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最新学校日常疫情防控工作方案(五篇)

Ai高考 · 公文写作
2023-03-12
更三高考院校库

为有力保证事情或工作开展的水平质量,预先制定方案是必不可少的,方案是有很强可操作性的书面计划。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校日常疫情防控工作方案篇一

近期,全国疫情多发频发,我市出现本土确诊病例,防控形势复杂严峻。为了您及孩子的身体健康和生命安全,根据上级相关疫情防控规定,现将有关注意事项告知如下,希望您和孩子能积极配合。

一、主动报告防异常

积极配合学校做好疫情防控摸排工作。主动、如实向学校报告旅居史及健康状况。有国内风险区和2月20日以来重庆主城九区、璧山区旅居史的学生及共同居住人,要第一时间向学校、社区报备,至少进行1次核酸检测。有重庆城市管理职业学院旅居史人员落实集中隔离;与有重庆城市管理职业学院旅居史人员接触的至少开展1次核酸检测,后续我市管控有新要求按新要求执行。家长要关注共同居住人的健康码、行程码,若有异常,需及时向学校和社区报告,根据社区要求落实家长和学生的健康管理措施。

二、严格出行减风险

疫情期间,请您和孩子非必要不离万,原则上不得前往中高风险地区所在县(市、区)。如需离万,须经学校同意,并如实上报活动轨迹。从低风险区回万时应持旅居地48小时内核酸阴性证明,回万后24小时内进行一次核酸检测。

三、身体不适速就医

出现发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)觉减退、腹泻等不适症状时,立即就近前往设置了发热门诊的医疗机构就诊,就诊过程中请做好个人防护。孩子感冒发烧,体温正常48小时后凭核酸检测阴性报告及疾病诊断书返校。

四、加强防护远病毒

学校实行封闭化管理,外来人员和车辆不得进入校园。上、放学时间段,学生应全程佩戴口罩进出校门;如家长需接送孩子,务必全程佩戴好口罩;要教育孩子坚持佩戴口罩,勤洗手、勤换衣,时时做好个人防护;家庭应经常通风换气。同时要认真做好其它春季流行性疾病预防工作。

五、聚集活动少参与

我们呼吁全体家长、学生在校外尽量避免参加人群集聚的活动,少去或尽量不去人流量大或密闭的公共场所。家庭聚会聚餐不超过10人,参加人员健康状况和近期行程要了解,避免与市外人员或不熟悉的人有接触。

六、网上购物须谨慎

学校封闭式管理期间,严禁快递进入校园。请教育孩子尽量避免从境外和国内疫情中高风险地区邮购、快递物品,在签收快件邮件及拆开包装时要做好个人防护,签收后要立即对内外包装进行全面消毒。处理完快递物品后要及时清洗消毒双手。

七、接种疫苗好措施

请尚未接种新冠疫苗或与第一剂次接种间隔时间已到的家长和孩子,尽快完成新冠疫苗接种。两针剂疫苗已完成全程接种满6个月的,请就近到接种点接种加强针次疫苗。

八、关注疫情不松懈

家长要及时关注疫情动态,不信谣、不传谣;学习防疫相关科普知识,常备家庭防疫物资,以身作则,做孩子防疫抗疫的表率。

_中心小学

2022年_月17日

学校日常疫情防控工作方案篇二

全体教职工、同学们、家长朋友们:

当前全球疫情防控形势仍然复杂多变,全国疫情处于上升期,省内陆续发生本土疫情,防控形势更加严峻复杂。为有效应对当前疫情,切实保障全校师生员工生命安全和身体健康,结合省、市、区新冠肺炎疫情防控指挥部及省、市教育主管部门有关要求和学校实际,现将有关事项通告如下,请严格遵照执行:

1、学校实施更严格的封闭管理,严禁无关人员进入学校;教职工原则上不带校外人员进入学校,确需进入的人员,教职工须在门卫处签字确认,并协助核验健康码和行程码;严禁校外人员进入校园进行体育活动。省外、昆明主城区及省内25个边境县返昭的校外人员,必须持48小时以内核酸检测阴性证明,经学校相关人员在门卫签字确认,核验健康码和行程卡,测量体温后方可进校。

