长沙民政职业技术学院艺术设计专业介绍

艺术设计专业

一、专业概况

艺术设计专业，本专业开设于2003年，是湖南省省级艺术设计示范性特色专业和湖南省艺术设计专业优秀教学团队，教育部教指委“非遗传承教育基地”和“传统技艺示范基地”建设单位，全国工业博物馆联盟理事单位、教育部教指委工艺美术专门委员会委员单位。

本专业面向文化创意产业岗位群，扎根湖湘传统技艺、立足文创与文旅开发，以传统艺术在当代生活中的创造性转化为目标，聚焦国家乡村振兴和湖南省“三高四新”战略，以大空间艺术陈设的宏观规划、设计、制作、应用和展示为基础，围绕文创与文旅产业群及乡村振兴背景下的空间陈设规划与展示、博物馆文创策划与推广、红色主题艺术产品开发、旅游及展会衍生艺术研发、乡村文旅创意产品开发、非遗传承项目策划与推广等领域，培养学生掌握大空间艺术陈设设计表现、传统工艺美术转化创意表现、现代文创产品数字设计、非遗传承与艺术品开发等知识，能综合利用数字辅助技术及媒介推广渠道提供设计研发、制作技艺、项目策划推广等解决方案，具备良好的思想政治修养、扎实的理论素养、职业道德涵养等核心素质，思想政治立场坚定，具有“爱众亲仁”道德精神、“博学笃行”专业品质和“精益求精”工匠精神，具有高度文化自信和文化传承与创新能力，达到高质量就业和可持续自主创业。 近三年来，本专业毕业生就业率一直保持在97%以上，获得用人单位一致好评。

二、专业方向

为适应艺术设计行业发展趋势，紧密对接文创产业岗位职业面向，深度贯通岗课赛证育人通道，本专业开设空间陈设艺术品设计和文创产品设计两个方向，聚焦专业岗位设置，实现能力岗位化、任务项目化、素养职业化、过程模块化人才发展战略。

1、空间陈设艺术品设计方向 以《软装艺术品方案设计》、《空间陈设艺术数字设计》、《软装展陈与营销》课程为主干课程，培养能从事大空间环境中陈设艺术的规划预想、设计与制作、应用与管理、施工及项目推广等工作岗位的创新型高技能复合型人才。

2、文化创意方向 以《文创艺术品方案设计》、《竹艺美术品设计制作》、《民间工艺继承与创新》课程为主干课程，培养具有一定的文创艺术研发能力、施工组织与管理能力的创新型高技能复合型人才，从事艺术培训机构、博物馆、美术馆、行业协会、旅游景区、文化街区等机构的文创设计与项目实施人才。

三、服务面向

本专业面向文化创意与非遗传承产业岗位群、第三产业设计服务领域的助理设计师、文创产品设计师等岗位，以大空间艺术陈设的宏观规划、设计、制作、应用和展示为基础，在中职装饰美工职业能力基础上，围绕空间陈设规划与展示、博物馆文创策划与推广、红色主题艺术产品开发、旅游及展会衍生艺术研发、乡村文旅创意产品开发、非遗传承项目策划与推广等领域，培养学生掌握大空间艺术陈设设计表现、传统工艺美术转化创意表现、现代文创产品数字设计、非遗传承与艺术品开发等能力，同时能综合利用数字辅助技术及媒介推广渠道提供设计研发、制作技艺、项目策划推广等解决方案，在高职专科基础上达到向专升本、高职本科的工艺美术师和高素质设计师岗位能力拓展，毕业生在各类展示与陈设设计公司、文化创意设计公司、艺术培训机构、工艺美术企业、非遗传承部门、博物馆及美术馆专业机构、文旅开发机构等等从事理论与实践相结合的陈设艺术设计、文创产品设计、艺术培训导师、工艺美术传承、纪念品及衍生品设计等工作，同时面向社会从事与自身能力相适应的工作或自主创业型工作。

