任课教师职责(精选15篇)

任课教师职责(精选15篇)

任课教师职责1

一、重视思想教育，以身作则，为人师表，言传身教；

二、了解学生，关心爱护学生，严格要求学生，不体罚和变相体罚学生；

三、坚持“教学六认真”：

（1）认真钻研大纲、教材，根据学生知识状况，认真备课，写好教案；

（2）上课铃响时必须到达岗位，并认真上课，抓好各个教学环节，讲究教学方法，改进课堂教学；

（3）针对学生实际情况布置作业，不加重学生课外负担；认真批改作业，搞好评讲；

（4）因材施教，偏爱差生，尽量帮助差生跟上班级，对成绩优秀的学生，要帮助他们进一步学好，不断提高优生率；

（5）认真做好成绩考核、阅卷和试卷分析工作；

（6）认真指导学生实验、学习，能做的实验尽量多做，以培养学生实际操作能力。

四、加强学习目的的教育，指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯；

五、组织和开展同本学科教学有关的课外活动，开拓学生知识面，丰富学生课外生活，全面实施素质教育；

六、加强教学研究，积累资料，为断总结教学经验。

任课教师职责2

1、热爱祖国，献身教育

⑴、坚持四项基本原则，认真参加学校组织的政治学习和重大活动，遵守教育法规。

⑵、热爱祖国，热爱教育事业，热爱学校关心集体，有事业心和责任感，以主人翁精神积极参与学校的民主管理和民主监督。

2、钻研业务，提高教学质量。

⑴、刻苦钻研业务，掌握并努力做到精通所教学科的专业知识不断学习，开展教学研究和教学科研。

⑵、按学校要求，按时写出教学计划、总结和论文，认真执行教学计划、课程标准，积极参加集体备课，经常听课，共同提高。

⑶、认真钻研教材、精心研究教法、科学设计教学过程、注重教学反馈、注重优化课堂教学、提高教学效率。

⑷、认真执行课堂常规要求，认真上课，布置作业，批改作业，分层次辅导，按时上课、下课，不酒后进入课堂，不准中途退出课堂，课堂教学中严禁使用通讯工具。

3、热爱学生，教书育人

⑴、关心、爱护全体学生，因材施教，坚持正面教育，做好后进生的转化工作。

⑵、言传身教，教学相长，尊重学生，不歧视，不讽刺，不体罚，和变相体罚学生，建立民主平等的亲密师生关系。

⑶、教书育人，做好本职工作，贯彻德育要求，促进学生德、智、体、美、劳全面和谐发展，时时做到学生在我心中。

⑷、切实减轻学生课业负担，作业量适中，难题适度，加强对学生卫生、健康、安全的教育，爱护有缺陷和病残的学生。

4、以身立教，为人师表

⑴、仪表端庄，言谈举止文明。不在学生活动场所吸烟，不赌博，不收学生家长礼品，不做有损师德的事。

⑵、教师之间彼此尊重，团结互助，互相学习，取长补短，共同进步。

⑶、爱护公物，节约水电，积极参加公益活动和全民健身活动。

任课教师职责3

教师的根本任务是教书育人，为此，每一位任课教师都应做到：努力学习，知识渊博，言传身教，以身作则,关心爱护学生，教好学生，健康成长。

1.要紧扣教学大纲，深入钻研教材，了解学生的知识基础,按“教学五认真”的要求努力搞好教学工作，教学成绩优良。

2.教学工作要有计划性，每学期初要认真制订学期教学计划,并认真加以落实。

3.加强对学生的学习目的性教育，调动学生学习的积极性，维护好课堂纪律。

4.认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用40分钟，保质、保量地完成教学大纲规定传授的知识和应培养的能力。

