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公布!海南2024年播音与主持类统考有哪些考试科目?考试分值是多少?

2023-09-25
更三高考院校库

2024年是全面实行艺考改革的第一年,那么在统考考试科目、考试分值上有哪些变化?更三高考在本页面为2024年海南艺考生整理了“公布!海南2024年播音与主持类统考有哪些考试科目?考试分值是多少?”相关信息内容,供各位艺考生及家长参考。

2024年海南播音与主持类统考考试科目及考试分值

海南省普通高等学校招生播音与主持类专业统一考试说明

一、考试性质和目的

海南省普通高等学校招生播音与主持类专业省级统一考试是面向海南省报考普通高等学校播音与主持类专业的考生组织的专业基础技能、基本素质和能力的测试,旨在考查考生的专业基本条件与潜能,其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。

本说明适用于播音与主持艺术等专业,外语或方言方向的播音与主持艺术专业考试参照执行。

二、考试科目和分值

考试包括作品朗读、新闻播报、话题评述三个科目。

三科总分为300分,其中作品朗读100分、新闻播报100分、话题评述100分。

三、考试内容和形式

(一)作品朗读

考试目的:主要考察考生普通话语音面貌、嗓音条件及对作品的理解力、感受力和表现力等。

考试内容:指定文学作品朗读,包括一首(段)古诗文和一段现代文学作品节选。

考试形式:现场抽取试题,时长不超过2分钟。

(二)新闻播报

考试目的:主要考察考生对新闻稿件的理解能力和表达能力。

考试内容:指定新闻稿件播报。

考试形式:现场抽取试题,时长不超过1分钟。

(三)话题评述

考试目的:主要考察考生思维能力、语言组织能力和口语表达能力。

考试内容:对所提供的话题(素材)进行评述。

考试形式:现场抽取考题, 脱稿评述,时长不超过2分钟。

注:所有考试科目均采用单人单场面试方式,在同一考场一次性完成。考生三个科目的备稿总时长控制在10—15分钟。

四、考试要求

1.考试时考生只报考号及所抽到的题号,不得透露姓名等信息;考后将题签交给监考员,不得将题签带出场外。

2.考生不得出现化妆、遮挡面部、佩戴饰品等可能影响客观评判的行为。

3.考试过程中不得使用辅助工具,如道具、音乐播放器等。

五、考查范围

作品朗读科目选材以中小学语文科目涉及的内容为主。

新闻播报科目选材以官方主流媒体发布的新闻为主。

话题评述科目选材以社会热点、日常生活等内容为主。

六、评分标准

1.作品朗读

等级

分值区间

评分标准

一等

90-100分

普通话语音标准,音色圆润动听,理解感受准确,情感真实自然,表达流畅生动,语言表现力强,形象气质佳。

二等

80-89分

普通话语音标准,音色较圆润动听,理解感受较准确,情感较真实自然,表达较流畅生动,语言表现力良好,形象气质良好。

三等

70-79分

普通话语音较标准,音色一般,理解感受基本准确,情感基本真实自然,表达基本流畅,语言表现力一般,形象气质一般。

四等

60-69分

普通话语音基本标准,音色基本合格,理解感受基本准确,表达基本流畅,语言表现力偏弱,形象气质一般。

五等

59分及以下

普通话语音不标准,音色欠佳,理解感受不准确,表达不流畅,语言表现力弱,形象气质欠佳。

2.新闻播报

等级

分值区间

评分标准

一等

90-100分

理解准确,表达清晰,语言流畅,状态积极,新闻播音语感好。

二等

80-89分

理解准确,表达清晰,语言较流畅,状态较积极,新闻播音语感较好。

三等

70-79分

理解较准确,表达较清晰,语言较流畅,状态一般,新闻播音语感一般。

四等

60-69分

理解基本准确,表达基本清晰,语言基本流畅,状态不够积极,新闻播音语感偏弱。

五等

59分及以下

理解不够准确,表达不够清晰,语言不够流畅,状态欠佳,新闻播音语感弱。

3.话题评述

等级

分值区间

评分标准

一等

90-100分

观点正确,态度明确,逻辑清晰,表达准确,语言流畅。见解深刻,说服力强,特色鲜明。

二等

80-89分

观点正确,态度明确,逻辑清晰,表达较准确,语言较流畅。见解较深刻,说服力较强,特色较鲜明。

三等

70-79分

观点正确,态度较明确,逻辑较清晰,表达较准确,语言较流畅。见解不够深刻,说服力一般,特色不够鲜明。

四等

60-69分

观点基本正确,态度基本明确,逻辑基本清晰,表达基本准确,语言基本流畅。见解偏浅,说服力偏弱,缺乏特色。

五等

59分及以下

观点有偏误,态度不明确,逻辑不清晰,表达不准确,语言不流畅。

》》重要参考:海南省教育厅关于印发《海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

》》建议收藏:2024年海南艺术类招生考试信息汇总【报名|考试|录取】

2024年艺考改革发生了哪些变化?

1、扩大统考范围,控制校考规模

《指导意见》指出,到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制,严格控制校考的高校及专业范围。也就是说,绝大部分的艺术类考试都是由考生所在省(市)教委统一领导、省(市)教育考试院统筹管理,有关区县教育考试机构和考点学校具体实施,采取全市统一命题、统一考试、统一评卷(或面试评分)方式进行,只有少部分专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校进行校考。

2、明确省级统考为六大类别

很多省份明确提出,省统考分为音乐类、舞蹈类、表(导)演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。此前,艺考统考分为美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类5类。

3、部分专业不再组织艺考

2024年起,艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生,无需进行艺考,直接依据考生高考文化课成绩择优录取。

4、文化课成绩逐步提高

《指导意见》指出,使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业,考生的高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%;有的省份则要求音乐类、舞蹈类、表(导)演类专业的高考文化课成绩占比为50%,美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%,播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。总之,24届艺考生文化课成绩较往届来说,总体呈现逐步上升趋势,且趋势愈发明显。

5、考试内容及标准逐渐统一

24年艺考探索建立美术与设计、播音与主持等科类省级统考题库;利用现代技术手段,笔试科目实行网上阅卷模式;对于成绩优异或在相关领域有提出才能和表现的考生可以破格录取,高校破格录取的考生须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案,提前在招生章程中向社会公布,保证艺考录取规则的科学性、规范性和公平性。

6、规范艺术类招生录取方式

2024年起,高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔,由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生,不得通过艺术类专业方式进行招生。

以上即是2024年艺考的六大总体变化,总体来说各省艺考改革是为了避免为升学而“投机取巧”的状况出现,着力选拔、培养出德艺双馨的艺术人才。

*想了解更多2024年各省市艺考改革相关政策文件,请点击查看:2024年各省市普通高等学校艺术类专业考试招生政策汇总

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