2、学生在家的时候由家长测体温监测孩子健康状况,各班级晨检、午检(高中部学生加晚检)情况报总务处。教职工每日做好健康监测,有异常立即报告本部门负责人。

3、避免与外来人员(特别是疫情发生地人员)接触。如出现“十大症状”(发热、干咳、乏力、嗅味觉减退、鼻塞、流涕、咽痛、结膜炎、肌痛、腹泻)等症状,应尽早到正规医院就医并做好防护,减少疾病传播。

4、周末等节假日期间,所有师生员工不得离开昭通市辖区范围,确需离开的,家长向班主任报备请假,教职员工向部门负责人报备,部门汇总行政办公室。

5、自即日起,家长到过昭通市外非中高风险地区,且健康码为绿码,学生做好戴口罩等个人防护可以返校,但是必须按照社区要求做好核酸检测,报告交学校总务处存档,特殊情况立即上报班主任。家长到过中高风险地区或者健康码不为绿码,学生必须按照社区要求做好隔离和核酸检测,并立即上报班主任。

6、学校即日起一律禁止快递包裹等进入校园,值班室不得代存任何快递包裹。

7、不信谣、不造谣、不传谣,关注官方权威信息;坚决杜绝信息瞒报、漏报、谎报或者随意上报情况。

01学生防护篇

1、学生上、下学尽量减少乘坐公共交通工具,上、下学途中应全程规范佩戴好口罩。

2、做好个人防护。保持良好的卫生习惯和健康生活方式,勤洗手、常通风、少聚集,非必要不外出,保持安全社交距离。

3、注意个人卫生。勤洗澡、勤换衣服、勤晒被褥。

4、关注个人健康。一旦出现发热、干咳、乏力等“十大症状”,应立即上报班主任,就医时主动告知近14天的活动轨迹及接触史。就医途中全程佩戴口罩,尽量避免乘坐公共交通工具。

02家长防护篇

1、家长务必配合学校做好孩子每日的健康监测工作,有身体不适的一定要及时告知班主任,及时请假前往医院就医,途中一定要全程佩戴口罩。

2、严格请假销假制度,孩子需请假要如实汇报班主任,履行请销假手续,请假结束如实汇报请假期间行程轨迹,严格执行相关防疫政策要求。

3、科学安排出行,尽量减少外出行程,原则上不离开昭通市。如确需离开,须向班主任报备,做好充分的防护工作。

4、严禁前往中高风险疫情地区和边境地区,密切关注最新公布的疫情风险信息,不得出境旅游。

5、每日关注班级通知和要求,积极配合执行学校各项疫情防控要求,如实提供健康码、行程码和核酸检测报告等材料。

6、孩子离校期间,家长原则上不带孩子参加聚集性活动。确需外出要戴口罩、保距离、勤洗手。

7、做好疫苗接种。疫苗能有效降低重症和死亡率,在“依法、依规、知情、同意、自愿”的原则下,做到“应接尽接”。

03教职工防护篇

1、强化政治责任。年级主任为年级部第一责任人,各班主任为班级第一责任人,分管副校长、中层干部、师生员工协助做好处室、班级疫情防控工作,做到守土有责、守土尽责,毫不放松抓好职责范围内的疫情防控工作。

2、每日关注学校工作群,及时按要求做好相关疫情防控工作。

3、畅通家校沟通。班主任通过班级群及时转发上级部门的各项通知,做好班级具体落实安排。班主任加强健康教育引导,引导学生理性认识、科学防控疫情。

4、提升校园安防。学校保安人员严格落实门卫责任,把好安检、登记关。快递、外卖一律不许进入校园,外来人员未经学校允许一律不准进入学校,特殊情况确需进入的做好详细登记,谁准入谁负责!做好“亮码-测温-登记”三步骤,按要求戴好口罩。

5、严格落实疫情“日报告、零报告”制度。密切关注学校教职工及学生、家长动向。班主任每天按要求落实学生晨、午检及请销假制度,按时上报相关信息及健康码、行程码材料。上报信息层层把关,保证准确性,避免出现瞒报、漏报或随意上报情况,确保如有问题,早发现、早上报,早处理。

6、认清形势,提高认识。强化底线思维和红线意识,克服思想麻痹松懈状态,全体教职工要从讲政治的高度坚决服从防控要求,令行禁止。尽量做到少外出、不聚集,外出做好出行报备,批准方可外出,密切监控个人身体体温等指标,确保万无一失。