5.结合教材,有针对性地对学生进行思想品德方面的教育，注意教学卫生，培训学生养成良好的学习卫生习惯，保护学生的视力。

6.指导学生掌握正确的学习方法，养成良好的学习习惯。

7.搞好测验、考试工作。做到分量恰当，命题确切，要求严格，考试方法科学。

8.根据教学要求和学生实际，精心布置作业，并及时收发，批改要认真，搞好讲评，引导学生及时纠正错误，扎扎实实地学好各门功课。

9.要因材施教，对中等及后进生要热情辅导，尽量帮助他们学好功课，发挥特长，防止两极分化。

10.积极创造条件，开展多样化的学科课外活动，提高学生的学习兴趣,拓宽知识面,培养能力。

11.认真学习特殊教育理论和手语，按学校要求撰写理论联系实际的教学总结或论文，积极参与学科教研课题研究工作。

12.教学中应积极使用现代化教学设备,全面实施素质教育。

任课教师职责4

1、积极自觉地接受学校的工作安排，不讲价钱，不拈轻怕重。

2、开学初在通读教材基础上，根据教学大纲，教材要求，考试大纲，安排好教学进度，做出提高教学质量的计划，把握教学目的、重点和难点。

3、认真备课，保证备课提前量，按要求写好教案，不备课不能上课。

4、认真上好每节课，不随意停课、串课，不迟到，不早退，不压课，课堂教学要做到目的明确，重点突出，结构合理，知识准确，教法得当，语言简练，板书规范，实验技能熟练，效果良好。

5、积极进行教学方法的改革，每学期都要确定自己的教改专题，大胆认真实践，不断总结提高，期末写出论文。

6、每学期结合教改题目上好一节公开课，除按常规要求外，对知识的处理、教学方法等要有特色。

7、按要求每周至少听一节课，并且做好记录，认真参加评议，及时交换意见，积极参加学术讨论和教研活动。

8、按规定留作业，批改要做到及时，认真，有记录，有分析意见，保证批改数量，每周讲评一次。

9、自习时间按规定下班辅导，以个别辅导为主，面向中差生，辅导时不能讲新课。

10、加强对学生平时成绩考核，按规定做好课堂提问和平时记分，每学期不得少于4次。

任课教师职责5

一、教师是人类灵魂的工程师，一切言行都应成为学生的表率。要忠诚党的教育事业，努力学习，全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，遵循教育规律，管教管导，教好课，教好学生。

二、努力学习教育教学理论和现代科学文化知识，刻苦练好听、说、读、写、算、作（作图）、演（演示）等方面的基本功；总结经验，努力改革教学方法，不断提高教学水平。

三、开学前制定好学期计划，深钻课标，通读教材，列出“双基”提要，安排好教学进度，分析学生特点，采取相应教法。

四、备课要明确每课的教学目的，重点、难点，吃透教材；根据学生实际，确定教法；备课时，要考虑如何充分调动学生的积极性、自觉性、主动性和独立性；精心设计教案，在个人备课的基础上，加强集体备课，在集体备课的指导下，[莲 山~课件]充分发挥个人在教学上的创造性。

五、上课前要指导学生预习教材，上课时要讲清基本知识和基本概念，要特别注意发展学生智力，培养学生的各种能力。反对“满堂灌”、“填鸭式”、“注入式”，做到不“拖堂”。

六、学生的作业份量要适当，难易要适度，习题要典型化，格式要规范化；对学生的作业，教师要及时批阅（全批或面批）和讲评。

七、因材施教，热情辅导。指导学生预习、复习和做好课外作业，随时答疑。

八、积极开展课外阅读和课外学科小组的活动，发展、培养学生特长和爱好。

九、严格执行成绩考核制度，除学校统一规定的期中、期末考试，适当进行平时检测。考前组织学生复习，考后进行试卷分析，总结经验教训，不断改进教学。试题着重考查基础知识和基本技能的运用和智力发展的情况。不出偏题、怪题。严格要求学生遵守考试规则，培养学生良好的道德品质。

十、全面关心学生，特别要关心后进学生；教师要热爱学生，关心学生，严格要求学生；要向学生进行学习目的教育，培养学生端正学习态度、勤学好问、刻苦钻研的优良学风。

教师教育学生，必须坚持动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒的疏导方针，严禁体罚或变相体罚学生。

任课教师职责6

一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课，参加集体活动，积极维护学校的正常教学秩序。

二、按照课标要求和教导处制订的教学进度计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

三、主动与班主任联系，教书育人，管教管导，加强对学生学习的目的性教育，提高学生学习的积极性，培养学生良好的学习习惯。

四、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真写出经验总结。

五、按照教导处，教研组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动。开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发展学生智能。

六、根据学校学校要求，做好教学法“五认真”工作，定期检查和分析教学质量，及时补缺。

七、认真学习政治理论，教育科学理论和学科专业知识，学习外地教改经验，了解教研信息；认真参加校内外教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，坚持相互听课，取长补短，共同提高。

