中央美术学院2024招生简章发布！快来看看近三年央美都出了什么样的题目

中央美术学院(英文名称:Central Academy of Fine Arts)是中华人民共和国教育部批准的具有高等学历教育招生资格的公办普通高等学校。

中央美术学院的前身是国立北平艺术专科学校，可以追溯至1918年著名教育家蔡元培先生倡导成立的国立北京美术学校。这是中国历史上第一所国立美术教育学府，也是中国现代美术教育的开端。

学校历经百余年的发展，建立了完善的具有鲜明中国特色的现代美术教育体系，具有学士、硕士、博士学位授予权，并设有博士后科研流动站。现有望京校区(北京市朝阳区花家地南街8号)、燕郊校区(河北省三河市燕郊经济开发区燕顺路177号)、上海校区(上海市浦东新区临港新城环湖南二路1099号)开展本科教学。

一、校考专业招生计划

中央美术学院根据办学宗旨、学科专业建设重点以及教学资源等综合因素，科学、合理拟定2024年本科招生校考专业招生计划，面向全国招收全日制本科生。最终招生计划以教育部下达的计划数为准。

注1造型学科学生入学第一年在造型学科基础部学习，第二年分专业进入油画系、版画系、雕塑系、壁画系。

注2艺术设计专业拟招计划中包含2个新疆少数民族协作计划。

注3(中法)艺术与设计管理学院为中法合作办学机构，办学地点设在上海。学生入学第一、第二和第四学年在上海(中法)艺术与设计管理学院校区学习，第三学年赴法国学习。

二、校考报名

(一)符合以下条件者，可以报考

⒈遵守中华人民共和国宪法和法律；

⒉具有高级中等教育学校毕业或同等学力；

⒊身心健康，符合教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》体检要求及我校专业学习的要求，非色盲（书法学专业除外）；

⒋部队现役军人经部队相关部门批准后可以报考；

⒌报考我校校考专业的考生须按艺术类报名参加高考。

(二)属下列情形之一者，不得报考

⒈具有普通高等学历教育资格的高校在校生，或已被普通高校录取并保留入学资格的学生；

⒉高级中等教育学校非应届毕业的在校生；

⒊在高级中等教育阶段非应届毕业年份以弄虚作假手段报名并违规参加普通高校招生考试(包括全国统考、省级统考和高校单独组织的招生考试，以下简称高考)的应届毕业生；

⒋因违反国家教育考试规定，被给予暂停参加高考处理且在停考期内的人员；

⒌因触犯刑法已被有关部门采取强制措施或正在服刑者，其中，未成年人按相关法律规定执行；

⒍在我校专业考试中作弊且停考期未满三年者。

(三)报名时间

2024年1月9日9:00-2024年1月12日12:00

(四)报名要求

⒈通过【央美招生】微信公众号进行报名。具体报名要求详见《中央美术学院2024年本科招生校考报名须知》。

⒉美术学、美术学(中外合作办学)专业可以兼报，其他专业间不得兼报。

(五)报考费

人民币160元/人。

(六)注意事项

⒈按照教育部2024年特殊类型招生工作要求，报考我校校考专业的考生须按《中央美术学院2024年本科招生专业省统考科类对应要求》参加省统考。考生在取得对应省统考成绩合格(区分本专科合格省市须达本科合格)基础上参加校考。

⒉考生应严格遵守诚信考试原则，真实、准确填写报考信息，并认真核对，报考信息一经确认，不可更改。网上缴费成功后，即启动考务组织程序、安排考试资源，无论是否参加考试，报考费均不予退还。

三、专业考试

中国画、书法学、造型艺术、实验与科技、文物保护与修复、艺术设计、艺术设计学、城市艺术设计专业考试分为线上考试和现场考试。线上考试评定成绩仅分为合格或不合格。线上考试成绩合格的考生方可参加现场考试。

