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【公布】2023年聊城大学艺术类招生专业有哪些?

2023-03-11
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2023年聊城大学艺术类招生专业公布了吗?2023年聊城大学艺术类招生专业有哪些?更三高考为2023年艺考生整理了“【公布】2023年聊城大学艺术类招生专业有哪些?”相关信息内容,供2023年艺考生及家长参考查阅。

一、2023年聊城大学艺术类招生专业公布

2023年聊城大学艺术类专业本科招生计划(山东省)

专业代码

专业

科类

计划

130202

音乐学(器乐方向)

艺术

60

130202

音乐学(声乐方向)

艺术

50

130205

舞蹈学

艺术

40

130305

广播电视编导

艺术

30

130305

广播电视编导(校企合作办学)

艺术

50

130305

广播电视编导(中外合作办学)

艺术

40

130401

美术学

艺术

50

130405

书法学

艺术

30

130502

视觉传达设计

艺术

25

130503

环境设计

艺术

25

130508

数字媒体艺术

艺术

45

130508

数字媒体艺术(校企合作办学)

艺术

50

 

合计

 

495

说明:2023年我校部分艺术类专业拟招公费师范生,本招生计划含公费师范生计划,具体招生计划以山东省教育厅下达为准,我校将及时在本科招生网公布。

2023年聊城大学艺术类专业本科招生计划(其他省份)

省份

专业代码

专业

科类

计划

安徽省

130305

广播电视编导(中外合作办学)

艺术

5

130401

美术学

艺术

5

130502

视觉传达设计

艺术

5

130503

环境设计

艺术

5

甘肃省

130202

音乐学(器乐方向)

艺术

5

130202

音乐学(声乐方向)

艺术

5

130205

舞蹈学

艺术

15

河北省

130202

音乐学(器乐方向)

艺术

10

130202

音乐学(声乐方向)

艺术

10

130205

舞蹈学

艺术

20

130305

广播电视编导

艺术

5

130305

广播电视编导(中外合作办学)

艺术

5

130401

美术学

艺术

15

130502

视觉传达设计

艺术

8

130503

环境设计

艺术

7

130508

数字媒体艺术

艺术

5

河南省

130305

广播电视编导

艺术

5

130305

广播电视编导(中外合作办学)

艺术

5

湖南省

130202

音乐学

艺术文

10

130205

舞蹈学

艺术文

15

130401

美术学

艺术文

5

130405

书法学

艺术文

5

130502

视觉传达设计

艺术文

2

130503

环境设计

艺术文

3

130508

数字媒体艺术

艺术文

5

江苏省

130202

音乐学(器乐方向)

艺术文

8

130202

音乐学(声乐方向)

艺术文

7

130305

广播电视编导(中外合作办学)

艺术文

5

130401

美术学

艺术文

15

130502

视觉传达设计

艺术文

8

130503

环境设计

艺术文

7

130508

数字媒体艺术

艺术文

5

江西省

130502

视觉传达设计

艺术

2

130503

环境设计

艺术

3

山西省

130202

音乐学(器乐方向)

艺术

8

130202

音乐学(声乐方向)

艺术

7

130205

舞蹈学

艺术

10

130401

美术学

艺术

5

130405

书法学

艺术

5

130502

视觉传达设计

艺术

2

130503

环境设计

艺术

3

四川省

130502

视觉传达设计

艺术

3

130503

环境设计

艺术

2

云南省

130502

视觉传达设计

艺术

5

130503

环境设计

艺术

5

  

合计

 

300

点击查看完整内容聊城大学2023年艺术类专业招生简章

报考必备2023年艺术类高考招生考试信息汇总专题

二、报了多个学校怎么安排时间?

一般情况下,每个考生需要报考十所左右学校,报考太少过线几率就小。在选择报考学校的时候尽量每两个学校间隔几天为宜,每考完一场总结一下,做好调整,再根据下一个学校的考试方向有目的,有方向的做好训练。这样,所报学校才有机会通过或者考取好名次。

三、校考和联考能力要求有哪些不一样?

校考是学校自己选择学生,联考是资格考试。所以,联考考的相对比较基础,是基本功的考察。校考学校会根据自己学校的专业需求来选择学生,具体区别如下:

(1)校考会对学生的理解能力要求更高,需要学生有很好的理解能力和记忆能力。

(2)应变能力,部分学校会根据专业特性,比如艺术类增加设计基础和创作内容,舞蹈增加即兴编舞,播音增加即兴评述等环节,这些都是需要学生有自己独到的理解和观点。

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