八、认真做好学校分配的其他工作，如护导、开课、实习指导、竞赛辅导、评比总结等。美术教师还要配合学校中心工作，做好学校大环境的布置工作；音乐教师还要负责学校文娱组的辅导；体育教师还要抓好学校运动队的训练，组织开展田径比赛。

任课教师职责7

学校号召我们学习《小学任课教师工作职责》，我认真地学习了全文，不禁感慨颇多，与人人共勉。

首先明确“任课教师是小学日常思想道德教导和学生治理工作的主要实施者，是小学生康健发展的引领者，班主任要尽力成为小学生的人生导师。”“班主任要尽力成为小学生的人生导师”，这句话含义颇深，把班主任的角色定位定准了。确教师不仅是教讲课业之师，更是人生德性之师;班主任不仅是课业上的尖子，更是德性方面的榜样;班主任不仅要本身课业拔萃、品德超群，还要善于引导、培养学生，让他们都成为德智体美劳全面成长的人。

其次，进一步明确教师是小学的紧张岗位，从事班主任工作是小学教师的紧张职责。教师担负班主任期间应将班主任工作作为主业。”对班主任工作作了明确的界定。这有益于进步社会、学校及广大教师对班主任工作的认识，有益于强化广大教师当好班主任的荣誉感与责任感。同时强换班主任应以班主任工作为主业，把班主任工作摆到班主任先生诸多职责的紧张地位，这无疑是重大突破与供献。

再次，“班主任在日常教导教授教化治理中，有采取适当方法对学生进行批评教导的权利。”以适当方法对学生进行批评教导，是班主任和所有教师约定俗成的权利。以条文的方法明确，对付班主任行使教导权利提供了根据。不过，对付“适当方法”照样有需要明确，一者避免班主任滥用权利，二者避免班主任欠好控制。

每一个孩子都是天使，只是因为同党受伤了才跌落人间，只要有人可以或许将他们的同党修补好，他们就能再次飞起来......教师，实际上便是上天派来专门修补同党的人，他们以光阴为针、以爱心为线、以智慧为眼，来发明每一对同党断裂的伤处，于是，从他们的手中，无数的天使再次振翅重返天庭!

任课教师职责8

任课教师要贯彻执行党的教育方针，认真学习教育心理理论，积极实施素质教育，有良好师德风貌，自觉遵守国法政纪、教师职业道德规范和学校各项规章制度，努力落实学校办学思想，做到以身作则、言传身教、为人师表、教书育人，全心全意为学生服务。

一、积极参加政治学习和学校升旗仪式、广播操等各种集体活动，注意同志间的团结和邻里间友好和睦相处，尊重和支持同事的工作，努力创建文明组室。积极参加年级组、教研组活动，完成年级组、教研组布置的工作。认真完成备课组交给自己的任务，备课组讨论时积极发言。

二、坚持素质教育教学方向，保证课堂教学质量，结合教材和学生实际，对学生进行思想教育，培养学生良好的道德品质、健康的思想情操和审美意识；配合班主任做好学生的思想工作和良好行为习惯的培养，不体罚和变相体罚学生。认真做好课堂组织工作，维护好课堂纪律，负责处理好课内发生的事件。重视学生的身心健康发展，注意学生的用眼卫生，保护学生视力。

三、要熟悉课程标准、教科书及必要的教参材料，认真订好每学期的授课计划。能把握好课程标准和教材要求，认真备好课，写好教案（包括教学内容、教学三维目标及主要过程、教学方法和课内外作业等）。备课时，既备教材、课程标准，又备学生实际；既备知识能力点，又备德育渗透点；既备有效教法，又备学法指导；既备书面练习、作业，又备实践材料。

四、积极设计以学生为主体的教学方案，正确处理教师主导与学生主体关系。刻苦钻研业务，精心设计和上好每一节课，落实教学各环节要求，组织好40分钟课堂教学并提高效率，做到不拖堂，不随意加课，不加重学生的负担。认真及时批改学生的作业，做好辅导。督促学生及时订正错误，扎扎实实地学好功课。自觉接受有关部门的考核。

