【公布】青岛酒店管理职业技术学院2023年单招综评考试大纲

青岛酒店管理职业技术学院2023年面向山东省投放单独招生和综合评价计划970人，其中单独招生720人（含退役军人50人），综合评价招生250人。招生专业共计24个，学校代码：13011。

2023年单独招生考试大纲

数学

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定数学科目考试内容。

二、考试办法

考试总分70分。难易比例为“容易：中等：较难=4:4:2”。

三、考试内容及要求

（一）集合。

（二）方程与不等式。

（三）函数概念与基本初等函数 (指数函数、对数函数、幂函数)。

（四）三角函数。

（五）数列。

（六）排列组合。

（七）概率与统计初步。

语文

（

普通专业

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定语文科目考试内容。

二、考试办法

语文考试采用闭卷考试，总分70分。

三、考试内容及要求

（一）语言积累与应用：能正确识记常见汉字的音义形；能正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩；能理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，辨析并改正常见语病；能理解与辨析常见的修辞手法；能正确使用标点符号；能考查段落句子顺序；能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达；语言表达准确、连贯、得体、鲜明、生动；能识记古今中外重要作家的时代、国别及其代表作；能识记常见的名句名篇。

（二）阅读理解：

1．现代文阅读：能理解文中重要概念与重要句子的含意；能筛选并整合文中的信息；能分析文章结构，把握文章思路；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2．文言文阅读：能理解常见文言实词在文中的含义；能理解常见文言虚词在文中的意义和用法；能理解、翻译文中的重点句子并正确断句；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（三）写作：

综合考查学生的写作水平，要求做到立意积极向上，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。

空中乘务专业

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定语文科目考试内容。

二、考试办法

语文考试采用闭卷考试，总分100分。

三、考试内容及要求

（一）语言积累与应用：能正确识记常见汉字的音义形；能正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩；能理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，辨析并改正常见语病；能理解与辨析常见的修辞手法；能正确使用标点符号；能考查段落句子顺序；能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达；语言表达准确、连贯、得体、鲜明、生动；能识记古今中外重要作家的时代、国别及其代表作；能识记常见的名句名篇。

（二）阅读理解：

1．现代文阅读：能理解文中重要概念与重要句子的含意；能筛选并整合文中的信息；能分析文章结构，把握文章思路；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2．文言文阅读：能理解常见文言实词在文中的含义；能理解常见文言虚词在文中的意义和用法；能理解、翻译文中的重点句子并正确断句；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（三）写作：

综合考查学生的写作水平，要求做到立意积极向上，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。

产品艺术设计专业

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定语文科目考试内容。

二、考试办法

语文考试采用闭卷考试，总分200分。

三、考试内容及要求

（一）语言积累与应用：能正确识记常见汉字的音义形；能正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩；能理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，辨析并改正常见语病；能理解与辨析常见的修辞手法；能正确使用标点符号；能考查段落句子顺序；能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达；语言表达准确、连贯、得体、鲜明、生动；能识记古今中外重要作家的时代、国别及其代表作；能识记常见的名句名篇。

（二）阅读理解：

1．现代文阅读：能理解文中重要概念与重要句子的含意；能筛选并整合文中的信息；能分析文章结构，把握文章思路；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2．文言文阅读：能理解常见文言实词在文中的含义；能理解常见文言虚词在文中的意义和用法；能理解、翻译文中的重点句子并正确断句；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（三）写作：

综合考查学生的写作水平，要求做到立意积极向上，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。

英语

（

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《中等职业学校英语课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，在考查学生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上，注重考查学生实际运用英语语言的能力。在注重生活和职业场景英语的前提下，确定英语科目考试内容。考试突出素质教育和以能力为本位的精神，力争做到考学一致。

