国家为什么取消了文理分科有什么原因

我国目前高中生接受的往往都是应试教育，但是教育的目的并不应该单单是为了应对高考，而应该是全面提高素质。所以，取消文理分科最大的原因就是希望可以改变应试教育，让高中生可以全面发展。

文理不分科的优缺点

学科选择变多：文理不分科使学生拥有了更多选择，学生们可以扬长避短，根据个人特点和兴趣选择学科。不只是学科，对于未志愿的填报来说，学生选择专业的也更加广泛。

分数差距变小：新高考实行等级赋分制，根据学生的实际高考成绩，按照各省市的对比分数段进行赋分，可以更大程度上缩小科目和试卷难度带来的分数差距。

竞争压力变大：文理不分科会使中等分数段的学生压力增加，例如针对于学科来讲，物理薄弱的学生会直接放弃物理，但是物理这门学科在未来选专业的时候还是非常吃香的。

纠结多种选择：有很多学生是不偏科的，因而对于学科组合的增加往往会陷入迷茫。文理不分科后，考生会担心无论自己如何选择都会后悔。

“3+1+2”的模式和传统的文理分科有着本质上的区别。主要有以下三个方面：

一是目标导向不同。“3+1+2”的模式既体现了物理、历史学科的基础性作用，突出了高校不同学科专业选才的要求，也更加注重学生的全面发展，提高学生的综合素质。

二是选择科目组合不同。“3+1+2”的模式，学生可根据个人爱好、兴趣、特长和拟报考高校及专业的招生要求以及高中学校的办学条件，在12种组合中自主选择，增大了考生的选择面。而传统文理分科仅有2种固定的组合供考生选择，其中，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1种固定组合，理科考生只能选择物理、化学、生物1种固定组合。

三是考试内容不同。“3+1+2”的模式中，学生参加全国统一高考的语文、数学、外语3个科目考试时不分文理，所有考生的考试试卷完全一致。而传统文理分科的数学考试科目，试卷的内容和难度则是有区分的。