五、坚持用普通话进行教学及与学生交流，重视说话、写字、实验操作等基本技能的规范训练，并严格要求学生课上使用普通话。正确处理讲与练的关系，力求讲得科学，练得有效。

六、积极指导学生的课外活动，做好辅优补差工作。音、体、美教师要承担运动队、艺术团队辅导和“三操”任务，组织好学校的传统活动。认真出卷、阅卷、写出质量分析，完成有关统计，做到准确、按时、完整、规范，如期上报各种有关材料和数据。

七、参加继续教育学习，不断拓宽、加深和更新知识，完善知识结构，提高教育理论和教育、教学研究水平。积极参加校内外的教学研究活动，努力承担教育教学研究任务，做好经验总结或撰写教育、教学论文。

任课教师职责9

1、值周员必须提前到校，认真履行其职责。

2、负责组织好升降国旗仪式。

3、掌握当天的作息时间。

4、认真详细的填写好学校日志，检查教室日志的填写情况。

5、负责处理好学校偶发事件。

6、接待当天来宾或不定期来访家长。

7、检查督促校舍、门窗封锁、开关校门，注意安全。

8、负责检查各班环境卫生和个人卫生。

9、组织当天中午、下午学生放学。

10、值周教师全权负责好学校—切财产安全，因不住校，失职等损失的财产，由值周人员全部按价赔偿。

11、掌握各班学习、纪律、课间操等情况， 向领导汇报特殊情况和典型事件。

12、交清或接清责任和手续。

任课教师职责10

1、忠诚党的教育事业，努力提高政治觉悟和师德修养，积极参加各种政治活动和教学教研活动。遵守法纪及学校的一切规章制度。

2、认真贯彻党的教育方针，牢固树立教书育人意识，热爱学生，关心学生成长。

3、认真学习掌握本学科的教学大纲，明确本年级教学的要求，切实加强双基教学，调动学生的积极性，培养学生的创新精神和实践能力。

4、认真执行教学常规，做好备课、上课、批改、辅导、测试工作，全面提高教学质量。

5、注意教学研究、改进教学方法、确立科研课题，积极探索，及时总结，撰写教学体会与论文。有进修任务的教师要努力完成进修任务。

6、指导学生的课外活动，培养、发展特长生。

7、主动、自觉地承担代课，教研、教改等工作，并能及时、出色地完成。

8、有实验课的'教师，做好每次实验的准备，提高实验质量。

9、音乐、美术教师要做好学校日常及大型活动的美工、宣传工作，体育教师要带好运动队。

任课教师职责11

1、遵守国家法律法规，热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动，主动承担教育教学工作，按照学校的安排完成教育教学任务。

2、认真贯彻国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教学理念，做好角色转变。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、根据教学大纲、教材和学生实际，认真制订教学计划，在学科教学中渗透德育，切实做到认真备课、认真上课、认真批改、认真辅导、认真考核，努力完成本学科的教学任务。不断改革教法，努力减轻学生负担，提高课堂教学效率。

4、热爱学校，关心集体，爱护学校的财产。积极提出各种合理化的建议和改革的设想。

5、面向全体学生，热爱、尊重、了解和严格要求学生，努力提高学习成绩及思想、健康水平。

6、努力完成学校分配的教育教学和课外活动的工作任务，组织和开展与本学科有关的课外兴趣活动，讲求实效。积极参加所在年级组和所任班级的正常工作和活动，努力协助教研组，年级组和班主任开展工作。

7、工作积极、主动、热情、负责。发扬民主，认真听取同行关于教育和教学的意见，不断改进工作。

8、积极参加教研教改，在教学过程中，不断探索教学工作中的新思路、新方法；培养学生的学习能力和解决问题的能力，培养学生自觉学习的习惯。认真总结教研教改成绩，推广教研教改经验。