美术学(中外合作办学)专业仅组织线上考试，《美术鉴赏》按百分制评定成绩、《综合素质考核》按五十分制评定成绩。

建筑学、美术学专业报名考生直接参加现场考试。

(一)线上考试

考试日期：2024年1月17日。线上考试用纸由考生在考前自行准备，纸张规格尺寸±0.5cm内均属正常范围。

(二)现场考试

考试日期：2024年2月24日，考场安排于现场考试前另行通知，各科目按百分制评定成绩。

(三)禁止事项

所有专业考试禁止使用油画颜料，禁止使用各种图文数字模板模具；现场考试禁止使用需外接电源的绘画辅助工具及设备。

(四)其他

⒈准考证打印渠道：通过【央美招生】微信公众号进行下载，自行打印纸质准考证。

(1)线上考试准考证打印时间：

2024年1月15日9:00-2024年1月17日13:00

(2)现场考试准考证打印时间另行通知。

⒉成绩查询渠道：通过【央美招生】微信公众号进行查询。

⒊合格线公布渠道：中央美术学院官网。

⒋校考合格人数原则上不超过校考专业该年度招生计划数的4倍。

⒌相应科类省级统考成绩未达到本科合格线者，我校专业考试成绩无效。

⒍关于校考考试的未尽事宜或因其它原因可能导致的调整变更，将及时在中央美术学院官网发布相关公告，请广大考生密切关注。

四、志愿填报

(一)我校专业考试成绩合格的考生均须参加高考，方可填报校考合格专业志愿。

(二)考生填报志愿时，只能填报校考合格专业。我校不采用志愿表中“是否服从调剂”栏信息。

(三)未参加我校专业考试、专业考试成绩不合格或相应科类省级统考成绩不合格的考生，不可填报我校校考专业志愿。

(四)美术学与美术学(中外合作办学)专业校考成绩同时合格的考生可填报以上两个专业志愿，录取时遵循志愿优先原则。

(五)工业设计、城市设计、艺术史论、艺术史论(中外合作办学)、艺术管理、艺术管理(中外合作办学)、艺术教育、文化产业管理专业无省统考要求，不组织校考，安排在普通类专业相应批次进行招生录取。具体分省计划以计划投放省市公布的招生专业目录为准。

(六)志愿填报涉及院校或专业代码等相关信息须咨询各省级招生考试机构。

五、录取

(一)考生高考注意事项

⒈考生须认真填写高考体检表中的每一项信息，特别是“既往病史”一栏。我校在新生入学资格审查时，如发现考生提供虚假的高考体检信息，或发现考生隐瞒病史，将按照教育部有关规定取消入学资格。

⒉高考外语为非英语语种的考生可报考我校，但我校本科阶段仅开设大学英语课程，非英语语种考生考入我校后，须在本科阶段完成英语课程学习。

(二)录取批次

校考专业面向全国招生，无分省计划，艺术类文、理科考生兼招，改革省份不限选考科目，在艺术类提前批进行录取。

(三)提前批录取原则

考生相应科类省级统考成绩合格，校考成绩合格，相关专业高考文化课成绩达到我校要求，依据考生志愿按照校考成绩从高到低择优录取。

⒈文化课分数要求

(1)中国画、书法学、造型艺术、实验与科技、文物保护与修复、艺术设计、城市艺术设计专业考生文化课成绩不低于生源省市普通类专业本科(文/理)批次录取控制分数线。

(2)建筑学、美术学、艺术设计学专业录取文化课分数线不低于生源省市普通本科(文/理)一批录取控制分数线或特殊类型招生录取控制分数线。

(3)美术学(中外合作办学)专业录取文化课分数线不低于生源省市普通本科(文/理)一批录取控制分数线或特殊类型招生录取控制分数线的95%且不低于生源省市普通类专业本科(文/理)批次录取控制分数线。

⒉录取办法

校考合格生源中，考生文化课成绩达到我校各专业文化课录取控制分数线要求，依据校考成绩排序录取。校考成绩并列且招生计划不足时，按文化课相对成绩排序录取，文化课相对成绩并列时，则依次比较语文、数学、外语成绩，单科高者优先。

⒊文化课相对成绩计算公式(四舍五入保留至小数点后三位)

高考综合改革省市的考生文化课相对成绩使用特殊类型招生录取控制分数线进行计算。海南省考生文化课成绩使用标准分。

若有省市招生政策调整，则考生的文化课相对成绩将按照生源省市的招生办法、统一标准进行折算，具体折算办法由学校本着择优录取且对同一生源地全体考生公平公正的原则确定。

(四)录取有关情况说明

⒈我校在进行校考专业录取时所使用的考生高考文化课成绩为无政策加分成绩。

⒉我校校考专业在录取时原则上只录取院校第一志愿考生。

六、新疆少数民族协作计划招生

(一)新疆少数民族协作计划考生报考要求

为了支援新疆地区少数民族美术设计人才培养，2024年我校艺术设计专业面向新疆本区内少数民族考生招收本科生。新疆少数民族协作计划限单列类(选考外语)考生报考，学生毕业后回新疆工作。

(二)报名及考试方式

考生高考报名及志愿填报等参照新疆普通高等学校招生相关规定。专业考试报名、考试方式及录取同统招考生。

七、华侨港澳台招生

(一)华侨港澳台联招考生报考要求

华侨港澳台联招考生须符合《2024年中华人民共和国普通高等学校联合招收华侨港澳台学生简章》规定的条件，并报名参加我校专业考试。招生计划以教育部下达计划数为准。

专业考试合格的考生根据全国联招文化成绩排序录取，全国联招录取分数线不低于全国联招本科批次普通类院校(专业)录取控制分数线。美术学与美术学(中外合作办学)专业校考成绩同时合格的考生可填报以上两个专业志愿，录取时遵循志愿优先原则。

