高校综合评价招生,是以综合素质为主,综合考量考生高考成绩、高校考核结论、高中学业水平测试成绩、综合素质评价以及高校自身培养特色要求等五个维度的内容,对高考成绩达到相关标准的考生进行综合评价,择优录取。2023年宁波大学浙江省三位一体综合评价招生计划是什么?招收多少人?更三高考整理了“宁波大学2023年浙江省三位一体综合评价招收多少人?招生人数已发布”相关信息,供参考!
一、2023年宁波大学浙江省三位一体综合评价招生计划
官网原文:
2023年总计划数为420名,分为非师范类、师范类和中外合作类,具体招生专业及计划数如下:
类别 | 招生专业(类) | 计划 | 学制 | 选考科目 | 备注 |
非师范类130 | 工程力学(拔尖人才创新班) | 10 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | |
通信工程(拔尖人才创新班) | 10 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
水产养殖学(拔尖人才创新班) | 10 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 梅山校区,浙江省户籍考生免学费 | |
数学与应用数学(拔尖人才创新班) | 10 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
物理学(拔尖人才创新班) | 10 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
生物技术(拔尖人才创新班) | 5 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | 梅山校区 | |
机械类 | 10 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | 按类招生,含机械设计制造及其自动化、车辆工程、工业工程专业 | |
环境工程 | 10 | 四年 | 物理,化学,生物学(3门科目考生选考其中一门即可报考) | ||
历史学 | 20 | 四年 | 历史,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考) | ||
汉语言文学 | 15 | 四年 | 不提科目要求 | ||
经济学 | 20 | 四年 | 不提科目要求 | ||
师范类260 | 小学教育(师范) | 110 | 四年 | 不提科目要求 | |
学前教育(师范) | 35 | 四年 | 不提科目要求 | ||
思想政治教育(师范) | 10 | 四年 | 思想政治(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
汉语言文学(师范) | 15 | 四年 | 不提科目要求 | ||
英语(师范) | 20 | 四年 | 不提科目要求 | 要求高考外语成绩不低于115分 | |
数学与应用数学(师范) | 15 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
物理学(师范) | 30 | 四年 | 物理(1门科目考生必须选考方可报考) | ||
地理科学(师范) | 25 | 四年 | 物理,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考) | ||
中外合作类30 | 人文地理与城乡规划(中外合作办学)(中法合作) | 15 | 四年 | 物理,地理(2门科目考生选考其中一门即可报考) | 符合条件者第四学年可选赴法国昂热大学留学,可获中法双文凭,法方不另收学费 |
旅游管理(中外合作办学)(中法合作) | 15 | 四年 | 不提科目要求 |
注:
1.按专业类招生的学生在第一学年末根据“志愿+考核”原则在专业类里选择专业,按专业招生的学生不参与专业类分流;
2.非师范类和师范类专业的学生限在“三位一体”招生专业(类)中申请转专业,师范类专业与非师范类专业不能互转(具体按学校转专业相关文件执行);
3.中外合作类专业的学生入校后不予转专业(包括转入和转出)。
二、2023年宁波大学浙江省三位一体综合评价招生简章
点击查看完整内容:2023年宁波大学“三位一体”综合评价招生章程
三、综合评价招生是什么意思?
综合评价招生是新高考改革背景下,高校特殊招生的重要途径之一。综合评价招生录取是把考生的综合素质评价、高校的自测评估成绩、高考成绩按照一定比例(通常为1:3:6)折算成综合分,最后按照综合分择优录取的方式。一般来说,高校的综合招生计划数不超过学校本科一批招生计划总数的5%。整体来看,综合评价招生时高考改革逐步推动后兴起的新型招生录取模式,是对现行统一招生录取的一种重要补充,更加关注高校自身培养特色和考生的全面素质发展。综合评价招生虽然是从2022年才考试实施的,但随着北大等一批高校的录取加入,高校阵容正在不断壮大,这给了考生更多的机会进入心仪的大学。
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