7、本校师生员工非必要不离昭,确需外出的要严格执行请销假制度;进入校园的师生员工必须配合体温检测,并核验健康码和行程卡。

学校日常疫情防控工作方案篇三

一、防控组织体系

1.成立疫情防控工作组,由 xx 校长担任工作组组长,xx 及体考负责人为组员。

2.各项职责分配到人,xx 负责对教职工进行每天的体温监测及办公区域和训练场地的消毒,xx 负责监测体考学生每天的体温,严格落实“人盯人”措施。全面掌握师生动态及健康状况。

二、学校师生管理 1.对师生员工开学前 14 天健康状况和旅居情况进行全面排查,逐一进行风险评估,建立风险评估档案,将其作为返校复学的评判依据。

2.指导师生员工做好返校途中的自我防护。指导师生员工做好返校途中的防护,返校途中全程佩戴口罩,保持手部卫生,主动配合体温检测。留意周围人员健康状况,避免与可疑症状人员近距离接触。妥善保存返校票据信息,以配合可能的相关密切接触 3.建立返岗人员登记制度,对返回人员登记到人,详细记录教职工身体状况、假期外出情况、与重点疫区人员接触情况等信息。

4.落实晨晚检制度,学校安排人员负责对教职工及学生每日开展晨晚体温监测,动态监测师生员工健康状况。对到岗人员信息表、体温监测表做到每日确认每日更新,通过“云南教育云”平台每日上报本校疫情信息。

三、防控物资准备 1.在 xx 教育局指导下,配备防护口罩、消毒液、红外测温仪,一次性手套等疫情防控用品。

2.向教职工及时发放防控物资,每部门发放体温计 1 只,口罩 50 只,并做好登记工作。

3.防控物资由行政办公室负责统计、分发和购买,视疫情情况,及时补充相应物资,确保有足够的防控物品,以备机构师生健康防护使用。

四、防控措施执行 1.在学校 113 室设立观察点和隔离区,以备校内人员出现发热情况进行暂时隔离。

2.严格落实体温监测工作,所有到岗教职工每天体温检测两次。所有发现体温异常的人员,谢绝进入宿舍和培训学校,及时上报组长,同时报属呈贡区发热门诊社区及主管单位。

3.做好培训教室、办公室等工作场所的通风、消毒和卫生管理,场所定期消毒。

4.暂停集体早会、培训等集聚性活动,督促员工日常佩戴口罩,减少外出,宣导卫生礼仪。

5.暂停召开员工大会、开展集中研训等人员密集聚集的相关活动、赴重点疫区的商务出差等活动。

6.疫情防控期间,提倡视频和电话会议,减少不必要的外出,原则上谢绝无关人员来访。

7.加强疫情宣传力度,及时传达政府和机构相关政策、措施,不信谣、不传谣。

五、应急管理措施 1.对教职工出现发热、咳嗽等疑似症状的,按相关规定第一时间隔离,并报当地防疫工作指挥部。

2.由学校防控小组负责制定防控应急预案,实施分级防控策略。各部门发现异常情况,应第一时间向机构疫情防控小组报告,由疫情防控小组根据情况类别按规定及时采取最高可停课的预案措施。

六、安全工作确认 1.复课前做好供电、供水、空调设施和电气线路的安全检查,确保水、电、气、空调正常。

2.机构安全检查,确保无故障、无遗漏,师生员工防护到位。

学校日常疫情防控工作方案篇四

为坚决打赢疫情防控阻击戓,确保我校春季开学工作平稳有序,根据上级有关新冠肺炎疫情防控的要求,特制定《临沂白沙埠中学疫情防控期间学生宿舍管理方案》,请住宿年级及各班级结合自身实际认真组织实施。