(二)香港中学文凭考试学生报考要求

中国画、书法学、造型艺术、实验与科技、文物保护与修复、艺术设计、城市艺术设计、建筑学专业面向香港中学文凭考试学生招收本科生。

香港中学文凭考试学生须符合《2024年内地高校招收香港中学文凭考试学生办法》规定的条件，并报名参加我校专业考试，招生计划以教育部下达计划数为准。

专业考试成绩合格且香港中学文凭考试四门核心科目成绩不低于3，3，2，A。

(三)报名及考试方式

华侨港澳台联招考生、香港中学文凭考试学生报名要求同大陆考生，报名考生直接参加2024年2月24日的现场考试。报考美术学(中外合作办学)专业的考生考试科目同该专业大陆考生线上考试科目，报考其他专业考生考试科目同对应专业大陆考生现场考试科目。

八、违规处理

(一)在我校专业考试中发现考生有作弊行为，按作弊处理，并通报省级招生教育考试机构，且三年不得报考我校。

(二)在我校招生报名、考试、录取等环节发现考生有违规行为，按照国家教育考试有关规定取消其相应的报考资格、录取资格直至入学资格，涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。

九、奖励待遇

我校实行奖学金制，设综合类、专项类、教学类、院系独立类等多类奖学金，奖励品学兼优的学生。本科学生享受国家规定的医疗待遇。

十、学费标准

我校按照教育部有关规定及北京市和上海市物价局核定标准收取学费。

(一)人文学院、艺术管理与教育学院学费标准：8000元/学年。

(二)(中法)艺术与设计管理学院国内学费标准：45000元/学年；第三学年需缴纳中、法双方学费，法方学费按法方学校收费标准缴纳。

(三)其他院系学费标准：15000元/学年。

十一、其他

(一)新生入学后，我校将按照教育部相关规定及《中央美术学院新生入学复查实施办法》对其进行全面复查，凡复查不合格、不符合录取条件者取消学籍，退回生源所在地。

(二)我校不举办任何形式的考前辅导班，不委托任何中介机构或个人进行招生录取工作，未在任何省市、任何中学建立生源或生源培训基地。不收取国家规定外的任何费用。任何中介机构或个人未经我校授权以我校名义进行招生宣传的，我校保留依法追究其责任的权利。

(三)凡参与我校2024年本科招生校考报名者，均视为已阅读了《中央美术学院2024年本科校考专业招生简章》并充分理解及认可本简章中所述的各项要求、考试方式、录取原则等有关规定。

(四)本简章自公布之日起施行，由中央美术学院招生处负责解释。如遇国家法律、法规、规章和上级有关政策变化，以变化后的政策为准。

(五)《中央美术学院2024年本科招生章程》预计于2024年5月发布。普通批录取原则以《中央美术学院2024年本科招生章程》为准。

(六)中央美术学院招生工作接受学校纪检监察部门以及社会各界的监督。

(七)招生联系方式

中央美术学院官网：https://www.cafa.edu.cn

咨询电话：010-64771056/64771552

申诉电话：010-64771000

微信公众号：央美招生

电子信箱：zsbgs@cafa.edu.cn

通讯地址：北京市朝阳区花家地南街8号

中央美术学院考题

2023年初试设计考题:

专业:艺术设计、城市艺术设计

科目:综合设计

题目:《时间方向》

考题要求:

1.根据提供的资料内容，以艺术家和设计师的思考视角，理解时间方向的意义,并将此理解以视觉化表达。

2.表达方式可多样化，既可以将概念抽象凝练进行造型表达,亦可将概念扩展推演进行再设计。

3.表现方法不限，自主进行构图和版式安排,不需文字阐述

2023年复试设计考题:

城市艺术设计专业

设计基础

考题:

《生活与设计》杂志封面设计《生活与设计》杂志是一本以文字和丰富照片介绍吃、住、行、家居等各种现实生活场景与设计事例的杂志。本杂志力求把握当下生活设计热点，以高端的视野为国内外的读者提供一流的资讯。

请为《生活与设计》杂志设计封面。

考试要求:

1.要求画面必须包含“生活与设计”五个文字，以及左侧的三个图形元素。2.绘画与设计工具不限。

城市艺术设计专业

《设计未来》命题设计

考题内容:

