【高中学校简介】杭州余杭中学介绍

杭州市余杭中学办学历史

余杭中学是一所历史悠久、具有浓厚文化艺术氛围的高级中学。坐落在京杭大运河的南端、国学大师章太炎的故乡——余杭镇。学校前身为余杭县立简易师范学校，创立于1944年，历经半个多世纪的沧桑，已发展成为具有现代教育功能的本区第二所省级重点中学。

杭州市余杭中学师资团队

学校具有良好的师资基础和生源保障。在校学生2146人，编内、编外教职工240余人，专任教师168人，其中高级教师55人，一级教师50人，区名师、名校长3人，学科带头人5人，区骨干教师25人，市、区级教坛新秀23人。

1999年，学校被认定为浙江省三级重点中学，2009年9月1日，学校迁址于文一西路新校区，2014年学校被评为首批浙江省普通高中二级特色示范学校。

杭州市余杭中学教学设施

学校加大教育投入，注重硬件建设。按国家Ⅰ类标准配备了 7个“理、化、生”实验室，2个语音室，2个计算机教室;建立多媒体教室和多媒体制作中心;教学楼内各教室闭路电视、广播系统贯通，建成学校局域网、所有计算机都可通过宽带进入互联网;同时配有卫星接收系统。音乐、劳技、美术等专用教室设施齐全。学校图书馆藏书达到55166册，并配有教师和学生阅览室4个。学校建有6跑道300米环形标准体育场;有健身房一座。新建2100平方米食堂，可同时容纳1000余人就餐。99年又征地10余亩，5721平方米学生公寓已建成。体艺馆、多功能教学楼正在筹建之中，区政府已决定投资5000万，异地重建余杭中学，争取2003年招生。

杭州市余杭中学办学特色

学校于2001年通过了省教委的重点中学复查。办学目标是建设一所高起点、高质量、有特色、现代化的省二级示范性学校。学校有一支面向21世纪，能适应重点中学教育教学要求，高素质、高水平、高质量的教师队伍。现有全国优秀教师2人，省、市优秀教师、学科带头人、教坛新秀十余人。高中级教师占专任教师的百分之六十七。专任教师中研究生课程班结业有25人。学校坚持走教科研兴校之路，现有国家级、省级、市级和区级各级立项课题，每年都有大量校级课题申报，形成五级课题网，有较为完善的课题管理体系。广大教师注重组织学习现代教育理论，注重教学设计和学法指导，注重必修课、选修课、活动课、研究课的课程结构体系改革，注重校本课程的开发和教材的编写;计算机辅助教学已初具特色，英语教学被国家基础教育司定为实验学校。形成了“勤奋、求是、文明”的校风和“求真、求实、严谨、创新”的教风。

学校倡导以学生自主学习、主动学习、全面发展为核心的教学改革。培养学生自学、自评、自测、自控的自主学习能力，面向全体学生，全面推行素质教育。通过各种活动发展学生个性特长，激发学生主动学习的精神，形成了“严、勤、实、活”的学风。勤奋好学已成为学生的自觉行动，良好的校风为学生的成才奠定了基础，学校设有台资“孙陛麟奖学金”，以奖励优秀学生，并对家庭困难学生实行助学金制度。学校教学质量稳步提高，1999—2001连续三年高考上线率名列余杭区前茅，2001年上线率为92.8%。曾经连续两年高考均有学生获余杭市文科或理科总分第一名，进入北大等全国重点大学。近几年来，学校还注重特长生的培养，为浙江美院、浙大体育系、浙江公安专科学校等高校输送了大批高质量的学生。2009年 余杭中学正式迁入新址 并启用新校徽(详见百度百科 余杭中学)