公布！海南2024年音乐类统考有哪些考试科目？考试分值是多少？

2024年是全面实行艺考改革的第一年，那么在统考考试科目、考试分值上有哪些变化？更三高考在本页面为2024年海南艺考生整理了“公布！海南2024年音乐类统考有哪些考试科目？考试分值是多少？”相关信息内容，供各位艺考生及家长参考。

2024年海南音乐类统考考试科目及考试分值

海南省普通高等学校招生音乐类专业统一考试说明

一、考试性质和目的

海南省普通高等学校招生音乐类专业省级统一考试是面向海南省报考普通高等学校音乐类专业的考生组织的专业基础技能、基本素质和能力的测试，旨在考查考生的专业基本条件与潜能，其评价结果是高校相关专业招生录取的重要依据。

音乐类专业省级统一考试分音乐表演、音乐教育两类，其中音乐表演类考试包括器乐、声乐两个方向，适用于音乐表演、音乐学、流行音乐、艺术与科技等专业，音乐教育类考试适用于音乐学、作曲与作曲技术理论、音乐治疗、音乐教育、录音艺术等专业。

二、考试科目和分值

考试包括乐理、听写、视唱、器乐、声乐五个科目。 

总分为300分，不同类别考试科目分值如下：

（一）音乐表演类

1.器乐方向

考试包括乐理、听写、视唱、器乐四个科目，其中乐理15分、听写30分、视唱15分、器乐240分。

2.声乐方向

考试包括乐理、听写、视唱、声乐四个科目，其中乐理15分、听写30分、视唱15分、声乐240分。

（二）音乐教育类

考试包括乐理、听写、视唱、主项（声乐、器乐各选其一）、副项（声乐、器乐各选其一）五个科目，其中乐理15分、听写30分、视唱15分、主项165分、副项75分。主项选择声乐的考生，副项须选择器乐；主项选择器乐的考生，副项须选择声乐。

三、考试内容和形式

（一）乐理

考试目的：主要考查考生对音乐理论基础知识的掌握程度。

考试内容：音与音高、音长与节奏、常用乐谱符号、音程与和弦、民族调式与大小调式。

考试形式：采取笔试或机试方式。

（二）听写

考试目的：主要考查考生的音乐听辨能力与记忆力。

考试内容：

单音；

旋律音组：三音组、五音组；

旋律音程与和声音程：八度内（含八度）自然音程；

和弦：四种三和弦原位、转位；

节奏：6小节左右; 

单声部旋律：高音谱表；8小节；调号为一升或一降; 音域为f-a2以内。

考试形式：采取笔试或机试方式，使用五线谱记谱，提供标准音a1参照。

（三）视唱

考试目的：主要考查考生的识谱能力，音准、节奏与速度的控制能力，以及音乐表现力。

考试内容：新谱视唱，五线谱记谱；1条8小节旋律；调号为一升或一降；音域为b-e2以内。

考试要求：

（1）考试开始前，考生向评委报所抽题号，不得泄露个人姓名信息。

（2）现场提供标准音a1，考生一遍完成视唱。视唱过程中无任何音响提示。

（四）器乐

考试目的：主要考查学生乐器演奏技巧和能力，以及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容：演奏2首乐曲。

考试要求：

（1）考生自选3首乐曲作为备考曲目，并在高考报名系统内填报。考试时现场随机抽取2首乐曲进行演奏，总时长不超过8分钟。

（2）除了钢琴外，乐器自备，所有乐器不得使用任何伴奏（包括自动伴奏）。

（3）考生着装需得体大方，可淡妆，不可浓妆。

（4）考试时自报曲目名称及作者，只报考号，不得透漏姓名等信息。

（5）考生须背谱演奏，演奏的乐曲速度不得低于曲目规定的最低速度要求。

（6）中西打击乐专业要求演奏两种不同打击乐器的作品各1首，其中一种为音高类打击乐器。

（五）声乐

考试目的：主要考查学生的嗓音条件，演唱水平以及对音乐作品的理解力和表现力。

考试内容：演唱2首声乐作品。

考试要求：

（1）考生自选3首声乐作品作为备考曲目，并在高考报名系统内填报。考试时现场随机抽取2首声乐作品进行演唱，总时长不超过6分钟。

（2）考试时自报曲目名称及作者，只报考号，不得透漏姓名等信息。

（3）考试时考生必须背谱演唱，要求清唱，不可使用伴奏。

（4）考生着装需得体大方，对是否着演出服不做要求。可淡妆，不提倡浓妆。

（5）中国歌剧选段及外国歌剧咏叹调不可移调演唱。

四、考查范围

1.听写、视唱考查的拍号范围：2/4、3/4、4/4、6/8拍；

2.听写、视唱考查的节奏型范围：采用基本节奏型，不出现跨拍、跨小节切分节奏，不出现32分音符。

五、评分标准

1.视唱

2.器乐

3.声乐

》》重要参考：海南省教育厅关于印发《海南省加强和改进高校艺术类专业考试招生工作实施方案》的通知

》》建议收藏：2024年海南艺术类招生考试信息汇总【报名|考试|录取】

2024年艺考改革发生了哪些变化？

1、扩大统考范围，控制校考规模

《指导意见》指出，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。也就是说，绝大部分的艺术类考试都是由考生所在省（市）教委统一领导、省（市）教育考试院统筹管理，有关区县教育考试机构和考点学校具体实施，采取全市统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）方式进行，只有少部分专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校进行校考。

2、明确省级统考为六大类别

很多省份明确提出，省统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。此前，艺考统考分为美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类5类。

3、部分专业不再组织艺考

2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，无需进行艺考，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。

4、文化课成绩逐步提高

《指导意见》指出，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，考生的高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%；有的省份则要求音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。总之，24届艺考生文化课成绩较往届来说，总体呈现逐步上升趋势，且趋势愈发明显。

5、考试内容及标准逐渐统一

24年艺考探索建立美术与设计、播音与主持等科类省级统考题库；利用现代技术手段，笔试科目实行网上阅卷模式；对于成绩优异或在相关领域有提出才能和表现的考生可以破格录取，高校破格录取的考生须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布，保证艺考录取规则的科学性、规范性和公平性。

6、规范艺术类招生录取方式

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业方式进行招生。

以上即是2024年艺考的六大总体变化，总体来说各省艺考改革是为了避免为升学而“投机取巧”的状况出现，着力选拔、培养出德艺双馨的艺术人才。

*想了解更多2024年各省市艺考改革相关政策文件，请点击查看：2024年各省市普通高等学校艺术类专业考试招生政策汇总