“又东五百里，日祷过之山，其上书金玉，其下多犀。兜，多象……”“地之所载，六合之间，四海之内。经之以星辰……”山海经充满大量关于山、水、动植物，以及人、怪、兽的充满奇异色彩的描述，是远古时期人对其外部生存环境的关系，自然万物之间的关系所做的判断与想象。其中即有对安乐、和谐的理想生活环境的憧憬向往，又饱含对大自然的畏惧和崇拜，朴素的揭示了人与自然的紧张、对抗、冲突的根源关系。

近几年，暴雨、山火、疫情、全球变暖等等一系列突如其来的“黑天鹅事件”接二连三的在全球各地爆发，人类的生存环境也在面临各种严峻的考验，这也使得我们不得不再次思考如何塑造人与自然的关系。

同时我们注意到:

当今，每年有200亿到300亿支牙刷被废弃销毁。

2020年以来全球每年平均消耗3800亿只口罩，这些口罩大多数没有被合理回收……

按建设部相关数据，常规建筑物在建造及使用过程中所产生的能耗约占全社会总能耗的46.7%.

目前，我们所使用的60%的能源来自化石燃料，世界上83%的人口生活在人造光下。这使得光污染显著增加，这对生物多样性以及对气候也有许多不利影响。

未来，也许我们能用设计重新定义人与自然的关系:小到一把牙刷，大到我们生活的社区、城市，都可以用新科技，新材料，借助新的人工智能和信息交互，用设计进行创新，进而影响改变我们的生产和生活方式，最终实现人与自然的和谐共生。

考题要求:

根据以上材料，以你的理解完成一个设计作品。

1.完成一个产品设计或一个装置设计

2.以四格连环画的形式描绘你所设想的未来生活方式;

3.完成一幅未来城市空间设计或城市场景。

艺术设计专业

造型基础

考题:《假象》四选一

四假象说由英国哲学家培根提出。显然，人们之所以只能看到事物的假象不仅仅是由于受错误观念的作用和影响，更主要的还在于这种错误观念的产生是同认知主体的幻觉相关联的。培根把这些虚幻的成分分为四种，即“种族”、“洞穴”“市场”和“剧场”,并从而形成了这样四种假象即:“种族假象'“洞穴假象”、“市场假象”和“剧场假象。"

艺术设计专业

设计基础

考题:剧烈加速度

我们当下时代飞速发展已经到了一个转折点，这个转折点不亚于工业革命带来的变化，就是我们现在熟知的ChatGpt和AI绘画，我们的未来会变得更快，更敏捷，也带来更多的机会和变局，慎重判断这个时代的变局和方向，但是有一点毫无意义，未来已来。

考试要求:

1.仔细阅读考题内容，围绕“剧烈加速度”展开设计并体现对未来设计的想象与思辨。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限

3在卷面上作出200字以内的文字阐释

建筑学院考题

造型基础

题目：静物非静物

以水果、花卉、手机、玩具、桌子、椅子为内容，自由组合一个富有情调的画面。

要求：

1. 以色彩表现。

2.与基础静物写生有所不同，在此强调了主观性的画面布局、空间构成以及色彩关系。

3.画面至少体现出以上提示内容中的3种类别。

考题解析：

静物写生往往是学习视觉艺术的入门手段，而此过程强调忠实地观察及描绘客观对象。这一学习习惯容易导致初学者形成千篇一律的程式化方式，这是需要不断修正的。

此考题目的在于通过对静物题材的新认识，打开思维活性。当考生运用已有的绘画经验，借鉴经典艺术作品的形式手法，充分发挥主观想象与创意，那么，小小的静物练习也可成为有意味的大创作。

设计基础

题目：诗意的建构

斗拱是中国传统建筑最具代表性的建筑构件。通过多根木料之间的榫卯、穿插、叠合，实现了层层出挑的飞檐，使建筑物显得更加优美、壮观。斗拱这一独特的构件，体现了结构力学与建筑美学的完美结合。

美国著名学者弗兰姆普敦认为，建构与结构、材料、技艺相关联，除了通常的结构作用之外，建构还能呈现一种结构的诗意，“这里所指的不是对结构的机械性能的展现，而是一种潜在的对结构的诗意呈现……一种制作和揭示的行为。”

要求：

请认真阅读以上两段话，分析其重点，结合个人的理解，用若干根方木棍相互搭建一个能体现“榫卯、穿插、叠合”特征的立体构筑物，并用不超过50字来描述“诗意的建构”。构筑物以透视图表现，表现形式为素描。