9、积极参加教研活动，互相学习，共同提高，乐于承担科研课题和校内外公开课，每学期听课不得少于20节，每学年撰写教学论文至少一篇。

10、坚持出勤，不缺课，不缺会，不迟到，不早退

11、严格执行值班制度，做好值班工作，维护学校正常的教育教学秩序。

12、积极承担学校分配的临时性工作，参加各级各类比赛，参赛教师赛前要加强训练，争取优异成绩。

任课教师职责12

一、要熟悉教学大纲、教科书，了解学生的基础，按《省教学常规》和《学生教学常规具体实施意见》要求备好课。

二、加强对学生的学习目的教育，调动学生学习积极性，搞好课堂纪律。

三、认真组织好课堂教学，不断改进教学方法，充分利用45分钟，保质保量地完成教学大纲规定的应传授的知识和应培养的能力。

四、结合教材有机地对学生进行思想教育，注意学生的卫生习惯，保护学生视力。

五、指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

六、搞好测验、考试，做到份量适当，考题确切，要求严格。

七、根据教学实际，精心布置作业，并及时收发、批改。对作业要讲求实效，搞好讲评，引导学生及时订正错误，扎扎实实地学好知识。

八、要因材施教。对中下学生要热情辅导，尽量帮助他们跟上班级中成绩优秀的学生，要帮助他们进一步发挥特长。

九、积极创造条件，开展多样化的课外活动，提高学生学习兴趣，开阔知识眼界，培养有关技能技巧。

任课教师职责13

1、按照《中小学教师职业道德规范》的要求，注重师德团结同志，爱护学生，全面贯彻党的教育方针，积极参加教育教学改革，自觉遵守学校规章制度，坚守岗位，有事请假，接受考核。

2、坚持教书育人，认真贯彻《中小学德育纲要》，在课内外对学生进行思想品德教育，能胜任班主任工作，组织指导学生课外活动，接受学校、年级组安排的其它任务。

3、按照教学规律，认真贯彻热行《学校教学常规》和《各学科对学生学生规范化训练》的要求，圆满完成教学任务。

4、积极参加校内外教研活动，高级教师承担、组织、指导教育教学研究和学科研究任务，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著。中级教师承担组织教育教学研究工作，写出理论联系实际的经验总结。初级教师认真参加教学研究，虚心求教，写出心得体会。

5、高级教师要指导中、初级教师的教育教学工作，承担培养教师的任务，发挥学科带头人的作用，为学科建设做出贡献。中级教师要指导初级教师教育教学工作，承担培养青年教师的任务，发挥学科骨干作用。初级教师要指导实习教师的教育教学工作，较好地完成教学任务。

6、各学科教师要努力学习政治和教育理论，刻苦钻研业务，不断提高政治、文化和业务水平。

7、服从工作分配，勇挑重担，主动承担教研、实验、观摩等任务。

8、完成学校交办的其它任务。

任课教师职责14

教师的任务是教书育人，要按照教学计划，教学大纲和教材的要求进行教学，使学生掌握基础知识，培养能力，发展智力，要管教管导，寓思想教育于教学之中，促使学生健康成长。

一、学习教学目标，钻研教材，了解学生的知识基础，设计教学方法，认真备课。

二、结合学科特点对学生进行学习目的教育，调动学生的学习积极性，指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯。

三、组织好课堂教学，传授知识，注意科学性与思想性的统一，启发学生积极思维，提高课堂教学质量。

四、指导复习和布置作业，检查和批改作业，搞好讲评。

五、重视因材施教，发现学习优异的学生，积极培养，对学习上有困难的学生，要进行个别辅导，耐心帮助他们在原有基础上逐步提高。

六、积极创造条件，开展多样化的课外活动，使学生开阔视野，扩大知识领域，培养技能技巧。

七、有计划地进行学习质量的检查，搞好测验、考试，认真分析试卷，积累资料，努力改进教学方法。

八、积极参加政治、业务学习和教学研究活动，积极参加在职进修，定期总结教学经验，不断提高专业知识水平和教学能力。

任课教师职责15

1严格遵守和执行《九年义务教育法》、《教师法》和《吉林市普通小学教学管理规范》。

2制定和执行学科教学计划，按照课标和教材要求，保质保量按期完成教学任务。

3教书育人，对学生进行思想教育，培养学生良好的行为习惯、高尚的道德情操，为学生的美好人生奠基。

4积极参加校本研修活动。

5认真备课，上好每一节课，落实三维目标；课后及时进行反思，总结教育教学经验。

6合理布置作业，认真、及时地批改作业，不加重学生的课业负担。

7对于特殊学生要加强辅导，注意学生的个性差异，因材施教，注重学生在多元智能方面的差异，不体罚和变相体罚学生。

8以实事求是的态度对待测试工作，加强平时测查，及时了解学情，调整教学。

9保管好教学用品，及时借用、归还。

10遵守学校的工作纪律，严格要求自己，为人师表，做学生的表率。

11每日三省吾身，加强师德修养。

12教师应自觉遵守《教师日常行为规范》，严肃工作纪律，严格要求自己。

【任课教师职责】