齐鲁工业大学专业介绍：功能材料专业介绍

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了齐鲁工业大学功能材料专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。

一、齐鲁工业大学功能材料专业介绍

专业名称：功能材料

专业学制：四年

专业层次：本科

专业介绍：

专业概述：功能材料专业为国家特设“新工科”专业，是在国家新兴产业结构调整下应运而生的，是多学科领域的跨学科专业。本专业的设置旨在进一步适应新一轮科技革命与产业变革，支撑服务创新驱动发展国家战略，为生物基功能材料行业培养能够从事科学研究、技术开发、分析检测、工艺设计、生产及经营管理等工作，富有创新精神和实践能力，具有国际化视野、多学科交叉融合的复合型专业技术人才。专业设立在生物基材料与绿色造纸国家重点实验室，2019年起招收四年制本科生。本专业现有专任教师31人，其中教授6人，副教授7人，专任教师博士学位占比100%。
专业特色：培养目标精准。以社会需求为导向，服务于国家及区域经济发展，瞄准全国生物基能源材料、环境材料、信息材料、催化材料和生物医用材料等功能材料高端人才市场紧缺，培养学生具备功能材料领域的基础理论、专业知识和实验技能，适应材料学科与其他学科高度交叉融合的新产业革命发展趋势，掌握现代生物基功能材料前沿发展信息，为我国经济建设与社会发展急需的功能材料领域提供专业人才。
教育理念先进。全面培养学生的工程基础理论、人际团队能力和工程系统能力，突出针对性和实用性，注重学生主动实践、创新精神和创新能力的培养；引进国际知名高校的优秀师资和教学理念，丰富教学内容，提升学生的国际交流能力；实施学生发展导师制度，指导学生实验设计、创新训练、科技竞赛等，提高学生的创新能力；按年度选派优秀学生出国访学、联合培养，推进教学模式国际化；聘请行业专家、创业校友等担任创新创业导师，强化学生的创新精神和实践能力。
办学条件优越，依托生物基材料与绿色造纸国家重点实验室办学，拥有山东省“轻工生物基产品清洁生产与炼制”协同创新中心、山东省林产化工重点实验室等10余个国家级、省部级重点平台，拥有教学、研究实验室总面积5000平方米，仪器设备总值1亿元，实验教学条件达到省内同类院校先进水平。本专业已与国内外十几家企业、科研单位、高校建立了实习实训、产学研合作、国际生联合培养等合作关系。
就业方向：本专业培养的毕业生具有材料、化学、化工、高分子等学科基础理论知识，具备材料科学基础、功能材料制备及表征专业知识和实践能力，能够在生物基储能材料、环境材料、信息材料、催化材料和生物医用材料等功能材料领域相关的研究院所、设计院、大专院校和企事业单位从事科学研究、技术开发、分析检测、工艺设计、生产及经营管理等工作。为鼓励更多学生参加出国交流项目，培养具有国际视野和国际竞争力的高素质人才，学校和重点实验室特设学生海外交流专项资金，为毕业生进一步深造提供了便利条件。修业年限：四年（弹性修业年限3-8年）。

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二、齐鲁工业大学简介

齐鲁工业大学(山东省科学院)坐落于国家历史文化名城——泉城济南，是山东省重点建设的应用研究型大学，同时也是山东省最大的综合性自然科学研究机构。历史沿革学校(科学院)于2017年5月由齐鲁工业大学和山东省科学院整合组建而成。齐鲁工业大学的历史可追溯到1948年由解放军胶东军区成立的胶东工业学校。1978年至2013年为山东轻工业学院时期，2013年更名为齐鲁工业大学......【查看更多院校内容】

三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：

1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。