1.方木棍长度无要求，为抽象几何立体造型，材质应有适当表现。

2.构筑物中要有比例人作为尺度参考，考虑人在构筑物中的行为体验。

3.背景留白，不得出现要求以外的物品。

考题解析：

考题“诗意的建构”以“诗意”作为线索，考察学生在理解传统建筑构建内在逻辑的基础上，提炼相关抽象几何元素和组织关系，展开立体空间构成设计的能力。考点如下：

1.能够充分理解考题文字意图，并运用立体构成设计以及适当的文字描述准确的回应考题。

2.能够运用相关的空间构成手法，如榫卯、穿插、叠合，大胆展开空间想象，综合塑造立体空间。

3.“诗意的建构”包含较大的开放性解读，考生能够积极思考空间与人、空间与材料、空间与结构的互动关系，从而延伸至对自然建造的关注。

2022年初试设计考题:

专业:艺术设计

科目:综合设计

题目:《气候时钟》

考题要求:

1.根据提供的资料内容，以艺术家和设计师的思考视角，理解时间方向的意义,并将此理解以视觉化表达。

2.表达方式可多样化，既可以将概念抽象凝练进行造型表达,亦可将概念扩展推演进行再设计。

3.表现方法不限，自主进行构图和版式安排,不需文字阐述

2022年初试设计考题:

专业:艺术设计

科目:综合设计

题目:《气候时钟》

考题要求:

1.根据提供的资料内容，以艺术家和设计师的思考视角，理解时间方向的意义,并将此理解以视觉化表达。

2.表达方式可多样化，既可以将概念抽象凝练进行造型表达,亦可将概念扩展推演进行再设计。

3.表现方法不限，自主进行构图和版式安排,不需文字阐述

专业:城市设计学院

《失重的水》

(线上) 手绘表达

期封面 考题内容:

北京时间2021年12月9日，天宫课堂开讲。航天员王亚平在中国空间站为广大青少年上了一堂精彩的太空科普课。王亚平做了“太空中的水膜试验”和“水球演示”等几个与失重状态下的水相关的实验……由此我们知道，失重状态下的水有如下的特征:

1.水在失重状态下，如果不受外力，最终会呈现球形。失重中的水分子完全平均分配充斥在水球内，内部各个水分子的受力一样，聚成一团，不会成分子状态散开;加上水的表面张力，在表面张力作用下收缩成一团。

2.当受到外力作用时，如对它吹气或用拍子击打，其形状即发生改变;但由于失重让液体的表面张力特性突显，水会呈现一种“粘稠的透明物体”的性状。

3.由于没有重力，水球内部压强处处相等，所以液体中的浮力基本消失。

4.由重力引起的流体自然对流现象基本消失，水不再“向低处流动”。

考题要求:

1.以“失重的水”作为画面主体进行表达，可以加入若干件其他物品或必要的场景。

2.画面必须为单色效果，工具不限。

3.画面中不得出现文字。

2022年复试设计考题:

艺术设计专业

造型基础

考题:认知接口

1.背景

2021年，联合国教科文组织于该组织第41届大会上面向全球发布了名为《共同重新构想我们的未来:一种新的教育社会契约》 (Reimagining our futures together:A newsocial contract for education)的报告，探讨和展望面向未来乃至2050年的教育。报告指出，世界正处于一个新的转折点。加剧的社会和经济不平等、气候变化、生物多样性丧失、资源利用超越地球边界，以及以数字技术为代表的颠覆性技术，都给教育带来重大影响。教育作为解决世界不平等现象的重要支点，承载着人类的美好期许，但它又需要回应关于重新构想“为何学、怎样学、学什么、哪儿学和何时学”的迫切需求。报告强调，教育将我们与世界联系起来，为我们带来新的可能性，增强了我们对话和行动的能力，但要塑造真正和平、公正和可持续的未来，教育本身亚须转型。未来教育将以重塑人类的认知方式与智识结构为目标不断进化......

2.内容:窗x镜x屏

窗:窗连接了切近的真实世界，窗是我们所处的内部空间与可触及的外部空间的“节点镜:镜表现了真实世界的“倒影”，“我”与镜面的距离和“镜中之像”与镜面的距离相等屏:屏幕让远方的世界得以展示，屏中所见的是否真实，无法求证，屏中世界正独立于我们的认知之外，自成体系。

考试要求:

1.仔细阅读考题内容，理解后进行绘画表达。

2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限

3在卷面上作出200字以内的文字阐释。

艺术设计专业

设计基础

考试题目:

虚拟化身

“元宇宙”成为了当下的热门词汇，对众多行业领域带来了新的机遇与挑战早在20世纪90年代初，著名科学家钱学森将“Virtual Reality”(虚拟现实技术)，与人机结合和人脑开发进行联想，并给其取名为“灵境”。随着虚拟社交、工业数字李生、沉浸体验技术的发展，人们在不断探索未来的可能性...

