已发布|2024年河南书法类省级统考考试内容有哪些？考试形式是什么？

2024年作为艺考改革的第一年，备受广大艺考生及家长瞩目，在火热的备考阶段，现在大家最关注的一定是2024艺术统考考试内容。为方便各位2024年河南艺考生，更三高考整理了“已发布|2024年河南书法类省级统考考试内容有哪些？考试形式是什么？”相关信息，供参考查阅。

2024年河南书法类统考考试内容及考试形式

VI 书法类

一、考试性质和目的

书法类专业省级统考是考生进入高校相关专业学习所应当具备的基本素质和能力的测试，旨在考查考生对中国传统书法艺术的理解能力和临摹、创作能力，其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。

本说明适用于书法学等专业。

二、考试科目和分值

考试科目：书法临摹、书法创作

考试分值：总分为300分，其中书法临摹150分、书法创作150分。

三、考试内容和形式

(一)书法临摹

考试目的：主要考查考生对传统书法艺术的理解与临摹能力。

考试内容：对照两种不同字体范本进行临摹（各30字左右)。

考试形式：笔试

考试时间：90分钟

(二)书法创作

考试目的：主要考查考生对传统书法艺术的理解与创作能力。

考试内容：

1.以篆书完成命题创作（30字左右）；

2.从楷书、隶书、行书中选择一种字体完成命题创作（30字左右）。

考试形式：笔试

考试时间：90分钟

四、考试要求

1.考生需自备毛笔、墨汁、砚台、毛毡等考试用具。严禁将纸张、书法工具书带入考场，严禁将答题纸（含草稿纸）带出考场；

2.临摹和创作答卷均要求竖式书写，不得落款与钤印，不得做标记、画界格；

3.考生不得增加减少或改变考试内容，有繁体字的必须正确使用繁体字。

五、考查范围

书法临摹科目：为历代经典书法碑帖。

楷书：《张猛龙碑》《张玄墓志》《郑文公碑》《元倪墓志》《石门铭》《智永楷书千字文》《龙藏寺碑》《九成宫醴泉铭》《化度寺碑》《雁塔圣教序》《大字阴符经》《多宝塔》《颜勤礼碑》《颜家庙碑》《自书告身》《孔子庙堂碑》《神策军碑》《玄秘塔碑》《三门记》《胆巴碑》《妙严寺》。

隶书：《礼器碑》《曹全碑》《乙瑛碑》《史晨碑》《张迁碑》《石门颂》《西狭颂》《鲜于璜碑》《肥致碑》《张景碑》。

行书：《兰亭序》（冯承素摹本）《怀仁集王羲之圣教序》《祭侄文稿》《黄州寒食诗帖》《蜀素帖》《苕溪诗帖》《松风阁》《韭花帖》《赵孟頫书洛神赋》《赵孟頫书前后赤壁赋》宋四家尺牍及二王尺牍。

书法创作科目：为历代经典诗文。

六、答卷纸规格

宣纸四尺三开（约46cm×69cm）或四尺对开（约138cm×69cm）。

点击查看：河南省进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案【考试形式及内容|考试科目及分值】

2024年河南艺考考试科目及内容、考试安排、录取分数、录取查询等相关信息，可提前收藏关注：2024年河南艺术类招生考试信息汇总

2024艺考有哪些变化？

从各省份颁布的《关于进一步加强和改进普通高等学校艺术类专业考试招生工作实施方案》（以下简称《实施方案》）来看，2024年艺考变革力度空前！

变化一：2024年全国艺考进入统考时代

《指导意见》指出：“各省（区、市）要积极创造条件逐步扩大艺术类专业省级统考范围，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。”而在此前，全国31个省份统考的专业类别有着巨大差异，从1个到10个类别不等。比较北京仅有美术统考，而湖南则有10个类别的统考。而改革后全国艺术考试统一为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类、戏曲类七大类，除戏曲类外，其他六类都需要进行全省统考。

为此，今年3月北京教育考试院发布《2024年北京市普通高等学校艺术类专业统一考试说明》，正式宣布北京市2024年首次进行音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、书法类统考！这也意味着，从2024年起全国艺考正式进入真正的统考时代。

变化二：文化成绩要求进一步提高

教育部在《指导意见》中提出，要适当提高艺术类文化成绩要求。使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，在考生高考文化课成绩和省级统考成绩均达到所在省（区、市）艺术类专业录取最低控制分数线基础上，依据考生高考文化课成绩和省级统考成绩按比例合成的综合成绩进行平行志愿择优录取，其中高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%。

变化三：考试内容趋于统一

从2024年开始，各省不仅将统考类别都调整为美术与设计类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、书法类，而且各类别统考大纲（统一考试说明）也大同小异。

比如，美术与设计类统考的变革比较多，包括各科目分值、考试形式、考试时间、考试内容等等。其中变化最大的就是速写（综合能力）科目。

速写后面增加了“综合能力”，不只是字面的变化，而是考查目的和能力要求的变化，主要考查考生的美术史素养、美术鉴赏能力、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力和艺术想象能力。

素描考查的是单色造型能力和感受，色彩考查的是色彩造型能力和色彩感受，而速写是对两者的结合和补充，既有素描的严谨，又要有色彩的协调，更要有速写的灵动，这是明确考查“综合能力”的原因。

考查“综合能力”并非空穴来风，而是结合高中美术必修课《美术鉴赏》中的内容，根据命题进行创作。这也就意味着，从2024年开始，速写将告别过去多年来以默写、画照片、单人、双人为主流的形式，迎来真正的审美能力突破的新时代！

这么变革的目的，就是考查考生的美术鉴赏能力、美术史素养、形象组织能力、画面构成能力、生活观察能力、艺术想象能力等多种能力。

考试目的及内容的调整，相应的考试时间也由原来各省主流的30分钟延长到120分钟，两个小时的“速写”考试，对考生来说是考验，当然也对创作思路、作画步骤、画面表现力等综合能力要求也更高！

重要参考：2024年各省市普通高等学校艺术类专业考试招生政策汇总