一、学生宿舍管理员职责

1、加强宿舍楼的管理工作,为学生创造良好的休息环境。

2、坚守岗位,按时开锁宿舍门,做到只要学生在宿舍起居,管理员就必须在宿舍工作,不得擅离职守,做好交接班手续,责任明确。

3、认真做好学生的住宿安排工作。

4、做好宿舍财产管理,教育学生要爱护室内财产及楼内设施。损坏财产要照价赔偿。

5、认真做好宿舍的用水、用电管理工作,严格执行开关灯时间,节约用水、用电。

6、认真做好防火、防盗、防触电等工作,每日每次学生离开宿舍后要进行检查,发现隐患要及时处理,避免不测事故的发生。

7、加强宿舍卫生管理工作,及时督促学生清理房间卫生,保证宿舍卫生干净整洁。

8、认真做好每日熄灯前查房工作,对于夜不归宿的学生要及时登记汇报处理。

9、每日要做好值班记录、防火检查记录、疫情记录等。

10、坚决禁止外来非住宿人员在宿舍留宿。

11、禁止管理员在宿舍出售物品或食品。

12、禁止管理员在宿舍洗涤私人用物。

13、及时督促学生离宿到班上课,认真检查,不得将学生锁在宿舍楼。

14、管理员不得将楼门及宿舍钥匙交给他人保管使用。

15、做好卫生间的管理工作,督促清洁工搞好卫生间的"清扫。

16、无主管领导同意不得擅自调整班次。

17、认真做好宿舍主管部门安排的其它工作。

二、学生管理

1、严格执行学生宿舍管理规定。

2、毛巾实行一人一巾一用一消毒,被褥一人一套,并定期进行清洗,勤晒衣被,自备纸巾上学。

3、使用过的口罩用密封袋或保鲜袋密封后,投入垃圾桶。

4、进入寝室前先洗手,保持寝室环境清洁、卫生。

5、不串寝室,不邀请非寄宿学生或其他宿舍同学到本寝室。

6、禁止到校外就餐、采购食品。

7、如有不适,第一时间报告值班老师。

三、宿舍卫生管理制度

把 “清洁、整齐、文明、有序”作为宿舍管理的总体要求。

(一)十个不准

1、不准随地吐痰,乱扔废纸、果皮和向楼梯、走廊泼水。

2、不准向窗外倒水和乱扔杂物。

3、不准在厕所等处乱扔废纸和乱倒垃圾。

4、不准乱倒剩菜、剩饭及其它杂物。

5、不准在墙壁、门窗上任意张贴字画,严禁在墙上涂写、踢脚。

6、不准在宿舍内打球、踢球及进行其它剧烈的体育活动。

7、不准在走廊里堆放物品。

8、不准在走廊、寝室内乱拉绳子、铁丝和随意攀挂。

9、不准在宿舍内使用电器。

10、在疫情警报尚未解除前,不准串门,即使警报解除后也不准跨区域串门。

(二)四个到位

1、养成良好的个人卫生习惯,做到勤洗澡、勤理发、勤换洗衣服,搞好个人卫生要到位。

2、学生寝室做到每天清扫,不准将垃圾扫在寝室门边,垃圾及时清倒要到位。

3、床上被服用品叠放整齐统一,洗漱水杯用具摆放整齐统一,书籍物品存放整齐统一,衣帽用品挂放整齐统一,床下鞋子物品排放整齐统一。五个整齐统一要到位。

4、地面、墙壁、桌椅门窗整洁干净、做到无灰尘、痰迹、蛛网,无纸屑污物要到位。

四、宿舍区消毒管理

在开学前对学生寝室、公共区域清扫消毒的基础上,以日常清洁为主,预防性消毒为辅,对学生公寓随时进行清洁消毒。

1、学生公寓室内坚持每天消毒,一般常规消毒采用84消毒液喷洒消毒。

2、每天定时收集垃圾,集中消毒后清运,日产日清。垃圾收集桶、运输车辆(物业公司或学校方需给王明三配专车)必须随时消毒。

3、在学生宿舍附近垃圾投放点设置废弃口罩收集桶,引导师生定点投放,规范废弃口罩分类处置,防止二次感染。废弃口罩要日产日清,每日收集运输。普通师生的口罩可做普通干垃圾处置,将口罩密封后投入专用口罩垃圾桶。在转运前用84 消毒液消毒处理后转运。感染者、疑似感染者、发热者佩戴的口罩密封后投放医疗垃圾桶,存入处置间,必要时由校方或物业公司联系医疗废物处置公司上门收集,统一进行无害化处理。

4、消毒注意事项: 乙醇消毒液使用应远离火源。消毒工作应在无学生在场的条件下进行,防止刺激呼吸道和皮肤粘膜,造成不必要的损伤,学生入宿舍前应打开门窗通风20-30分钟。

5、宿舍一楼设置隔离室,隔离室内空气、地面、家具等均应严格消毒并通风换气,随手关门避免各个房间之间的空气对流。

学校日常疫情防控工作方案篇五

为进一步加强突发疫情舆情处置工作,正确引导、妥善处置突发疫情舆情,最大程度地避免、缩小和消除因突发公疫情造成的各种负面影响,结合我校实际,特制定本预案。

一、工作原则

(一)第一时间原则。突发疫情发生后,做到第一时间监测、收集、研判舆情发展走向,及时上报上级教育主管部门舆情动态,为应急处置提供第一手资料;

