最新教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园(优质十四篇)

时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！什么样的计划才是有效的呢？那么下面我就给大家讲一讲计划书怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇一

本次活动倡议学生用朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，使学生学会向师长感恩，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的师生关系。

“师恩情深，感谢有您!”教师节感恩系列活动。

1.学校在醒目位置悬挂横幅，渲染教师节庆祝气氛。

2.周一举行“师恩重如山”升旗仪式活动。

3.向市级媒体报刊推送优秀教师事迹，力争发表。

4.开展“爱要说出来”活动。

要求各班在9月10日教师节当天，在每一位老师刚上课时统一大声说“老师，您辛苦了，”等感恩话语（各班也可自拟感恩话语）。

5.“祝福送恩师”活动。

从9月9日开始，各级开展以班级为单位的感恩教师活动。要求各班认真发动、积极准备，号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢。提倡自己动手，鼓励积极创新，但以表达心意为主，反对铺张浪费和相互攀比。

6.校园广播站感恩教师联播活动。

广播站教师节特别活动——“送上一首歌，递上一篇文采”，周一至星期五广播与感恩、感谢老师有关的歌曲。

7.开展“感恩主题班会课”活动。

各班级在9月9日星期一“感恩主题班会课”召开主题班会，用意在于希望学生学会感恩，懂得老师的付出和辛苦，今后更加努力学习。

主题班会围绕“感恩”话题进行，建议全班学生为教师朗诵一首歌颂老师的诗歌、全班学生为老师唱一首歌。(诗歌和歌曲各班自选)。黑板上要写明“‘师恩情深，感谢有您!’教师节主题班会”字样。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇二

正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培养出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手里正在茁壮第地成长着…

为了弘扬尊师重教的传统美德，培养广大学生尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。

1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。

2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。

3、查找资料，了解名人成长经历中老师的引导和帮助，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。

4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。

5、了解“教师节”的由来。

6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。

7、组织主题画、手抄报展示活动。

8、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信。

9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。

10、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表。

11、“教师节”时给老师一份问候，推荐几种方式：

1)给老师发一封庆祝教师节的电子邮件;

2)自己制作一个贺卡，送给老师;

3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;

4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话;

5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; xx、以“我的老师”为题举行征文活动，同学们把对老师的理解、尊敬、赞颂，用文字表达出来。

xx、“教师节”同学们亲手为老师包一次饺子。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇三

为进一步弘扬尊师重教传统，激发教师的光荣感、成就感、使命感，并使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，在第30个教师节来临之际，我校将举行“深深尊师情，浓浓爱生意”系列活动。

