小鸟给弄伤了。你在这儿乖乖站着，听话哦！”我冲这男孩儿一笑，抬起手揉了揉他的头发。

“嗯……”他神色凝重地点了点头。

我走到大树前，摇晃着脑袋，把它看了个遍，才开始拿气球。脚下使劲一蹬，赶紧把右手伸直了，盯准那气球绳子，眼看着手要碰到绳子了，我赶紧一抓，死死握住了那绳子。然后身体开始急速下降……回到地面，我手中便多了根绳子，嘿，我成功了！

我欣喜地跑到男孩面前，将手中紧握住的绳子系在了他胖乎乎的手腕儿上，他感激地看看我，又眨巴眨巴眼睛看了看那树上正叽叽喳喳叫得欢的小鸟，脸上突然增添了两个甜甜的酒窝，向我道谢，他那天真的模样真是可爱极了。

我的心里此时仿佛是摸了蜜，整个人高兴得飘飘然，嘴角的幸福感久久挥之不去。这就是学习雷锋的快乐吧？这就是帮助他人的幸福吧？这种感觉真是太棒了！

我一直觉得生活中的活雷锋是那样少，少得用十根手指头就可以数出来，因为我认为学习雷锋很难。是这小男孩让我明白，学习雷锋是那样简单，即便你只是帮助了那样小的一个动物。生活中处处都是活雷锋，处处都昭示着雷锋精神。其实，当你起身让座给年迈老人的那个时候，当你弯腰捡起地上孤单塑料袋的那个瞬间，当你诚心安慰受伤同学的那个刹那，你就已经成为了光荣的活雷锋！

雷锋活在我们心中，雷锋精神掌握在我们手中！

【初一作文】