书法类艺考生关注：新疆2024年艺术类省级统考科类发生变化

随着艺考改革的深入,对于艺考生来说,2024年都是很特别的一年。各省市各艺术类统考科类都或多或少的发生了改变，那么2024年新疆艺术类省级统考科类发生了哪些变化？更三高考特地在本页面整理了“2024年书法类艺考生关注：新疆2024年艺术类省级统考科类发生变化”相关信息，供各位艺考生参考。

一、2024年新疆艺术类省级统考科类发生变化

2024年起，自治区开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6个科类实行艺术类专业统一考试（各科类涵盖专业范围、考试说明见附件），自治区艺术类专业统考由自治区教育考试院组织，实行全区统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）。戏曲类专业的考试由教育部统筹安排。考生根据本人专业特长，参照艺术类专业目录与统考科类对应关系以及相关高校要求，从我区组织统考的6个科类中选择相应的科类报考。

通知原文：

高校艺术类专业招生实行“文化素质+专业能力”的考试评价方式，文化素质使用高考文化课考试成绩，专业能力使用艺术专业能力考试成绩。艺术专业能力考试包括艺术类统考和高校校考，根据不同艺术专业人才选拔培养要求实行分类考试。艺术类专业统考由我区统一组织考试，高校校考由相关高校组织考试。

（一）积极创造条件扩大艺术类专业统考范围。

2024年起，自治区开设音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类等6个科类实行艺术类专业统一考试（各科类涵盖专业范围、考试说明见附件），自治区艺术类专业统考由自治区教育考试院组织，实行全区统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）。戏曲类专业的考试由教育部统筹安排。考生根据本人专业特长，参照艺术类专业目录与统考科类对应关系以及相关高校要求，从我区组织统考的6个科类中选择相应的科类报考。

参加音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类、书法类的艺术专业校考的考生，须按学校要求选择相应的类别参加我区统考，未参加相应类别艺术类专业统考或相应类别艺术类专业统考不合格的考生，其校考成绩无效。

2024 年起，在我区招生的艺术史论、戏剧影视文学、艺术管理、广播电视编导、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学影视技术等专业不组织专业能力考试。依据考生高考文化成绩，参考考生综合素质评价，择优录取，录取工作可安排在相应普通本科、高职(专科)批次开始前进行，也可根据相关高校人才培养要求由高校自主确定安排在普通本科、高职(专科)批次进行。

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业考试方式进行招生。对于新媒体艺术、艺术与科技等艺术类交叉融合专业，相关招生高校可根据人才培养需要，跨科类确定该专业与其他艺术类专业统考科类的对应关系，由高校与省级招生考试机构协商一致后向，在本校招生章程中向社会公布。

（二）合格线及志愿填报。

自治区艺术类专业统考专业合格线根据各科类的考生成绩情况确定。文化课成绩合格线、志愿填报、录取等工作按照自治区普通高等学校招生相关规定执行。

（三）落实高校主体责任。

对于少数专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校，对考生艺术天赋、专业技能或基本功有较高要求的高水平艺术类专业，经教育部批准后，可在艺术类专业统考合格生源中组织校考。所有高校艺术类专业校考工作按教育部要求均在学校所在地组织，组考有关办法由相关招生院校分别负责制定。

高校是艺术类专业招生工作的责任主体，主要负责同志是第一责任人，分管负责同志是直接责任人。学校要加强组织领导，健全完善学校招生工作领导机制，学校艺术类专业考试工作方案和招生办法须经研究审定。学校招生工作领导小组要充分发挥统筹协调和监督管理作用，健全完善学校考试招生规章制度，明确各相关部门职责和各工作环节要求，不得简单下放、层层转交。

（四）强化属地监管责任。

各地（州、市）教育行政部门和教育考试机构要切实履行对自治区艺术类专业统考的组织管理责任。自治区教育厅和自治区教育考试院按职责分工加强对属地高校艺术类专业考试招生工作的指导和监督检查。各地要加强艺术教育培训机构规范治理，严厉打击培训机构组织或参与考试作弊、干扰考试招生秩序等违规违法行为。严格落实责任制和责任追究制，对考试招生违纪违规行为，依照国家有关法律法规，严肃追究相关人员的责任。

注：以上信息内容来源于《新疆维吾尔自治区进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案及考试说明》文件，详细内容请点击查看：新疆维吾尔自治区进一步加强和改进普通高校艺术类专业考试招生工作实施方案及考试说明

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二、2024年艺考改革发生了哪些变化？

1、扩大统考范围，控制校考规模

《指导意见》指出，到2024年基本实现艺术类专业省级统考全覆盖。建立健全校考高校和专业准入退出机制，严格控制校考的高校及专业范围。也就是说，绝大部分的艺术类考试都是由考生所在省（市）教委统一领导、省（市）教育考试院统筹管理，有关区县教育考试机构和考点学校具体实施，采取全市统一命题、统一考试、统一评卷（或面试评分）方式进行，只有少部分专业特色鲜明、人才培养质量较高的艺术院校进行校考。

2、明确省级统考为六大类别

很多省份明确提出，省统考分为音乐类、舞蹈类、表（导）演类、播音与主持类、美术与设计类和书法类6个科类。此前，艺考统考分为美术学类、设计学类、音乐与舞蹈学类、戏剧与影视学类、艺术学理论类5类。

3、部分专业不再组织艺考

2024年起，艺术史论、艺术管理、非物质文化遗产保护、戏剧学、电影学、戏剧影视文学、广播电视编导、影视技术等高校艺术类专业招生，无需进行艺考，直接依据考生高考文化课成绩择优录取。

4、文化课成绩逐步提高

《指导意见》指出，使用省级统考成绩作为专业考试成绩的艺术类专业，考生的高考文化课成绩所占比例原则上不低于50%；有的省份则要求音乐类、舞蹈类、表（导）演类专业的高考文化课成绩占比为50%，美术与设计类、书法类专业的高考文化课成绩占比为60%，播音与主持类专业的高考文化课成绩占比为70%。总之，24届艺考生文化课成绩较往届来说，总体呈现逐步上升趋势，且趋势愈发明显。

5、考试内容及标准逐渐统一

24年艺考探索建立美术与设计、播音与主持等科类省级统考题库；利用现代技术手段，笔试科目实行网上阅卷模式；对于成绩优异或在相关领域有提出才能和表现的考生可以破格录取，高校破格录取的考生须经学校党委常委会审议通过并报所在地省级教育行政部门备案，提前在招生章程中向社会公布，保证艺考录取规则的科学性、规范性和公平性。

6、规范艺术类招生录取方式

2024年起，高校高水平艺术团不再从高校招生环节选拔，由相关高校从在校生中遴选培养。健美操、啦啦操等体育类项目纳入体育类专业考试招生，不得通过艺术类专业方式进行招生。

以上即是2024年艺考的六大总体变化，总体来说各省艺考改革是为了避免为升学而“投机取巧”的状况出现，着力选拔、培养出德艺双馨的艺术人才。