2023强基计划报名即将开始！近3年报名人次和录取分数做参考！

按照往年的情况，还有一个月左右的时间，2023年强基计划招生即将拉开帷幕。各位师生家长是否对强基计划有一个清晰全面的认识？

下面将从考核、录取、培养等几个方面，为各位分析强基计划的重要优势以及需要注意的限制。

什么是强基计划

强基计划主要选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生。聚焦高端芯片与软件、智能科技、新材料、先进制造和国家安全等关键领域以及国家人才紧缺的人文社会科学领域，由有关高校结合自身办学特色，合理安排招生专业。要突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生。建立学科专业的动态调整机制，根据新形势要求和招生情况，适时调整强基计划招生专业。

因为强基计划之类的政策每年都有一些调整，所以我们需要及时关注最新的政策信息。

强基计划录取方式

强基计划在保证公平公正的前提下，探索建立多维度考核评价考生的招生模式。这里提到了两种模式∶

一是高校依据考生的高考成绩，按在各省（自治区、直辖市）强基计划招生名额的一定倍数确定参加高校考核的考生名单。考生参加统一高考和高校考核后，高校将考生高考成绩、高校综合考核结果及综合素质评价情况等按比例合成考生综合成绩（其中高考成绩所占比例不得低于 85%），根据考生填报志愿，按综合成绩由高到低顺序录取。

二是对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，高校制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准，并提前向社会公布。考生参加统一高考后，由高校组织相关学科领域专家对考生进行严格考核，达到录取标准的，经高校招生工作领导小组审定，报生源所在地省级高校招生委员会核准后予以破格录取。破格录取考生的高考成绩原则上不得低于各省（自治区、直辖市）本科一批录取最低控制分数线（合并录取批次省份应单独划定相应分数线）。

招生录取流程：简章发布→网上报名→参加高考→考生确认→高考出分→入围名单公布→参加校测→确定录取名单

历年强基招生数据信息

01.报名人次

2022年强基计划报考总人数约为86.5 万人，较2021年的187.3万人来说，大幅降低 54%左右， 报考绝对人数减少了近101万人，如果我们再减去新增的湖南大学、东北大学、西北农林科技大学等三所新增高校的报考人数，报考绝对人数今年的减幅更是达到了104万之多。三所新增的985高校报名人数，湖南大学9182人报考，东北大学1.37万人报考，而西北农林科技大学8235人报考，可见东北大学的自动化专业吸引力远远大于基础学科招生的吸引力，报考人数较其他两所高校要多出一小半人了。

在所有其他36所985高校中，相对2021年减少的报考人次超过2022年报名人次，且减少人数较多的高校有浙江大学、东南大学、南京大学、中国科学技术大学、厦门大学、华中科技大学、华南理工大学、山东大学、华东师范大学、复旦大学、天津大学、北京师范大学、北京航空航天大学等高校。

02.入围比例

在招录方面，除了对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围条件和方法之外，强基计划普遍是根据报名考生的高考成绩，按照分省份分专业招生计划数的倍数确定入围复试的名单。

山东大学、天津大学等将入围比例从6倍降为5倍，西安交通大学、同济大学从5倍改为4倍，南京大学从6倍改为4倍。强基计划要经过校考，今年，山东大学、北京航空航天大学等高校明确规定，校考成绩不合格者不予录取。

强基计划优势

强基计划还是会以高考成绩为核心，更重视高考成绩与校考成绩的相结合，这个招生计划相比于之前的自主招生考试来说没有任何灰色地带，纯粹凭借成绩说话，复试也以成绩为主，避免找人找关系，对于所有的考生来说更加的公平。

强基计划需要高考成绩与校考成绩相结合，而高考成绩会以实际分数/750*100*85%来进行计算，也就是说，如果高考成绩为680分，最后的高考所占成绩是77.1分，而600分的同学最后的高考所占成绩是68分，差距非常小，所以对于高考分数不高，但是单科又极强的同学来说，能与分数高的同学享有同样的机遇，但同时也说明，高考成绩在强基最后计算综合分数的时候影响并不大，最后决定结果的还是校考的成绩。

往年自主招生，更看重考生获得的奥赛证书，很多考生通过中介购买假证充当升学条件，伤害了更多考生的公平性，而强基计划虽然国家级奖项会有优势，但是只作为破格录取的条件，还是以分数为主，并且要求能够综合分数达到最后一位通过高考成绩入围的学生的综合分数才能获得录取，所以如果高考成绩过低，就算有国家级奖项其实也没有实际意义。

往年自主招生升学的考生和普通班的学生放在一个班级里面共同学习，并没有体现出自主招生的优势。而强基计划招生的考生自会单独进行编班，并且会以“导师制”的形式进行针对性地培养，确保这个班级在基础学科上的学习质量，毕竟是为了祖国的未来付出更大的贡献，所以更重视教学环境和实际的教学质量。

部分高校从本科第四年起开始研究生阶段的学习，选修研究生课程，同时进入实验室开始科研工作。研究生阶段既可以在本学科深造，也可以探索交叉学科进行联合培养，根据学生所选的研究方向，达到毕业要求者获得相应的学科学位。这样一来可以节省在求学阶段的时间，另外也可以有更多的学科选择。