【2024艺考】2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划是什么？招收多少人？
想报考沈阳航空航天大学艺术类专业的考生肯定想了解：2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划是什么？招收多少人？更三高考整理了“【2024艺考】2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划是什么？招收多少人？”相关信息内容，供各位艺考生及家长参考查阅。
2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划是什么？
由于2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划暂未公布，各位考生可先参考由更三高考整理汇总的2023年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划相关信息内容，详情如下：
| 沈阳航空航天大学 2023年本科招生计划 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 批次 | 专业名称 | 计划数 | 计划数 (分科类) | 辽宁 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 四川 | 贵州 | 云南 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 新疆 | 西藏 | 学费标准 |
| 普通类本科 | 计算机科学与技术 | 140 | 140 | 67 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 7 | 3 | 1 | 17 | 1 | 1 | 2 | 7 | 5 | 5 | 1 | 16 | 5200 | |||||||||
| 软件工程 | 70 | 70 | 38 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 | 1 | 4 | 4 | 11 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 网络工程 | 70 | 70 | 51 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 电子信息工程 | 140 | 140 | 72 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 6 | 1 | 11 | 2 | 5 | 3 | 3 | 9 | 1 | 10 | 3 | 5200 | |||||||||||
| 通信工程 | 70 | 70 | 26 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 2 | 8 | 1 | 3 | 4 | 4 | 8 | 5200 | ||||||||||||||
| 工程力学 | 35 | 35 | 23 | 1 | 2 | 2 | 3 | 4 | 5200 | |||||||||||||||||||||||
| 航空航天工程 | 70 | 70 | 51 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||||
| 飞行器设计与工程 | 140 | 140 | 86 | 8 | 1 | 8 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 6 | 2 | 1 | 2 | 10 | 3 | 2 | 3 | 5200 | ||||||||||||
| 飞行器制造工程 | 280 | 280 | 140 | 1 | 1 | 6 | 3 | 2 | 4 | 1 | 1 | 10 | 1 | 9 | 1 | 17 | 4 | 17 | 5 | 25 | 9 | 9 | 14 | 5200 | ||||||||
| 能源与动力工程 | 105 | 105 | 64 | 3 | 2 | 6 | 4 | 1 | 4 | 2 | 2 | 10 | 1 | 6 | 5200 | |||||||||||||||||
| 飞行器动力工程 | 140 | 140 | 63 | 1 | 11 | 5 | 1 | 1 | 7 | 4 | 5 | 1 | 4 | 1 | 12 | 11 | 6 | 1 | 6 | 5200 | ||||||||||||
| 飞行器适航技术 | 35 | 35 | 23 | 1 | 2 | 3 | 6 | 5200 | ||||||||||||||||||||||||
| 安全工程 | 70 | 70 | 39 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 2 | 2 | 3 | 5200 | ||||||||||||||
| 保险学 | 35 | 35 | 20 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 4 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 消防工程 | 70 | 70 | 39 | 3 | 1 | 1 | 2 | 6 | 4 | 7 | 3 | 1 | 2 | 1 | 5200 | |||||||||||||||||
| 机械电子工程 | 70 | 70 | 23 | 1 | 2 | 2 | 8 | 1 | 14 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | 9 | 5200 | ||||||||||||||||
| 智能制造工程 | 70 | 70 | 54 | 1 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 机械设计制造及其自动化 | 275 | 275 | 183 | 6 | 11 | 1 | 1 | 1 | 1 | 20 | 4 | 2 | 16 | 2 | 1 | 14 | 5 | 1 | 3 | 3 | 5200 | |||||||||||
| 测控技术与仪器 | 70 | 70 | 46 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 2 | 7 | 5200 | ||||||||||||||||||
| 探测制导与控制技术 | 70 | 70 | 29 | 1 | 1 | 5 | 3 | 9 | 1 | 3 | 2 | 7 | 9 | 5200 | ||||||||||||||||||
| 自动化 | 105 | 105 | 73 | 4 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 1 | 2 | 11 | 2 | 3 | 5200 | |||||||||||||||||
| 金融学 (理) | 68 | 20 | 10 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 金融学 (文) | 48 | 38 | 1 | 1 | 3 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 (理) | 63 | 25 | 14 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 3 | 5200 | ||||||||||||||||||||||
| 人力资源管理 (文) | 38 | 25 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 (理) | 70 | 30 | 23 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 5200 | |||||||||||||||||||||||
| 国际经济与贸易 (文) | 40 | 30 | 1 | 2 | 1 | 2 | 4 | 5200 | ||||||||||||||||||||||||