深深尊师情，浓浓爱生意

9月1日 -- 9月10日

总策划：袁昌华

总协调：徐广卫 金 庞 葛 光

总实施：各年级主任郑广涛 王丹丹 夏 萍 丁祥干 陶莉 王佳曦 刘丽荣 朱涟漪 各年级工会主席 各年级团总支书记

(一)、学生系列活动

1.黑板报、橱窗布置：

主办：团委 各年级

要求：出一期关于“感恩在心，梦想再次起航”的黑板报，主要内容包括：1、展望新学年。2、感恩老师。3、展示暑期实践、军训成果

完成时间： xx年9月6日止

负责人： 王丹丹 各年级团总支书记

2、学校广播站宣传：

主办：校团委 各年级

(1)、要求：①制作一期庆祝教师节专题点歌台。

②内容：1、宣传先进集体、个人事迹。

(2)、9月6日开始，学生可以到艺术楼二楼广播台为自己的老师点播歌曲，送上自己的祝福

(3)、宣读老师寄语、学生及家长贺词信件等。

播放时间：20xx年9月8、9日中午11:40-12：20，晚上5:30-6:10

负责人：刘丽荣 各年级团总支书记 王佳曦

3、教师节书法、绘画、摄影、手工制作展。

主办：团委 各年级

要求：①每班硬笔书法、毛笔、绘画、摄影、手工制作作品共5件以上。

活动主题内容：体现师生之间“真情瞬间”，其中摄影为电子版本，作品统一写上班级，姓名。

②时间：9月8号各年级团总支收集作品，学生作品在评比结束后归还给学生，便于教师节学生送给教师作为礼物。

负责人：王丹丹 各年级团总支书记 王佳曦

4、“园丁颂”校园朗诵大赛：

主办：高一年级，润高一年级，新疆预科

要求：每班选1--2名同学参赛，9月8日晚6：30在艺术楼一楼多功能报告厅举行。比赛将评选出一二三等奖。

负责人：团委 年级团总支书记 语文备课组

5、给老师的一封信以及送给教师的一句话：

主办：润扬初中部、民族部(高一—高三)

要求：①以班级为单位参加。

②9月7号各年级统一发放信封组织写信，每个班级十个信封，统一要求9月9日之前送给各任课老师。年级推荐两篇优质信件参加校级比赛，电子版征文9月9日上传团委——xx教师节文件夹。每个班级推荐2段给教师的一句话，每个年级在9月8日上报，9月9日在广播台宣读。

电子版上报团委——xx教师节文件夹。

负责人：团委 年级团总支书记

(二)、教师系列活动

1.学校橱窗布置：

主办：工 会 团 委

协助文字校对：润扬初一、初二年级语文组

要求：结合教师节出一期关于“十佳教师宣传”的校园橱窗，主要内容包括：

本年度“十佳”等80人的照片、个人简介、教学成就(格式见校园网)。

完成时间： 20xx年9月6日前教师上传word文档,9月9日之前更新橱窗。

负责人：郑广涛王丹丹

2、沙龙：

主办：学术委员会 工 会

论坛内容：幸福的成长之路

参加教师：所有30岁以下青年教师

时 间：9月7日下午4:40

负责人： 葛光 陈宝定 郑广涛 王丹丹

3. “感念师恩”师生趣味运动会

主办：工会、团委、邗、润高二年级、新疆高二年级，体育教研室

要求：①教师以年级为代表参加。

②学生以班级为代表参加比赛

项目分类：拔河比赛(班主任+任课教师+学生班级对抗)

比赛时间：9月9日下午3、4节课

(具体细则另附)

负责人： 郑广涛 武长青 丁祥干 刘丽荣

4、“红烛杯”魅力教师卡拉ok大赛

主办：工会、团委、音乐教研室

比赛细则：比赛分为青年教师组、中老年教师组，每个年级申报两个节目(独唱、合唱、乐器伴奏唱、舞蹈伴奏唱等形式不限，专业教师不参加比赛)。

加分细则：合唱加分、校长，年级主任参与加分

初赛时间、地点：9月15日下午4:00西区音乐厅

决赛时间、地点：9月18日下午4:00西区音乐厅

(具体细则另附)

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇四

活动形式：数学组组织学生动手制作贺卡，并发放到各个班级老师手中，以此表达学生对老师的感激之情，并且每个班精选五张展示在学校一楼文化墙上!

请同学们将祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上、或写一篇题为“我的老师”的作文，语文组老师安排参加活动的学生将优秀文章贴在祝福墙上。

综合组安排学生收集近年来学生参加各级各类比赛等活动的图文资料，设计粘贴于文化墙上。带领学校广播站在节日当天，制作“我把歌声献给您”的电台感恩活动。(以上活动，请各班级在星期三放学前将材料准备好交到班主任处

一、活动目的：在第32个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让每个学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

二、活动主题：感谢师恩 爱在我心

三、活动时间：20xx年9月10日早上7：30整队，7：35——7：55活动

四、活动对象：全校师生员工

五、活动地点：大操场(学生按升旗仪式队伍站好，教师按年级组站在主席台的北面)

六、活动准备：

1、召开大队委、中队委会议，向队干部宣传活动的目的，明确各项要求。

2、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。

(1)、交一份最好的作业。

(2)、自制一份贺卡。(一、二、三年级，每班于9月9日上午上交四份送交大队部参加评选)

(3)、给老师一天最好的表现。

(4)、向见到的每一位老师问好。

(5)、向老师说心里话的征文比赛。(四、五、六年级，每班于9日上午上交3到5篇到大队部参加评比。内容可以是：记叙师生之间的故事;印象最深的老师……)

