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2023年北京城市学院艺术类专业设置说明|招生专业公布

2023-01-10
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北京城市学院2023年艺术类专业招生简章已发布,2023年北京城市学院艺术类专业招生专业是什么?招生专业有哪些?更三高考为各位2023年想报考北京城市学院艺术类专业的考生整理了2023年北京城市学院艺术类专业招生专业相关信息,希望可以帮助到2023年艺考生及家长。

2023年北京城市学院艺术类专业招生专业

(一)以下美术类专业承认并使用各省美术统考成绩

专业名称

层次

学制

学费

(元/年)

上课地点

动画(日语国际课程班)

本科

四年

35800

海淀区皇后店路6号

戏剧影视美术设计(人物造型设计)

本科

四年

32800

顺义区木燕路杨镇段26号

设计学类(视觉传达设计、环境设计、

产品设计、数字媒体艺术、动画)

本科

四年

32800

顺义区木燕路杨镇段26号

工艺美术

本科

四年

32800

顺义区木燕路杨镇段26号

文物保护与修复

本科

四年

32800

顺义区木燕路杨镇段26号

 (二)以下非美术类专业需参加我校校考,部分省份使用省统(联)考成绩

专业名称

层次

学制

学费

(元/年)

上课地点

航空服务艺术与管理

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

音乐教育

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

表演(影视表演)

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

表演(模特表演)

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

播音与主持艺术

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

舞蹈表演(体育舞蹈与教育)

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

广播电视编导(影视编创)

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

广播电视编导

本科

四年

35800

海淀区皇后店路6号

摄影

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

影视摄影与制作

本科

四年

35800

顺义区木燕路杨镇段26号

书法学(书法教育)

本科

四年

32800

顺义区木燕路杨镇段26号

注:

1.音乐教育专业仅招收钢琴和声乐方向;

2.上表中信息及各专业分省计划,最终以各省(自治区、直辖市)招生管理部门公布的内容为准。

(三)艺术类拟招生专业与艺术类省级统(联)考的对应关系

依据教育部高校艺术类专业招生考试办法,艺术类专业考试分为省级统(联)考和高校校考(专业加试)。其中,省级统(联)考由省级招生考试机构独立或联合组织,高校校考由招生院校组织。按照教育部相关要求,考生若报考省级统(联)考已涵盖的专业,须按照省有关招生规定执行且成绩合格。报考我校的专业是否涉及省统(联)考以及涉及哪一类省统(联)考,请考生参照附件:《2023年北京城市学院艺术类本科各专业(招考方向)与各省级艺术类统(联)考子科类对应参照表》(点击查看)。

若教育部或者考生所在省级招生考试机构对艺术类招生考试政策有其它补充规定,则遵照有关规定执行。

(四)可参加我校校考(专业加试)的省份汇总表

专业名称

层次

可考省份

航空服务艺术与管理

本科

北京、天津、吉林、黑龙江、上海、江苏、江西、重庆、广东、陕西、海南、宁夏、新疆

音乐教育

本科

北京

表演(影视表演)

本科

北京、天津、河北、吉林、黑龙江、江苏、江西、广东、陕西、云南、海南、宁夏、新疆

表演(模特表演)

本科

北京、天津、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、江西、广东、陕西、云南、海南、宁夏、新疆

播音与主持艺术

本科

北京、江苏、宁夏

舞蹈表演(体育舞蹈与教育)

本科

北京、河北、上海、江苏、广东、重庆、海南、新疆

广播电视编导(影视编创)

本科

北京、吉林、海南、宁夏、新疆

广播电视编导

本科

北京、吉林、海南、宁夏、新疆

摄影

本科

北京、天津、河北、辽宁、吉林、内蒙古、黑龙江、上海、江苏、江西、广东、陕西、海南

影视摄影与制作

本科

北京、天津、吉林、内蒙古、山西、黑龙江、上海、江苏、江西、广东、海南、宁夏、新疆

书法学(书法教育)

本科

北京、天津、辽宁、上海、江苏、浙江、江西、重庆、湖北、宁夏

注:

1.内蒙古、辽宁省欲报考我校航空服务艺术与管理专业的考生,无须参加我校校考(专业加试),该专业我校按照高考文化课成绩由高到低择优录取。

2.辽宁省欲报考我校广播电视编导和广播电视编导(影视编创)专业的考生,无须参加我校校考(专业加试),该专业我校按照高考文化课成绩由高到低择优录取。

点击查看完整内容2023年北京城市学院艺术类专业招生简章

艺考前调整心态的方法

1、想象调节

受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养,而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中,对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演,学会在想象的情境中放松自己,并使之迁移,从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来,制成等级表;然后由低向高进行想象训练,就能达到情绪改善的效果。

2、呼吸调节

这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法,来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如,紧张时,采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练,使情绪得到良好调节。

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