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【公布】2023年太原理工大学艺术类招生专业有哪些?

2023-01-11
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2023年太原理工大学艺术类招生专业公布了吗?2023年太原理工大学艺术类招生专业有哪些?更三高考为2023年艺考生整理了“【公布】2023年太原理工大学艺术类招生专业有哪些?”相关信息内容,供2023年艺考生及家长参考查阅。

一、2023年太原理工大学艺术类招生专业公布

1、美术类和设计学类

招生计划:在山西、河北、山东、河南、湖北、湖南、甘肃、江苏、江西、辽宁、安徽招生。各省招生计划以各省招生考试院(考试中心)公布的计划为准。

录取原则:专业测试成绩使用考生所在省美术类(设计学类)统考成绩,考生在文化课成绩与专业成绩均达到各省划定分数线的前提下,按照文化课成绩与专业成绩之和,从高分到低分择优录取。如遇总分相同情况,优先录取专业成绩较高者,文化课、专业测试成绩均相同时,依次比较语文、外语、数学单科成绩。

2、表演专业(只招收服装表演类考生)

招生计划:在山东省、河北省招生,具体计划如下:

序号

省份

人数

1

山东省

28人

2

河北省

12人

注:以上计划仅供参考,最终以各省级招生部门公布的招生计划为准。

报名条件:1)符合2023年普通高等学校招生报名条件的艺术类考生(不区分物理科目组合、历史科目组合);2)年龄不超过22周岁;3)要求女生净身高1.68米及以上,男生净身高1.80米及以上;身体健康,五官端正,形体匀称,气质佳,有一定的音乐、舞蹈或其他表演基础,符合模特基本条件。

录取原则:山东省专业测试成绩使用服装表演类统考成绩,河北省专业测试成绩使用服装表演类联考成绩;在政治思想考核合格、体检合格、文化课成绩与专业测试成绩达到各省划定相应批次控制分数线的情况下,根据考生志愿,按专业测试成绩择优录取,在专业测试成绩相同时,优先录取文化成绩较高者,文化课、专业成绩均相同时,依次比较语文、外语、数学单科成绩。

3、音乐表演专业

招生计划:在山西、河北、山东、河南、辽宁、湖北、江西省招生。具体计划如下: 

序号

省市

专业项目

总计

1

山西省

器乐(钢琴3人、小提琴2人、打击乐1人、中提琴1人、扬琴1人、古筝1人)

声乐(民声2人、美声2人)

13人

2

河北省

器乐(钢琴2人、中提琴1人、二胡1人、琵琶1人、大提琴1人)

声乐(美声1人,民声1人)

8人

3

山东省

器乐(古琴1人,古筝1人)

声乐(民声1人、美声1人)

4人

4

河南省

器乐(竹笛1人,小提琴1人、中提琴1人)

3人

5

辽宁省

声乐(美声1人、民声1人、流行演唱2人)

器乐(钢琴1人)

5人

6

湖北省

器乐(小提琴1人)

1人

7

江西省

器乐(琵琶1人)

1人

注:以上计划仅供参考,最终以各省级招生部门公布的招生计划为准。

录取原则:专业测试成绩使用考生所在省音乐类统考成绩,专业测试科目主项必须与我校招生专业项目一致;在政治思想考核合格、体检合格、文化成绩和专业测试成绩均达到各省划定相应批次控制分数线的情况下,根据考生志愿,按专业测试成绩从高分到低分择优录取。专业测试成绩相同时,优先录取高考文化成绩较高的考生,专业测试成绩、文化成绩均相同时,依次比较语文、外语、数学单科成绩。

4、舞蹈表演专业(只招收专业方向民间舞的考生)

招生计划:在山西、山东、河北、河南和辽宁省招生,招生计划如下:

序号

省份

人数

1

山西省

4人(男女不限)

2

山东省

4人(男女不限)

3

河北省

4人(男女不限)

4

河南省

4人(男女不限)

5

辽宁省

4人(男女不限)

注:以上计划仅供参考,最终以各省级招生部门公布的招生计划为准。

录取原则:专业测试成绩使用考生所在省舞蹈类统考成绩;在政治思想考核合格、体检合格、文化成绩和专业测试成绩均达到各省划定相应批次控制分数线的情况下,根据考生志愿,按专业测试成绩从高分到低分择优录取。专业测试成绩相同时,优先录取高考文化成绩较高的考生,专业测试成绩、高考文化成绩均相同时,依次比较语文、外语、数学单科成绩。

点击查看完整内容太原理工大学2023年艺术专业招生简章

报考必备2023年艺术类高考招生考试信息汇总专题

二、报了多个学校怎么安排时间?

一般情况下,每个考生需要报考十所左右学校,报考太少过线几率就小。在选择报考学校的时候尽量每两个学校间隔几天为宜,每考完一场总结一下,做好调整,再根据下一个学校的考试方向有目的,有方向的做好训练。这样,所报学校才有机会通过或者考取好名次。

三、校考和联考能力要求有哪些不一样?

校考是学校自己选择学生,联考是资格考试。所以,联考考的相对比较基础,是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生,具体区别如下:

(1)校考会对学生的理解能力要求更高,需要学生有很好的理解能力和记忆能力。

(2)应变能力,部分学校会根据专业特性,比如美术增加设计基础和创作内容,舞蹈增加即兴编舞,播音增加即兴评述等环节,这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。

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