(6)、出一期庆祝教师节的专题板报。

七、大队主题会活动过程：

出旗(敬礼、礼毕) 唱队歌

1、校长节日致辞

2、少先队员代表发言

3、向老师献上自制的贺卡或花

4、表彰贺卡、征文获奖者并颁奖

呼号 退旗(敬礼、礼毕)

宣布活动结束，有秩序地退场。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇五

：在第xxx个教师节来临之际，通过组织学生开展一系列亲力亲为的体验活动，让学生了解教师工作的辛苦，感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，感谢老师的辛勤工作，表达对老师的敬爱之情，同时也让老师感受到职业的光荣与幸福。

：感谢师恩，爱在我心

：

：全校师生

：大操场

1、各班利用晨会、队会向全体学生做好宣传工作，要求学生利用课余时间积极做好准备。（9月8日前）

（1）交一份最好的作业。

（2）给老师一天最好的表现。

（3）向见到的每一位老师问好。

（4）练习歌曲《感恩的心》，包括手语

2、各班向学生传达“过廉洁教师节”的思想，不接收学生贵重礼品或鲜花。

1、学生代表节日致辞

2、10位学生代表向老师赠鲜花

3、全体学生齐唱“感恩的心”

备注：教师节当天，请全体老师都到操场上集合，并以办公室为单位上台接受学校为老师准备的鲜花。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇六

再过几天，就是xx教师节了。从1985年9月10日第一个教师节到现在，时间过得真快！也许是几十年前，也许是十几年前，也许是几年前，也许是现在，虽然我们都有自己的梦想和志向，但我们都一样选择了教师这个职业，来展示我们的热血和青春。点亮一盏心灯，照亮无数学子的未来；洒满热情，生出满园桃李芬芳。教师节到了，让我们大声祝福自己吧！

分享同事之间的友谊，加深和扩大同事之间的友谊是第一宗旨，提高浦南小学的凝聚力是第一宗旨，促进人们生活经历之间的经验交流和沟通是第一宗旨。

活动策划:

活动执行:

派对主持人:

节目构成:每个校区1-6年级推荐1~2个节目。

时间:20xx年9月9日(周五)下午三点。

地点:红太阳酒店三楼大厅

9月9日下午:

14: 00—15: 00表演者进行试音和排练。

15:00-15:30，老师们开会，喝茶，自由交谈。

15: 30—17: 30主题派对。

7点半到20点吃饭

温馨提醒:

1.教师节联欢晚会很难得。请老师们积极参与演出。形式不限，人数不限，参与有奖！

2.请各年级语文教研组长负责节目推荐，在周四前将节目内容报给主持人，让主持人写主持人稿。感谢老师们对准备工作的理解！

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇七

活动安排：由同学们设计，将老师最突出的特点用画笔巧妙呈现。

活动要求：以海报形式，颜色鲜艳，生动活泼，纸质不限。

截稿时间：即日起至九月八日（周三）交至高二（10）班汪璐璐或高二（18）班王琦婧处。

展示时间：九月十日（周五）

地点：食堂周边公告栏

活动目的：鼓励同学们将心中的老师形象以幽默的形式表达，在欢笑声中，增进师生感情。

活动安排：每个班级录下全班同学对老师的祝福，由各班电教委员剪辑后时长大约20秒。统一于九月八日（周三）下午5:40交至广播站。并由校广播站滚动播出。

征集时间：九月六日（周一）至九月八日（周三）

播出时间：九月九日（周四）至九月十日（周五）

活动目的：为同学们提供一个平台，将感恩话语真诚流露，拉近师生的距离。

活动安排：同学们把对老师的祝愿和感谢写在彩色卡片上，悬挂在食堂门口的大榕树上，营造教师节浓厚的尊师感恩氛围。

活动时间：九月十日（周五）全天

活动目的：在文字中，用心交流情感，体会浓浓师生情。

活动安排：由校团委学生会代表以全校学子名义为老师写一封信，印刷张贴。

张贴时间：九月十日（周五）

活动目的：以最简洁的方式，表达同学们对所有老师最真挚的问候。

活动安排：由校学生会网络科技部制作电子贺卡，通过校园网献给老师们。

分享时间：九月十日（周五）

活动目的：让老师们感受到无论什么方式，我们都可以传递对老师的爱。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇八