四、就业岗位

工艺美术师：具有较强的工艺美术思维能力、创意效果图表现和基础工艺动手能力，主要从事传统工艺美术品设计制作、非遗创意产品设计与推广、精雕工艺衍生产品设计制作等。

陈设艺术品设计师：具有对新技术、新材料、新时尚的敏锐感知性，能够结合需要完成室内外空间软装艺术陈设艺术的设计与定制，在展示与陈设设计公司、文化创意设计公司等单位从事软装陈设艺术设计与陈设产品表现的项目策划、设计、推广与制作等工作。

文创产品数字化设计师： 依托传统文创、拓展新文创设计思路，熟练掌握C4D等软装件工具，取得1+X文创产品数字化设计职业等级证书，在艺术传媒、文化创意、博物馆及美术馆专业机构等单位从事传统文创与现代新文创设计、策划工作。。

艺术教育与非遗项目培训师：具有一定非遗理论功底和扎实手工技能，在文化创意设计公司、艺术培训机构、非遗传承部门、专业艺术机构等单位，从事非遗项目的宣传、推广、展示工作；在艺术培训机构从事成人或少儿传统美育教学工作等。

五、实习实训条件

教学设施包括校内实训基地、校内教学场地、校外实训基地等三个部分。满足专业教学需要的校内实训基地至少需要民间工艺一体化实训中心、现代漆艺文化产品实训室、特种工艺实训室、百工之事工艺美术博物馆、醴陵釉下五彩瓷全国职业院校非遗传承基地等5个实训室，学生实习实训单位包括长沙鸿韵文化传播有限公司、湖南天工窑文化有限公司、醴陵天作坊工艺品有限公司、长沙市艺筑装饰设计工程有限公司、湖南设计家协会等。

六、教研成果

艺术设计专业基于产教融合、校企合作的人才培养路径，扎根湖湘传统技艺、立足文创与文旅开发，以传统艺术在当代生活中的创造性转化为目标，构建了“4+2综合育人通道的湖湘工匠人才培养模式，产出了一批教研教改成果。建设国家级精品课程1门、国家级精品资源共享课程1门、主持国家教学资源库课程3门、承担国家教学资源库子库1个、省级精品课程一门；参与教育部教指委专业标准制定2项；取得教育部教指委“非遗传承教育基地”和“传统技艺示范基地”建设项目各1项、担任全国工业博物馆联盟理事单位和教育部教指委工艺美术专门委员会委员单位；取得文旅部部级课题1项、省级科研课题20余项、行业课题10项、主持横向课题12项、完成新型专利和外观专利12个；发表北大核心以上论文7篇、出版专著3部、教材5部；教师获得非遗传承人1项、全国轻工技术能手1项；教师取得国家级和省级一等奖25项、指导学生获得国际级等奖项工65项；教师作品入选中国美术家协会以上展览18次、省级和国家行业级展览40次。

七、核心专业课程                 

本专业课程有六门专业核心课程。

《旅游纪念品研发与生产》主要教学内容：旅游纪念品的基本概念；旅游纪念品研发的思维方法；旅游纪念品的外观设计；旅游纪念品的功能设计；外观装饰设计；旅游纪念品在批量生产和定制中的体现。

《文创产品数字设计》主要教学内容：选择和运用软件工具，按照给出条件进行表现；掌握产品数字建模的操作步骤；按照不同造型与色彩效果表现；掌握单体模型中不同材质语言不同工具的表达；掌握模型出设计效果图要点。

《创意效果图表现》主要教学内容：能够正确选择和运用绘图工具，按照绘图原则进行表现；掌握创意效果图的绘画步骤；能够按照不同透视原理速写表现；能够掌握单体速写中不同材质语言不同工具的表达；能够掌握绘画出设计效果图要点。

《釉下五彩设计与制作》主要教学内容：产品的造型设计；泥坯加工技术；线稿设计；勾墨；分水的表现方法；釉料的使用；施釉工作方法；釉下五彩烧制。

《漆艺文化产品制作》主要教学内容：掌握大漆特性；大漆基本调制；胎体设计；底胎加工；拷贝技法；镶嵌表现；大漆工艺技法；磨绘；推光与揩青。

《精雕工艺》主要教学内容：精雕工艺品概述；材料性能了解；精雕饰品制作的前期及工具准备；工艺表现；表面艺术效果处理；结构与层次的表现； 装饰效果的处理方法。

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