在上级教育主管部门的指导下,在第一时间对外发布准确信息并慎报原因,情况较为复杂的舆情信息,在事态尚未清楚、但可能引起公众评议猜测或随意解读时,根据具体调查情况,再作后续详细发布,牢牢掌握信息发布的主动权、事件处理的舆论主导权。

(二)全局利益原则。在处置突发疫情负面舆情信息时,坚持以维护教育形象和社会大局稳定为目标,把群众利益、大局利益始终放在优先位置。

(三)口径一致原则。在对外信息发布中,做到步调统一、口径一致、权威发布,避免说法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果。

(四)疏堵结合原则。注意把握对外信息发布的分寸和节奏,尊重事实,循序渐进,充分满足公众的知情权;

正确引导和利用网络传媒,在公开透明发布信息的同时,及时删除各类可能造成重大负面影响的谣传信息。

(五)协作协调原则。充分发挥舆情处置工作领导小 组团队协作、上下沟通、左右协调的作用,牢牢把握正确的舆论导向,形成强大的工作合力。

二、突发疫情舆情分级

根据突发疫情舆情的性质、规模、发布平台级别和影响力,舆情分为一般(ⅲ级)、较大(ⅱ级)、重大(ⅰ级)三个级别,分别用黄色、橙色、红色表示。

ⅲ级(黄色):指在日照市内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,事件性质较为严重,影响范围较大。

ⅱ级(橙色):指在山东省内的网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,事件性质恶劣,影响范围大。

ⅰ级(红色):指在国家级网络、广播、电视、报刊等媒体发生的负面舆情,事件性质恶劣,影响范围极大。

三、组织体系及职责

成立xx区xx小学突发疫情舆情处置工作领导小组。

组 长:

副组长:

成 员:中层教干、级部主任 职责:

(1)领导和指挥全校突发疫情舆情处置工作;

(2)根据突发疫情舆情发生、发展、衍变情况,适时启动本应急预案,召集各相关成员协同开展处置工作;

(3)组织收集、跟踪舆情信息,及时向上级教育主管部门 报告情况;

(4)在上级教育主管部门指导下,通过正规权威媒体适时适度发布真实消息,解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论;

(5)根据事件进展情况,及时向上级教育主管部门汇报,并联系卫生防疫、医院等相关单位,共同做好突发疫情的舆情处置工作;

领导小组下设办公室,xx同志兼任办公室主任,具体组织实施突发疫情舆情处置工作。

职 责:

(1)负责做好全校突发疫情舆情处置的上传下达、组织协调、信息传递等工作;

(2)负责舆情事件处置相关信息的统稿、发布工作;

四、监测预警

(一)舆情监测

由学校办公室牵头,会同学校各职能科室,建立健全日常值班带班工作机制,认真履行信息收集工作职责,每日实行定时搜索、收集涉及我校突发疫情应急处置的负面舆情信息。

(二)预警工作

学校办公室要切实加强日常信息调查研究,做到动态监测,详实记录,及时收集各级涉及我校突发疫情应急处置负面舆情信息,立即上报突发疫情舆情处置工作领导小组。

(三)预案启动

领导小组依据舆情信息的来源、性质、规模、发布平台级别和影响力等指标,及时提请上级教育主管部门发布预案启动指令。应急响应及其响应级别命令发布后,领导小组要迅速启动联动机制,立即组织开展舆情处置工作。

五、应急响应及处置机制

舆情事件发生后,及时启动舆情处置相应级别应急响应和处置机制,疫情事件发生后,学校突发公共事件舆情处置工作领导小组及时向上级教育主管部门报告舆情,并明确工作要求,建立各项工作机制,落实人员责任,迅速开展应急处置工作。

重大处置工作结束后,舆情处置领导小组对疫情事件发生、发展和舆情应对处置进行总结评估,总结成功经验,分析存在问题和不足。

六、应急保障

1.建立健全信息网络体系,确保信息畅通。

2.加强常识宣传,提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息处置水平,最大限度消除因伪舆情泛滥、歪曲事实真相而造成形象受损、社会不稳定等负面影响。

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