（一）教师节庆祝活动与表彰奖励优秀教师。

（二）领导走访慰问活动。

（三）展示教育改革发展成果。

（四）宣传优秀教师先进事迹。

（五）开展为学校教师办实事办好事活动。

1 活动安排

“教师节”的清晨，大队长带领全体大队委员整齐地排列在学校大门两侧，见到每一位进校的老师，齐行队礼，齐说一声“老师好”或“老师节日快乐”等祝福的话；方案2、在学校大门口，上书“亲爱的老师，您辛苦了”或“老师，我们感谢您”等字；方案3、在展板上或白墙上用彩色气球拼成“我们爱您———老师”等字样或心型，摆在校门口。4、“老师，我想对你说”教师个性袋准备。

会场布置：台上四周布满气球，空中纵横交错挂着同学们亲手制作的纸鹤，还有代表六个年级的六只大的氢气球吊着六只大的纸鹤悬挂在体操台前。会标使用大的氢气球悬挂体操台两侧（到礼仪公司租，因为设计经费，需再定）

学生每人根据不同年级准备一个空的汽水瓶，装上豆子，作为会上使用的彩色摇摇瓶（一二年级绿色雪碧，三四年级黄色芬达，五六年级蓝色的醒目）

会中

（一）开场

主持人宣布大会开始，台前数名学生和场下数百名学生手持各种乐器（电子琴、手风琴、二胡、小提琴、小号、长笛等，其他中高年级每人一把口琴，一二年级打击乐器）齐奏《生日快乐歌》第一段齐奏，第二段齐唱，音乐老师伴奏，在一块圆形蛋糕上插上二十支蜡烛，请敬爱的校长亲手点燃，全校同学一起高呼：“老师，节日快乐！

（二）朗诵

然后由头戴花环的学生上场，在音乐的配合下一起朗诵“我向老师说句心里话”为主题的诗歌，朗诵结束时，音乐声拉大，所有朗诵的学生慢慢走下台，把自己的花环戴在所有老师的头上，附在和老师说一句祝福的话，并和老师深情地拥抱。

（三）交流

在开学初每个教师都自己设计了一个具有个人个性的袋子，袋子的形状各异，上面贴着老师自己的照片，从9月8日开始把袋子贴在操场的教师节专栏墙上，全校的同学可以向向老师诉衷肠，把平时不敢或不好意思说的话表达出来，可以留下名字，也可以保密。每天放学每个教师要取下知心话语袋，总结学生的留言，适当给与答复和反馈。在大会上，把师生的对话以小品的形式进行展示，从而营造浓浓的师生情。

（四）表演

教师与学生同台表演。表演唱《同一首歌》老师和同学有唱又有表演，台上台下相呼应。

（五）尾声

在音乐声中全校师生共同演唱最后一段歌词，最后主持人：“同学们让我们在一次祝老师们———学生们手摇彩瓶全体高呼：’节日快乐‘！在音乐声中学生们可以有秩序的把自己diy的礼物送给老师们，（此时礼花齐放，气球满天，大会结束）

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇九

一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动

二、活动时间：20xx年9月10日

三、活动地点：——

四、活动人员：机构全体教职员工

五、活动目标：

1、歌颂教师，舒缓心情。

2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。

3、机构形象的塑造，推动机构的发展。

六、活动形式：

七、活动环节：

1、主持人送出祝福的话语。

2、领导发言。

3、游戏互动。

4、集体留影。

八、活动过程

(一)开场白

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

晚上好!