考试要求:

1.仔细阅读考题内容，围绕“虚拟化身”展开设计，并体现对未来设计的想象与思辨2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限

3.在卷面上作出200字以内的文字阐释

城市学院设计专业

2022 年共3场(线上)第2场《透明》设计基础

考题内容:

“透明性(Transparency)”“共时性”“互渗”“交叠”……这些词汇在讨论当代美术与当代建筑中经常被视作同义……

根据字典的定义，透明的性质或状态既是一种物质条件允许光或者空气透过，同时也是一种理性本能，它来自于我们先天的需求，希望事情容易被感知，拥有无懈可击的证据，毫无摸棱两可之处。这样，作为形容词的“透明”，因此被赋予了纯粹物理学的意义。莫霍利·纳吉曾说:“形式的交叠超越了时空限定。它们将不起眼的个别事物转化为充满意义的综合……交叠的透明也常常暗示着上下文的透明性，揭示了事物中曾经被忽略的结构特征。”

透明性既可能是一种物质的本来属性,例如玻璃幕墙(物理透明);它也可能是一种组织关系的本来属性(现象透明)。吉迪恩(Giedion)在对包豪斯建筑和毕加索的《阿莱城的姑娘李·米勒》所进行的比较中指出:悬置在空中的平面和彼此交叠的关系，就好像在当代绘画中所见到的那样。

考题要求:

1.以生活中的日常物品为基本元素构成画面，以色彩的形式完成一幅绘画作品，表现你对“透明”的理解。至少使用五种以上的颜色进行表达。

2.画面中请加入“透明性(Transparency)”的中英文字体，并对字体进行解构与设计。

3.绘画工具与表现形式不限。

城市学院设计专业

2022年(线上)第3场共3场《未来出行》命题设计

考题内容:

2015年，联合国首次发布了关于2030年可持续发展议程进展的评估报告，题为《未来就是现在:科学促进可持续发展》。报告预测，到2050年，世界上三分之二的人口将居住在城市，实现2030年议程需要更紧凑、更高效的城市，配备优质的公共交通及其他基础设施和社会服务…

2021年10月14日,第二届联合国全球可持续交通大会在北京召开。大会指出:交通是经济的脉络和文明的纽带……我们仍需要对未来可持续交通发展进行不断的思考,同时对未来可持续交通体系等领域的技术和装备进行不断研究，并关注场景体验，聚焦愿景描绘。

考题要求:

从以下三题中任选一题完成画面。画面中可以加入200字以内的设计说明。工具使用与表达方式不限。A.以“未来出行”为题目设计一件交通工具或一个交通设施，画出它的效果图，必要的侧立面图或分析图; B.用电影分镜头(4-6个画面)的形式描绘一组“未来出行”的过程;

C.描绘一个以“未来出行”为主题的城市场景。画面中至少出现一种以上的交通方式。

建筑学院

造型基础

题目:过 年

以2022年春节假期为时间线索，以色彩表达描绘一个有年味有新意的节日场景。

在防控新冠疫情的新常态下，无论是回乡过年，还是云上相聚，人们仍以丰富且有意义的各种方式欢度佳节，使得“过年”这一传统节日体现出更多彩的时代内容。

从下列两种场景中选择其一进行描绘:

1.以家庭团聚为场景:人物不少于3人，空间环境突显主题氛围。

2.以视频云聚为场景:要突显画面中两个平行空间的不同视觉图像。

要求:不得用单色描绘。

设计基础

题目:自然建筑

北宋王希孟创作《千里江山图》，以长卷形式构成一幅美妙的江南山水图，画面中江河烟波浩渺、群山层峦叠嶂，亭台水榭、草舍茅庵、乡墅渔村、曲径廊桥点缀其间，并有渔猎、行船、乐游等生产生活景象，呈现出理想的人居环境，反映了中国古代天人合一、人与自然和谐共存的自然建筑观。

请根据《千里江山图》中“道法自然”的各种场景，从中抽取出三种形态，转换为平面图形，完成两件设计作品。

第一件，将平面图形生成三维体块，每个图形生成各尺寸不一的2个体块，共6个体块，构成立体构成设计。

第二件，将平面图形生成板状，每个图形生成各尺寸不一的2个板块，共6块板，构成围合式空间设计。

要求:以上两件设计作品在试卷纸上呈上下排列构图，每件作品以轴测图方式及素描或线描表达。

2021年初试设计考题:

专业:艺术设计

《画出你的大脑世界》综合设计基础

考题内容:

世界正处于百年未有之大变局，面对变局，每个人都有感知、判断和憧憬并做出反应。

权重 (weight)是一个个体对于整体的影响力大小的衡量指标，指某一因素或指标相对于某一事物的重要程度，其不同于一般的比重，体现的不仅仅是某一因素或指标所占的百分比，强调的是因素或指标的相对重要程度，倾向于贡献度或重要性。通常，权重可通过划分多个层次指标进行判断和计算，常用的方法包括层次分析法、模糊法、模糊层次分析法和专家评价法等。

