【报考流程】2023年中国海洋大学强基计划报考流程及选拔程序参考

【报考流程】2023年中国海洋大学强基计划报考流程及选拔程序参考：2023年中国海洋大学强基计划招生有哪些流程？中国海洋大学2023年强基计划招生选拔如何开展？由于2023年中国海洋大学强基计划招生简章尚未公布，本页面更三高考网整理了“中国海洋大学2022年强基计划报考选拔程序”内容，供大家查阅参考。

一、2023年中国海洋大学强基计划报考流程及选拔程序参考

根据2022年中国海洋大学强基计划招生简章内容显示，中国海洋大学强基计划报考流程及选拔程序内容如下文所示，各位2023考生可以查阅参考。

报名方式与选拔程序

（一）报名时间和办法

考生于2022年4月7日至28日登录中国海洋大学强基计划报名平台（网址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10423），按要求准确、完整地完成网上报名。报考学校数量限定为1所，不可兼报其他高校。

（二）入围校考办法

1.考生需于6月10日至20日在报名系统内对参加强基计划招生考试的意愿进行确认并签订承诺书，确认不参加考试或未在规定时间内完成考试确认者，视为放弃我校强基计划。

2.入围校考名单将于6月下旬确定：

对于第一类考生，高考成绩（不含任何政策加分，下同）不低于2022年所在省划定的本科一批录取最低控制分数线 （对于合并本科批次的省份，参照该省份确定的部分特殊类型相应最低录取控制分数线执行，下同）线上40分（高考满分非750分制的省份按高考满分*40/750，四舍五入折算后确定），学校依据考生高考成绩，按分省招生计划数的4倍确定各省入围学校考核考生名单（末位同分全部入围）并公示入围标准。

对于第二类考生，高考成绩达到2022年所在省划定的本科一批录取最低控制分数线，可直接获得入围学校考核资格。

（三）学校考核

学校拟于7月4日前举行考核，考核包括面试和体质测试两部分。面试采取专家、考生“双随机”抽签的方式，测试全程录音录像。

1.面试：着重考查学生分析问题、解决问题的能力，创新思维、专业志向以及兴趣特长，综合考察学生的综合素质、培养潜质以及外语应用能力。同时，学校还将组织专家根据《中国海洋大学普通高中学生综合素质档案使用办法》有关规定将考生综合素质档案作为参考材料使用。

2.体质测试：进入考核环节的考生原则上均须参加体质测试。测试内容包含：BMI体重指数（测试身高和体重）、肺活量、坐位体前屈、立定跳远。每个项目满分为100分，测试得分以《国家学生体质健康标准》(2014版)中对应项目高三年级组标准为准，体质测试结果将作为录取的重要参考。

注：受新冠肺炎疫情影响，学校考核工作方案将视疫情防控情况作出相应调整。如有变动，届时会另行通知。

（四）录取办法

1.综合成绩折算办法

综合成绩构成：学校考核成绩（按满分100分折算）×15%+高考成绩（按满分100分折算）×85%。

2.确定录取名单

对于第一类考生，学校将根据考生所在省份强基计划的招生名额，按综合成绩由高到低顺序确定强基计划预录取名单。考生综合成绩相同时，排序依据依次为：学校考核成绩、高考总成绩、高考数学成绩、高考外语成绩、高考语文成绩。

对于第二类考生，综合成绩达到同省份第一类考生综合成绩最低录取分数线的，予以录取。

学校招生工作领导小组按招生计划审定强基计划预录取名单，并报各省级招办审核，办理录取手续。

我校于7月5日前公布录取名单并公示录取标准。被正式录取的考生不再参加本省（区、市）后续高考志愿录取；未被录取的考生可正常参加本省（区、市）后续各批次志愿录取。

>>>内容节选自中国海洋大学2022年强基计划招生简章，仅供参考，如有变动请以官网为准。相关内容阅读：中国海洋大学2022年强基计划招生简章

二、2023年中国海洋大学强基计划培养特色参考

想了解中国海洋大学强基计划培养特色/培养方案的考生，本页面更三高考网同步整理了中国海洋大学2022年强基计划培养特色/培养方案内容，供大家查阅参考。

培养方案

（一）本硕博衔接培养方案

实施“本硕博”衔接式的拔尖创新人才培养模式。前3年主要进行通识教育、学科教育和科研训练，达到学业标准的学生进入研究生阶段学习；中间2年，主要开展研究生专业教育和科学研究；后4年为博士培养阶段，期间含有1年国际合作培养经历。

（二）阶段性考核和分流补入办法

专业将分别在本科阶段一、二年级末对学生进行动态调整，不适合强基计划培养模式的学生转出班级，进入普通班继续学习。同时，通过有关程序，在一、二年级本科学生中选拔成绩优异、科研能力表现突出的学生补充进入强基计划。

本科阶段三年级末，经考核认定不具备强基计划培养潜质的学生，分流至普通班完成本科阶段学习，其他学生按照教育部和学校最新相关政策进入研究生学习阶段。

在研究生阶段第二学年，按照学校和学院相关工作实施细则等规定，经专家工作组考核未通过的学生退出“本硕博”衔接培养模式，按照普通学术学位硕士研究生培养模式进行培养。

（三）其他激励机制

1.结合教育部有关政策，通过校内“本硕博”衔接机制，畅通学生成长发展通道；结合国家公派出国政策支持，优先选拔强基计划学生出国完成博士学位。

2.设立“强基”专项奖学金，奖励在课程学习和科学研究等方面表现突出的学生；设立“出国（境）访学奖学金”，支持学生赴国（境）外短期访学（课程学习）、国（境）外短期科学研究或科研训练，参加国（境）外高水平学术会议、国（境）外高水平暑期学校。

3.为每一位学生建立“成长档案”，跟踪学生成长情况。建立毕业生信息反馈机制和人才成长数据库，根据质量信息和反馈信息持续改进学生培养工作；依托学校专业评估、学生学习体验调查、教学督导、课程评估和教师帮扶等机制，实现学生培养工作的质量管理和自我评估。

4.学校将采取有效措施，调动广大教师投入强基计划学生培养工作的积极性、主动性和荣誉感。具体包括：对强基计划选聘的师资在课酬、绩效等方面单独制定政策，在评奖评优、职称评聘等方面予以倾斜，激励教师在授课、教学改革、教材编写、学生学业指导、科研训练等方面做出突出成绩。

三、中国海洋大学招生报考专栏

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年9月入选国家“世界一流大学建设高校”(A类)。学校校训是“海纳百川，取则行远”。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为......【点击进入：中国海洋大学招生报考专栏】

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