齐齐哈尔工程学院专业介绍：英语专业介绍

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响，还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前，考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了齐齐哈尔工程学院英语专业介绍相关内容，想要报考的考生可以查阅参考。

一、齐齐哈尔工程学院英语专业介绍

专业名称：英语

专业学制：四年

专业层次：本科

专业介绍：

我国与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、海关、教育、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。外贸企业与各类教育机构急需实践能力强、综合素质高，具有创新精神的从事商务谈判、翻译、管理、教育培训等工作的应用型高级专门人才。

齐齐哈尔工程学院2001年规划设立高职商务英语专业，2002年报批招生，至今已培养9届高职毕业生。2010年规划设立英语本科专业，2011年9月，首批本科英语专业招生46人。

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高，具有创新精神，掌握英语听、说、读、写、译、商务贸易基本理论、基本知识和基本技能，具备英语和国际商务知识及应用能力，能够从事外资企业、涉外企事业单位等有关部门的国际贸易、商务谈判、翻译、外贸培训和经营管理工作的应用型高级专门人才。

二、培养要求

1．了解我国有关的方针、政策、法规；了解我国国情和英语国家的社会和文化；

2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识；

3．系统扎实地掌握英语听、说、读、写、译技能；

4．具有专业知识的应用能力和用第二外语进行阅读的能力；

5．具有较好的汉语表达能力和基本的调研能力；

6．熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论、英语教学基本理论 ，具备良好的教师职业素养和从事英语教学的基本能力；

7．具有国际经济贸易的基本知识，熟悉我国对外贸易、经济合作的方针政策和法律法规，能直接运用英语独立承担外事、外贸活动，处理相关涉外业务问题；

8．掌握计算机应用技能，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步科学研究和实际工作能力。

三、课程设置

英语本科专业开设的主要课程有：基础英语、高级英语、听力、口语、阅读、写作、笔译、口译、语音、语言学概论、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、词汇学、英美文学选读、国际商务与函电、商务英语交际、教学法等。学生学习后可考取英语专业四、八级证书。

四、主要实践环节

为培养学生的英语综合运用能力与职业能力，英语专业设有以下实践环节：语音实训、听力实训、口语实训、口译实训、外贸函电操作实训、毕业实习、毕业设计。综合实践训练课主要体现在专业实习、毕业实习及毕业设计上。

五、就业方向

英语专业人才就业面比较广，社会需求量很大，通过四年的培养，我院英语专业的学生能够在外资企

业、涉外企事业单位、英语培训教育机构等有关部门的国际贸易、商务谈判、翻译、经营管理、英语培训

等工作。

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二、齐齐哈尔工程学院简介

齐齐哈尔工程学院是一所以工科为主的全日制普通民办本科院校。设有机电工程系、交通工程系、建筑工程系、信息工程系、管理工程系、健康与护理系、思政教学部、基础部、创新创业中心、继续教育部等10个二级教学单位，开设20个本科专业和21个专科专业。学校充分发挥“混合所有制”优势，探索出“政校企合作、产学研融合、教学做合一”的人才培养模式，坚持“开一......【查看更多院校内容】

三、拓展阅读：如何选择适合自己大学专业？

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策，下面是几个关键步骤建议，希望可以帮助你做出更好的选择：

1.自我评估：首先，了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域，以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解：研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈：参观大学校园，特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围，与教授、学生和校友交流，了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作：尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境，了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素：综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣，还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家：寻求专家的帮助，例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师，他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是，选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定，多参考不同资源和角度，确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据，仅供个人学习参考之用。