城市设计学院

2021年 (线上) 第1场 手绘表达

考题内容:

进入新世纪以来，人类对客观物质世界的认识进入新的历史时期，科技进步极大地满足了人类的好奇心想象力。考题要求:

请用以下三种元素

1.显微镜2.一种微生物3.一种海洋动物

组织画面，创作出一幅主题性作品，请用单色表现，工具不限。

2021年复试设计考题:

艺术设计

《并存不悖》造型基础

考题要求:

请根据考题要求，以不同的权重画出一张完整的画面。在卷面上须附有百字左右的作品说明。

作品形式不限，表现语言、技法、色彩、风格及工具媒介不限。

按《斯坦福哲学百科全书》“悖论”条目的定义，悖论通常是指这样一种命题，按普遍认可的逻辑推理方式，推导的结论超出“通常可接受的见解”。或者说结论是有矛盾的。

悖论是表面上同一命题或推理中隐含着两个对立的结论，而这两个结论都能自圆其说。悖论的抽象公式就是:如果事件 A 发生，则推导出非 A，非 A 发生则推导出A。

古今中外有不少著名的悖论,它们影响了逻辑、数学等诸多领域,激发了人们求知和精密的思考,吸引了思想家户，解决悖论难题需要创造性的思考，悖论的解决又往往可以给人带来全新的观念。

[1] 我知我无知

苏格拉底有句名言:“我只知道一件事，那就是我一无所知。这个说法本身就是悸论，展现了自我参照的表述的复杂性。而这也是西方哲学先贤带给我们的重要启示: 你得问你以为你知道的一切。越是问东问西问长问短打破砂锅问到底，越会发现身边正有一大波悖论呼啸而过。

[2] 飞矢不动一枝箭是不可能移动的。飞行过程中的任何瞬间，它都有一个暂时的位置，由此可知一枝动的箭是所有不动的集合“飞矢不动”实际上暗示了量子力学的观点。以狭义相对论为背景，物体在静止与运动时是不同的。根据相对论，对于以不同速度移动的物体，观察者会产生不同感受，对周围的世界也会持有不同看法。[3] 理发师悖论

小城的理发师放出豪言:“我只帮城里所有不自己刮脸的人刮脸。”那么问题来了，理发师给自己刮脸么? 如果他给自己刮脸，就违反了只帮不自己刮脸的人刮脸的承诺，如果他不给自己刮脸，就必须给自己刮脸，因为他的承诺说他只帮不自己刮脸的人刮脸。两种假设都说不通。

[4] 第二十二条军规 (Catch-22)

疯子才能获准免于飞行，但必须由本人提出申请，凡能意识到飞行有危险而提出免飞申请的，属头脑清醒者，应继续执行飞行任务。即“如果你能证明自己发疯，那就说明你没疯”，诸如此类。

[5] 生日悖论 (birthday paradox)随机挑选一组人，其中就会有两人是同一天生日。用抽屉原理来计算，只要人群样本达到 367，存在两人同天生日的可能性就能达到 100%(一年虽然只有 365天但是有 366 个生日，包括2月 29 日)。然而，如果只是达到 99% 的概率，只需要 57 个人;达到50% 只需要 23个人。这种结论的前提是一年中每天生日的概率相等，可怜的2月29 日除外。

[6] 外星文明

天文学的基本假设是，苍茫宇由间，地球是一颗再平常不过的星球。NASA(美国宇航局)的开普勒卫星发现，银河系内很可能存在着 110 亿个类似地球的星球。目前，因为错综复杂的原因，我们无法切实证明宇宙有其他文明。庞大的宇宙空间使沟通变得困难。尽管我们使用电磁波和外星联系，但由于电磁频谱极宽，我们无法确定外星人使用哪种频谱。再加上那些星球的文明发展度可能过高、过低，抑或是生活着与人类不同的生命形式，又大大降低了准确交流的可能。

考题要求:

1. 仔细阅读考题内容，根据以上例举的 6 个悖论论证，挑选其一理解后进行绘画表达2.绘画表现语言、技法、风格及工具媒介不限。

艺术设计

《Health & Care (健康与关怀)》设计基础

考题内容:

有人形容疫情是“黑天鹅” ("Black swan"，指非常难以预测，且不寻常的事件，通常会引起连锁负面反应甚至颠覆)，但它更像是“灰犀牛” ("grey rhino"，比喻发生概率极大，却被忽视的、冲击力极强的风险)。人类对全球生态的改变造成了一系列大概率发生且影响巨大的潜在危机。医疗健康已成为焦点话题。未来的医疗健康将更加系统化，更加趋向多学科知识的应用，同时更加关照全球人类命运的共同价值。因此可以说，医疗健康的未来是“亲密的”，关怀是“包容的”和“具有凝聚力的”。

