合肥工业大学专业介绍：能源与动力工程专业介绍

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了合肥工业大学能源与动力工程专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。

一、合肥工业大学能源与动力工程专业介绍

专业名称：能源与动力工程

专业学制：四年

专业层次：本科

专业介绍：

能源与动力工程专业包括内燃机和制冷与低温技术两个方向，属于动力工程及工程热物理一级学科，具有一级学科硕士学位授予权。本专业分设两个二级学科（动力机械及工程、制冷与低温工程），均有硕士学位授予权。热力发动机方向自1970年招收培养本科生，1978年开始招收硕士研究生，1986年获得硕士学位授予权，2007年获动力工程领域工程硕士学位授予权。本专业方向是安徽省唯一培养内燃机高级人才的行业；所在系是中国内燃机学会理事单位，安徽省内燃机学会理事长单位及秘书处挂靠单位。内燃机专业方向现有专职教学科研人员12人，教授3人（其中国家“千人计划”特聘教授1人），副教授6人，其中博士生导师3人，硕士生导师10人。另有兼职教授3人。内燃机专业有2100m2实验室，拥有价值2000万元的教学与科研设备。制冷与低温技术方向自1989年招收本科生，1998年获得硕士学位授予权。现有教学科研人员12人，其中教授1人，副教授4人，具有博士学位教师6人。目前与中电集团共建有安徽省低温制冷技术重点实验室，合肥工大-美乐柯制冷技术研究院等研究机构。在军用特种空调、武器低温制冷系统、汽车空调、白色家电等领域研究成果丰硕，其中一些技术成果已经通过技术转让实现产业化，成效显著。

培养目标

培养具有坚实的能源与动力工程领域理论基础和专业知识、较强的实践能力和创新意识、宽阔的学术视野、优秀的人文与科学素养，能从事能源与动力工程相关领域设计制造、科技开发、应用研究、工程技术和运行管理等方面工作的高级专业人才。

主要课程（内燃机方向）

工程图学、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、电工与电子技术、流体力学、工程热力学、传热学、内燃机构造、内燃机原理、内燃机设计、能源与动力机械制造工艺学(含金属工艺学及公差)、Freescale单片机原理、能源与动力机械测试技术、有限元法在动力机械中的应

用、内燃机排放控制技术、内燃机电控技术。

主要课程（制冷与低温技术方向）

工程图学、机械原理、机械设计、理论力学、材料力学、电工与电子技术、流体力学、工

程热力学、传热学、制冷压缩机、制冷原理、空气调节、能源与动力机械制造工艺学（含金属工艺学及公差）、能源动力类测试技术、低温原理与技术、制冷装置与设计、制冷装置自动化。

就业方向

毕业生具有扎实宽广的理论基础知识和较强的实践及创新能力，就业面广，既可在汽车、工程机械、船舶、农业机械、交通运输、发动机、白色家电、冷冻保存、低温医学和空调等专业性较强的领域工作，也可在发电、核能以及石化等能源相关部门工作。

学制四年，毕业授予工学学士学位。

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二、合肥工业大学简介

学校名称为合肥工业大学，简称合工大；英文译名为HefeiUniversityofTechnology，英文缩写为HFUT。学校是一所公办普通本科院校，是国家教育部直属全国重点大学、国家“双一流”学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校和“985工程”优势学科创新平台建设高校，是教育部、工业和信息化部与安徽省共建高校，国防科工局与教育部共建高校。学校本科招生采用“合肥工业大学”(......【查看更多院校内容】

三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：

1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。