【精选】手工作文集合五篇
在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的手工作文5篇,希望能够帮助到大家。
手工作文 篇1今天我给大家介绍一个我制作的手工作品:陶艺圆床。
在开始制作之前,要准备三个又圆又滑的泥球和一个刻刀。
首先,我们先把其中一个泥球揉成一个又大又扁的圆形,其次再把刻刀拿来在旁边把多余的部分挂掉。再把多余的部分揉成一个球,在球上掐一点点泥巴。紧接着把掐下来的泥巴揉成扁扁的椭圆形,就一直把被挂掉的泥球一点一点掐掉,揉成椭圆形,捏在圆形的周围。这样床的围栏就做好啦!然后,再把第二块泥球和第三块泥球揉在一起变成一个大泥球,接着掐下来一大块泥巴,把它揉成两个几乎相同的圆球,当床上的靠垫。再掐下来一块泥巴,把它揉成一个枕头的形状,放在靠垫的下方。然后,把最后剩下的泥球压扁,铺盖在剩下的地方,陶艺的圆床就做好啦!
我对我的作品非常满意,因为这个作品非常有特色,所以我非常喜欢自己的作品,希望同学们也好好珍惜和爱护自己的作品!
手工作文 篇2今天,我上了一节非常有趣的手工课。因为我们这个学期已经很久没有上过手工课了,每次到了手工课的时候都会被其它的科任老师给抢去上课,我最讨厌的就是数学老师经常来霸占我们的手工课,我一点都不喜欢上数学课,平时上数学老师的课已经够烦的了,现在又要上,真是一点也不开心。好在今天的手工课并没有老师来霸占,我们终于可以开开心心的上一节手工课了。上课铃响了,老师让我们排队下楼。
“今天的手工业课不是在室内上的吗?”我在想,到了楼下,我们首先来到一棵高大的树前,老师告诉我们说让我们自己去采摘自己喜欢的树叶,不过一定要注意安全,在确保安全的情况下进行采摘,很快我们大家就采摘到了各种各样我们大家自己心仪的叶子,然后回到了班级。
之后老师告诉我们说让我的用书把这些叶子先给压平,然后在这些树叶上画上一些精美的图案,这样我们大家就可以用它们来做个性化的书签,我很高兴地把书签带回了家。
今天真是一堂有趣的手工课,希望下一次我们大家还可以拥有这样有趣的手工制作。
手工作文 篇3一个阳光明媚的下午,我在家里高高兴兴地做一个叫爆丸小子的手工。
这手工有七大塑料零件组成:头,左右手,左右胳膊,身体,肚子,脚,外壳。首先我把脚,肚子和外壳搭起来,变成半个圆形,接着把两个胳膊和两只手相互连接起来,然后把已经完成的手和头连起来,看着玩具在手中慢慢的成型,心里喜滋滋的。最后把它们全部连接起来,组成了一个叫加仑炎龙的爆丸玩具。
看着自己经过反复思考,亲手做出来的手工,真是太开心了。我不由自主的说:“加仑炎龙你真是太帅了”。通过这次手工,让我明白,不管做什么事情,只要动脑动手,就能获得成功。
手工作文 篇4双休日,我们在王老师的指导下,开展了一堂趣味十足的手工课。
首先王老师教我们怎么样做项链:用砂纸把红木磨得滑滑的,然后让他验收,通过的就可以打洞戴上了。
我拿着砂纸用力地磨,自认为差不多了,请他去验收。王老师摸了摸,笑笑说:“摸摸助教手上那串我磨的红木项链吧!”我接过红木项链一摸,哇!光滑的像塑料一样!再摸摸我的,又粗糙,又扎手,我满脸通红,要是有地缝能容我钻下去就好了。王老师好像看出我的窘迫,说:“没事,赶紧磨吧!”
过了一会儿,我又拿着红木来让王老师验收了,他笑着帮我穿好了项链,说:“磨得不错啊,小姑娘。”我再次摸了摸我自己磨出来的项链,哇!跟上次我的感觉大不一样,这次感觉好滑!妈妈接过话说:“自己努力奋斗,有志者事竟成嘛!”
回家的路上,蔚蓝的天空飘着几朵云,和煦的清风吹拂着我的脸颊,真美,真好……
手工作文 篇5我们班上有一位同学,她的一双巧手堪称全班“天下第一”,她就是我的挚友——许婧萱。
记得有一次,她参加了学校组织了手工比赛,因为参赛人数多,所以竞争也非常激烈,教室里很安静,只听见材料发出的声响和剪刀的咔嚓声,气氛也变得紧张起来。只见许婧萱不慌不忙地拿出剪刀,对准布料剪下去,一会儿又迅速地穿好针线,一伸一拉,然后细心地往布料里塞上棉花,一双巧手上下翻飞,麻利地缝好。因为全神贯注地做着手工,她的脸蛋红红的',一双明亮的眼睛闪闪发光,嘴唇微微向上翘着,不一会儿,一个可爱的娃娃就在她手上诞生了。她站起来举着娃娃对在一旁目不转睛观战的我说:“怎么样?还可以吧。”我钦佩地对她竖起大拇指:“好棒!你一定能得奖!”她腼腆地笑了,露出洁白的牙齿。过了几天,比赛成绩张榜公布,许婧萱——一等奖!看到成绩的她高兴地跳了起来,回过头对我摆出胜利的手势。
一天早晨,我收到了一个蝴蝶结,多漂亮的蝴蝶结啊!淡蓝色的布面上缝上了白色的珠子,看起来精致而淡雅。许婧萱轻轻告诉我:“这是我亲手做的哦!”我开心地拥抱了一下她:“谢谢谢谢,我太喜欢了,真适合我的风格!”其他的同学看到了也争相拿着蝴蝶结仔细端详,纷纷朝许婧萱竖起大拇指:“真不愧是我们班的手工达人!”许婧萱不好意思地红了脸,低下了头。
平时下课一有时间,许婧萱就会拉我一起折纸、捏粘土……耳濡目染的我也爱上了做手工。笨手笨脚的我做的并不好,可她从来都没有嘲笑过我,总是很耐心地教我,还常常鼓励我:“没关系,多练练就好了。”小小的手工不仅让我们的课间生活充满乐趣,也让我们的友谊更加深厚。
看到这里,你们也一定喜欢上我们班的这位手工达人了吧,她心灵手巧、善良细心,我为有这样的朋友而感到骄傲。
【手工作文】
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