| 跨境电子商务 (理) | 60 | 26 | 20 | 3 | 1 | 2 | 5200 | |||||||||||||||||||||||||
| 跨境电子商务 (文) | 34 | 20 | 1 | 3 | 1 | 4 | 5 | 5200 | ||||||||||||||||||||||||
| 物流管理 (理) | 63 | 61 | 43 | 1 | 1 | 5 | 1 | 3 | 7 | 5200 | ||||||||||||||||||||||
| 物流管理 (文) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 工业工程 (理) | 33 | 31 | 10 | 2 | 3 | 1 | 8 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 工业工程 (文) | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 工业设计 | 60 | 60 | 27 | 1 | 1 | 2 | 2 | 6 | 1 | 4 | 1 | 10 | 5 | 5200 | ||||||||||||||||||
| 材料成型及控制工程 | 65 | 65 | 35 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 5200 | ||||||||||||||||
| 金属材料工程 | 70 | 70 | 45 | 2 | 1 | 1 | 4 | 5 | 4 | 1 | 2 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 复合材料与工程 | 70 | 70 | 45 | 5 | 2 | 4 | 2 | 4 | 4 | 4 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 焊接技术与工程 | 65 | 65 | 43 | 1 | 5 | 2 | 14 | 5200 | ||||||||||||||||||||||||
| 能源与环境系统工程 | 66 | 66 | 36 | 8 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 8 | 2 | 5200 | ||||||||||||||||||||
| 新能源科学与工程 | 70 | 70 | 50 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 6 | 1 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 环境工程 | 60 | 60 | 36 | 1 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 5200 | |||||||||||||||||
| 信息与计算科学 | 30 | 30 | 21 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 5200 | ||||||||||||||||||||||
| 应用物理学 | 30 | 30 | 18 | 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 5200 | |||||||||||||||||||||||
| 英语 (理) | 30 | 12 | 8 | 1 | 2 | 1 | 4800 | |||||||||||||||||||||||||
| 英语 (文) | 18 | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 3 | 1 | 4800 | ||||||||||||||||||||
| 交通运输 | 70 | 70 | 44 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 1 | 3 | 7 | 4 | 1 | 5200 | ||||||||||||||||||
| 飞行器质量与可靠性 | 100 | 100 | 58 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | 18 | 3 | 1 | 3 | 1 | 5200 | ||||||||||||||||
| 人工智能 | 70 | 70 | 45 | 1 | 5 | 2 | 1 | 3 | 2 | 5 | 2 | 3 | 1 | 5200 | ||||||||||||||||||
| 机器人工程 | 70 | 70 | 48 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 物联网工程 | 70 | 70 | 53 | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 5200 | |||||||||||||||||||
| 数据科学与大数据技术 | 70 | 70 | 51 | 1 | 5 | 2 | 2 | 4 | 2 | 3 | 5200 | |||||||||||||||||||||
| 飞行器动力工程 (中外合作办学) | 120 | 120 | 74 | 10 | 6 | 30 | 40000 | |||||||||||||||||||||||||
| 艺术类本科 | 航空服务艺术与管理 (艺理) | 120 | 57 | 27 | 3 | 2 | 25 | 10000 | ||||||||||||||||||||||||
| 航空服务艺术与管理 (艺文) | 63 | 53 | 7 | 3 | 10000 | |||||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 (艺理) | 44 | 13 | 2 | 3 | 4 | 4 | 10000 | |||||||||||||||||||||||||
| 视觉传达设计 (艺文) | 31 | 15 | 5 | 注：以上艺术类专业招生计划来源于沈阳航空航天大学招生信息网发布招生简章或招生计划文章中，若想了解更多可点击查看：2024年各院校艺术类招生计划汇总 》》重要参考：沈阳航空航天大学 2023 年艺术类专业招生简章 更三高考将同步沈阳航空航天大学招生信息网实时更新2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生报考信息，各位考生可提前收藏关注：沈阳航空航天大学艺术类招生报考信息汇总专题，即可第一时间获知最新信息。 2024年沈阳航空航天大学艺术类专业招生计划什么时候发布？在哪发布？ 按照往年惯例，沈阳航空航天大学艺术类招生计划一般会在沈阳航空航天大学招生信息网适时发布，各位考生可多加关注，及时获知最新发布内容。 》》建议收藏：沈阳航空航天大学院校信息发布页面【招生计划|招生专业|录取情况|院校概况】 沈阳航空航天大学怎么样？ 沈阳航空航天大学是一所以航空宇航为特色，以工为主，工、理、文、经、管、艺等学科协调发展的多科性高等院校，是教育部、中航工业集团公司与辽宁省三方共建高校，是国防科工局与辽宁省共建高校，是辽宁省装备制造业紧缺人才(航空航天)培养基地，已经基本建设成为“国防科技人才培养基地”、“辽宁老工业振兴人才培养基地”，努力打造“国内一流的装备制造技术》》点击查看更多 艺考考前调整心态的两大办法 艺考前紧张是不可避免的，但考生要及时调整自己的心态，积极应对。更三高考整理了以下调整心态的方法，希望可以帮助到大家。 1、想象调节 受挫心理调节能力并非要等到受挫后再来培养，而是在平时就要训练。想象调节既是指在想象中，对现实生活中的挫折情况和使自己感到紧张焦虑的事件的预演，学会在想象的情境中放松自己，并使之迁移，从而达到能在真实的挫折情境和紧张的场合下对付各种不良的情绪反应。想象的基本做法是:首先学会有效的放松其次把挫折和紧张事件按紧张的等级从低到高排列出来，制成等级表;然后由低向高进行想象训练，就能达到情绪改善的效果。 2、呼吸调节 这也是情绪调节的一种方法。通过某种特定的呼吸方法，来解除精神紧张、压抑、焦虑和急躁等。比如，紧张时，采用深呼吸的方法可减缓紧张感。平时也可以到空气新鲜的天自然中去做呼吸训练，使情绪得到良好调节。  高考相关内容
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