(甲)在漾着秋韵的日子里。

(乙)在硕果丰收的季节里。

(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。

(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。

(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。

(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

(二)领导讲话

(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。

(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请xx领导讲话。

(三)游戏环节

(甲) 感谢xx领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。

(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)

1、结对而行

道具：绳子若干

参加人员：两人一组或多人一组,多组参加

游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动

参加人员：团体

游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。

2、投篮

分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。 准备材料(篓子2个、球若干)

3、傻西西傻

主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。

4、抢椅子

台上置三张椅子，邀请四团体下去，放disco音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

5、看看谁最笨

适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，

6、歌曲串串烧

主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

(四)结束语

(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，

(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。

(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!

(五)合照留影

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇十

值20xx年教师节到来之际，为传承我校尊师重教的传统美德，繁荣校园学术氛围，加强师生互动，激发广大教师教书育人、为人师表的责任心和自豪感，特面向广大同学开展“稠秋思昔，感念师恩”喜迎教师节祝福短信及寄语征集活动。具体事宜通知如下：

xx民族医学院全体学生

20xx年9月2日—20xx年9月8日24：00

1、倾诉对老师的感恩之情；

2、抒发师生间的情怀；

3、表达想要告诉老师的心里话；

4、表达对老师真挚的祝福；

5、寄托美好希望等。

1．祝福短信请按照“ 短信内容+姓名+班别+联系方式”的统一格式发送到“xxxx@”，短信字数不超过50字。邮件主题注明：教师节短信征集。

2．祝福寄语请按照“寄语内容+姓名+班别+联系方式”的统一格式发送到“xxxx@”，寄语字数不超过70字。邮件主题注明：教师节寄语征集。

3．必须是原创，能流露出真情实感，充分表达对老师辛勤工作、无私奉献的赞颂和感激。

1．活动结束后，我们将分别从征集到的短信和寄语中评选出一、二、三等奖并颁发证书及精美礼品。

2．获奖短信和寄语推荐至《xx民族医学院报》发表。

3．于教师节当天在校园网和时珍网上对所有参与征集活动的短信和寄语进行发布，供广大师生品阅。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇十一

岁月如歌，感念师恩

在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。

院文学社

某大学所有在校学生

20xx年9月10日教师节

1、 条幅签字：

张贴条幅、并签名赠写祝福

2、 祝福传递：

让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。

3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。

4、宣传号召：

a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。

b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。

c、 见到老师时送上一声亲切的问候；

d、让老师看到祝教师节快乐的话；

e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花

f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。

9月7日，文学社社长团拟定，岁月如歌，感念师恩主题活动的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资；编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作

9月10日，文学社宣传部推出了欢庆教师节的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。

对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。

此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。

祝福墙海报一张（文学社组织部安排）

签名条幅 （提交院经费审批）

内容格式：岁月如歌，感念师恩，

将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了！

院文学社宣

电脑及其宣传视频（文学社组织部安排）

登记统计材料（文学社组织部安排）

桌椅安排（3个桌子，四个凳子）

彩色卡纸（文学社组织部安排）

由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。

某大学文学社

20xx年8月

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇十二

一.指导思想教师节是表达学生对教师感恩之情的传统下，作为我校建校以来的第一个教师节，我校提出了“教师节----我们的爱生节”主题活动，培养教师“关爱每个学生”的观念，为学生的发展做出长远而实际的关注。

xx年x月xx日

学校的领导及老师们带着准备的节日礼物，走访部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

学校的学生们用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情。

1.早晨校门口礼仪队迎接、祝福每位教师。

2.课堂上，各班同学向老师问好、送出祝福，为老师们送上自制礼物。

3.中午午休期间，参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。之后，组织感恩队会。

4.各班同学提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。

3、教师节主题庆祝活动实际开展情况简介

上午xx点xx分，伴着广播室播放的优美的教师赞歌，礼仪队同学早早地站到了校门口，他们不仅主动用中英文双语的形式向老师们问好，还迎送一支代表感恩之情的康乃馨。让老师们一进校就感受到扑面而来的快乐与幸福。

课堂上，各班同学自发地向老师问好并送出祝福，有的班级为老师们送上了精心制作的环保花，有的班级给老师们送上了自制的祝福卡，这一天的课上课下，师生的配合更是非常默契。