二、考试办法

英语考试采用闭卷形式，总分60分。英语试卷难度适当，思考量、阅读量适中，具有较高的信度、效度和一定的区分度。

三、考试内容及要求

（一）词汇和语法：主要考察考生对基本单词和语法的掌握情况。要求考生从四个备选项中选出一个最佳答案。

（二）情景交际：主要考察考生在现实生活和学习的各种场景中用英语进行交际的能力。

（三）完形填空：主要考察考生的逻辑推理能力和语法运用能力。要求考生根据文章的整体内容，结合上下文语境，从四个备选项中选出一个最佳答案。

（四）阅读理解：主要考察考生通过阅读获取信息的能力以及对所读文章的理解能力。要求考生以一定的速度阅读两篇短文，并根据文章内容从四个备选项中选出一个最佳答案。

（五）应用写作：主要考察考生使用一定词汇和句型，清楚连贯地表达自己思想的能力。要求考生在认真审题的基础上，按要求进行实际应用写作，词数 80-100。

2023年综合评价招生考试大纲

数学

（

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《普通高中数学课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定数学科目考试内容。

二、考试办法

考试总分100分。难易比例为“容易：中等：较难=4:4:2”。

三、考试内容及要求

（一）集合。

（二）方程与不等式。

（三）函数概念与基本初等函数 (指数函数、对数函数、幂函数)。

（四）三角函数、三角恒等变换。

（五）数列。

（六）排列组合。

（七）概率与统计初步。

（八）一元函数导数。

语文

（

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《普通高中语文课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，确定语文科目考试内容。

二、考试办法

语文考试采用闭卷考试，总分100分。

三、考试内容及要求

（一）语言积累与应用：能正确识记常见汉字的音义形；能正确使用常见词语（包括成语），结合语境辨析词语的意义和褒贬色彩；能理解重要词语和句子在文章中的含义和作用，辨析并改正常见语病；能理解与辨析常见的修辞手法；能正确使用标点符号；能考查段落句子顺序；能根据不同的交际场合和交际目的，恰当地进行口语表达；语言表达准确、连贯、得体、鲜明、生动；能识记古今中外重要作家的时代、国别及其代表作；能识记常见的名句名篇。

（二）阅读理解：

1．现代文阅读：能理解文中重要概念与重要句子的含意；能筛选并整合文中的信息；能分析文章结构，把握文章思路；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

2．文言文阅读：能理解常见文言实词在文中的含义；能理解常见文言虚词在文中的意义和用法；能理解、翻译文中的重点句子并正确断句；能分析概括作者在文中的观点态度；能评价文章的思想内容；能鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。

（三）写作：

综合考查学生的写作水平，要求做到立意积极向上，内容充实，中心明确，条理清楚，结构完整，文字通顺，标点恰当，书写工整，格式规范。

英语

（

一、考试命题依据

考试以教育部颁布的《普通高中英语课程标准》为依据，并根据青岛酒店管理职业技术学院对新生文化素质的要求，在考查学生语言基础知识、文化知识和基本语言技能的基础上，注重考查学生实际运用英语语言的能力。在注重生活和职业场景英语的前提下，确定英语科目考试内容。考试突出素质教育和以能力为本位的精神，力争做到考学一致。

二、考试办法

英语考试采用闭卷形式，总分100分。英语试卷难度适当，思考量、阅读量和书写量适中，具有较高的信度、效度和一定的区分度。

三、考试内容及要求

（一）词汇和语法：主要考察考生对基本单词和语法的掌握情况。要求考生从四个备选项中选出一个最佳答案。

（二）情景交际：主要考察考生在现实生活和学习的各种场景中用英语进行交际的能力。

（三）完形填空：主要考察考生的逻辑推理能力和语法运用能力。要求考生根据文章的整体内容，结合上下文语境，从四个备选项中选出一个最佳答案。

（四）阅读理解：主要考察考生通过阅读获取信息的能力以及对所读文章的理解能力。要求考生以一定的速度阅读两篇短文，并根据文章内容从四个备选项中选出一个最佳答案。

（五）应用写作：主要考察考生使用一定词汇和句型，清楚连贯地表达自己的思想的能力。要求考生在认真审题的基础上，按要求进行实际应用写作，词数 80-100。

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