考题要求:

1.仔细阅读考题内容，围绕“亲密”、“包容”与“凝聚力”，对“未来医疗健康”展开设计;

城市设计学院

2021年(线下)第2场共3场设计基础--《人与自然》杂志封面设计

考题内容:

自2020年，新冠疫情所造成的全球动荡，使得数以百万计的人陷入生命的危机与生活的贫困;同时，我们能看到全球气候破坏、生物多样性的减少和肆意污染的情形所构成的环境危机，迫使我们采取必要措施改变经济和社会对自然的价值取向，我们需要与自然和平相处…

联合国发布的关于2030年可持续发展进程评估报告指出:当前的发展模式是不可持续的……以及人类赖以生存的自然环境可能遭到不可逆的破坏，20年来取得的进展面临逆转的危险……联合国秘书长古特雷斯在联合国环境大会上表示:“2021年，是重塑我们与自然关系的关键一年。”

根据你的理解，以“共生”(symbiosis)为主题,为《人与自然》(HUMAN&NATURE)杂志设计一期封面。

考题要求:

1.彩色表达(除黑白外,使用四种以上色彩);竖向构图;工具与材料不限。

2.画面中除了出现杂志名称等关键词之外，不需要备注设计说明。

城市设计学院

2021年(线下)第3场共3场命题设计《火星移民计划》

考题内容:

2020年7月23日，中国用长征五号遥四运载火箭成功发射首次火星探测任务天问一号探测器，开启中国火星探测之旅……自此，全球已经共实施了45次探索活动。

火星是目前最适合移民的星球，相对于太阳系里的其他行星来说，火星与地球最相似。在太阳系内的所有天体中，火星距离我们足够近在轨道最近的时间点，距离大约是5500万公里，大约是地月距离的145倍。(以当前技术我们人类想要到达火焊大致需要一年的时间)。另外火星的质量、大小和距离太阳的远近都比较接近地球。火星有大气和重力，而且最近的研究表明，火星上存在液态水。火星的自转周期和自转轴倾角与地球相近，这就使得它也像地球一样，有一年四季的变化。

心与但是火星和地球也存在着巨大的差异，比如:火星上的重力仅为地球的三分之一;火星没有磁场和厚厚的

大气层，由于没有磁场和大气层的保护，火星会受到太阳强烈的紫外线辐射，辐射量是地球的数倍;火星的昼夜温差也非常大，极寒天气中气温低至零下70度……因此，为了适应火星环境，人类可能会经历非常残酷的进化……

考题要求:

为人类移民火星完成一个概念性的设计作品。

1.完成承载火箭或飞船、登陆车、陆地居住舱、宇航服、能源收集设施或其他必要的生产设施等任意一个或几个装备设施的设计;

2.以四格连环画的形式描绘你所设想的火星移民的场景过程;

3.完成一幅人类移民火星若干年后火星生活的“城市场景”。

1.以上小标题任选其一完成即可;

2.也可以完成以上3个小标题中所涉及内容的一项或几项，自由组合，数量不限;

3.配合概念设计阐释 50-200 字的设计说明

建筑学科目：造型基础

考试题目：

三联画：抗疫笔记

考题要求：

三联画形式：从个人角度的观察出发，以三个维度来体现当下社会现实状况中的新事物、新发现、新问题。

①以网络媒体信息为主的公共热点事件、现场

（考察对社会群体性活动的关注态度，以多人群、大场景为主）

②以个人角度出发的事件、行为、状态描绘

（考查自己从个体出发在大时代背景下的反应、境遇、思考状态）（以单个人半身像、特写为主）

③给出一个具体的空间地点，对应出个人遭遇或大事件的发生地（以空间场域描绘为主）

建筑学科目：设计基础

考试题目：

“叠石”

中国传统造园擅长用天然石头经人工雕琢呈现自然之美。古人赏石注重“瘦、皱、漏、透”，提炼出了“石艺”丰富的空间与肌理变化。

建筑大师路易斯·康于1955年在文章《秩序与形式》中提到：“设计在秩序中给予形式。形式从建造系统里慢慢浮现出来。建造是生长的……”。

考题要求：

请认真阅读以上两段话，分析其重点，结合个人的理解，用五块“石头”搭建一个立体的构筑物。以透视图表现，表现形式为素描。

1.五块“石头”均为抽象几何立体造型，材质可有适当表现。

2.构筑物中要有比例人作为尺度参考，考虑人在构筑物中的行为体验。

3.搭建要符合力学、物理学基本常识。

4.背景留白，不得出现要求以外的物品。