中午午休期间，各班积极参加了学校“老师，我想对您说”的校园留言活动，将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在学校的宣传板上。之后，又分别组织了形式不一的感恩队会。同学们还提前通过网络给老师们送上三个“一”：一段节日祝福;一份特色作业;一条教学建议。让老师们惊喜连连，深受感动。

我校全体教师表示，家长把孩子交给了老师，就是对教师的一种信任;社会给予了教师充分的尊重，就是对教师工作的支持。这些都应该成为教师关爱学生的动力，只有全身心地爱护每一位学生，才是最好的过节方式。

在关爱每一位学生的同时，学校的领导及老师们还带着自己精心准备的节日礼物，走访了部分同学的家庭，与部分学生亲切交谈，主动帮助和关心这些同学的学习与生活。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇十三

1、了解喜欢自己的老师。

2、能比较清楚地讲述一件事并学会向其他人提问。

有关反应老师个人、家庭以及生活的各种资料。

1、看看有关老师的图片资料:

(1)幼儿看有关老师的图片资料:

“你们想知道老师的秘密吗?你可以和你的朋友一起看看、说说老师在什么地方?在干什么?也可以来问问我。”

(2)幼儿自由结伴,聊聊自己的老师。

2、问问有关老师的趣事:

(1)教师引疑:

“看了老师的这些照片后,你们还想知道什么?可以问问我。”

(2)幼儿提问,教师回答。

3、说说老师的优缺点:

(1)教师启发引导:

“你们和老师在一起已经有很长一段时间了,能不能说说喜欢老师的地方和不喜欢老师的地方?”

(2)幼儿发表自己的想法,教师记录幼儿的意见和建议。

(3)教师对幼儿诚恳提出的意见和建议表示感谢。

教师小结：略

通过这种形式的活动，让幼儿与教师之间的关系更加密切了，有的幼儿刚转班来，对老师还有些陌生。有的孩子胆子比较小，平时不太喜欢和别人交流，但在这个主题活动中，对教师也很关注，很喜欢倾听教师的一些趣事，和生活当中的事情，也能适当的提出问题，和教师一起来分享。

教师节活动计划安排 教师节活动计划幼儿园篇十四

一、活动名称：“感恩教师”

二、活动目的：庆祝教师节

三、活动内容：

1、“师生联谊篮球竞技大赛”

2、“感恩教师系列活动”：(1)召开“感恩教师”主题班会。

(2)制作“感恩教师”海报、板报。

(3)展览“感恩教师”海报。

四、活动时间：(1)xx年9月1日~xx年9月4日(海报、板报制作)

(2)xx年9月5日晚(召开主题班会)

(3)xx年9月7日~xx年9月10日(海报展览)

(4)xx年9月9日下午4：30~6：00(师生联谊篮球竞技大赛)

五、活动地点：(1)篮球竞技大赛：北区篮球场

(2)海报展览：南区1号教学楼前

六、参赛人员：1、“师生联谊篮球竞技大赛”——系篮球队员及老师

2、“感恩教师系列活动”——09届全体班级

七、活动具体安排：

(1)9月1日~9月4日，各班积极制作“感恩教师”主题板报、海报。并于9月4日下午四点半交到建工系学生会办公室。

(2)9月5日晚自习，各班召开主题班会并作会议记录，与9月6日下午将会议记录交到建工系学生会办公室。召开班会时，要求至少有一个老师参加。

(3)9月7日~9月10日在南区1号教学楼前进行“感恩教师”主题海报。

(4)9月9日下午4：30~6：00，建筑工程系系队篮球队员与老师打篮球，中场休息时，进行罚球线定点投篮比赛。

(5)工作人员安排：体育部负责协助监察部组织篮球大赛，宣传部负责出宣传海报，并对各班海报进行评选;生活部负责对各班板报进行评选。分别选出三名团体奖。

八、活动宣传：1、在校园张贴海报进行宣传

2、召集各班班长进行再次宣传及具体安排

九：主办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系团委

十：承办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会监察部

十一：协办单位：山西建筑职业技术学院建筑工程系学生会体育部、宣传部、生活部。