更三高考订阅页

郑州升达经贸管理学院专业介绍:自动化专业介绍

微高考 · 招生专业
2024-03-13
更三高考院校库

选择适合自己的专业不仅对个人的学习和发展有重大影响,还关系到未来的职业发展和就业竞争力。因此在选择院校专业之前,考生们一定要多加了解想要报考的院校专业信息。本文整理了郑州升达经贸管理学院自动化专业介绍相关内容,想要报考的考生可以查阅参考。

一、郑州升达经贸管理学院自动化专业介绍

专业名称:自动化

专业学制:四年

专业层次:本科

专业介绍:

一、培养目标:

本专业培养适应区域经济社会发展需要,德、智、体、美全面发展,掌握控制理论与控制工程、电气工程、计算机科学与技术的基本理论和电子技术、系统工程、智能控制技术等基本知识,具有对自动化系统进行分析、设计、开发与维护的基本能力,能够从事电气控制、过程控制、智能制造等工作的高素质应用型人才。

二、培养要求:

(一)知识要求

1.掌握控制科学与工程学科相关的数学、物理等基础知识;

2.掌握基础电子电路构成的基本理论和基本知识;

3.掌握自动化专业的基本理论和基本知识;

4.掌握网络通信与智能控制技术基本理论和基础知识。

(二)能力要求

1.具备电子线路设计、制作与调试能力;

2.具备电气与过程自动化系统的设计、开发和维保的能力;

3.具备工业机器人与智能控制系统的应用、设计开发和维保的基本能力;

4.具备一定的文献检索能力和自主学习能力。

(三)素质要求

热爱祖国,具有良好的思想道德修养和职业精神,较强的法制观念和创新意识,较高的科学素养和人文素养,较好的身心素质。

(四)适宜就业方向

在机械、电子、家电制造、通讯、计算机、汽车、冶金、运输等行业,从事自动控制系统分析与设计、智能机器人应用与维保等工作。

三、主干学科:

控制科学与工程、计算机科学与技术。

四、核心课程及主要实验:

核心课程:电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制理论、电机及电力拖动基础、过程控制、运动控制、传感器原理及应用、电气控制及可编程技术、计算机控制技术等。

主要实验: 电路分析实验、模拟电子技术实验、数字电子技术实验、电机及电力拖动基础实验、传感器原理及应用实验、过程控制实验、单片机原理及应用课程设计、嵌入式系统及应用课程设计、电气控制综合实验、传感器开发综合实验、机器人柔性制造综合实验等。

五、学制和学位:

(一)修业年限

本专业基本学制为四年,并实行3-7年弹性学制。

(二)学位授予

学生修满全部课程并获得相应学分,符合郑州升达经贸管理学院学士学位授予的相关规定,可授予工学学士学位。

》〉》更多郑州升达经贸管理学院相关招生专业介绍信息,请查询:郑州升达经贸管理学院招生专业主页

郑州升达经贸管理学院专业介绍:自动化专业介绍

二、郑州升达经贸管理学院简介

郑州升达经贸管理学院始建于1993年,是教育部批准的全日制普通本科高校。学校毗邻郑州航空港经济综合实验区和中国(河南)自由贸易试验区,校园风景优美、宁静有致、湖光楼影、水木清华。目前设有金融贸易、会计、管理、商学、信息工程、外国语、文法、艺术、建筑工程、体育、交通管理等11个学院和创新创业教育学院、马克思主义学院、基础教学部等3个公共教学单位......【查看更多院校内容

三、拓展阅读:如何选择适合自己大学专业?

选择适合自己的大学专业是一个非常重要的决策,下面是几个关键步骤建议,希望可以帮助你做出更好的选择:

1.自我评估:首先,了解自己的兴趣、特长和价值观。考虑自己喜欢什么样的学科和职业领域,以及自己的长期职业目标是什么。

2.提前了解:研究不同专业的课程内容和就业前景。了解每个专业的学习内容、职业方向和相关职业的就业前景。可以参考大学网站、招生宣传册、专业指导咨询等资源。

3.参观和访谈:参观大学校园,特别是相关专业的部门或学院。可以亲自了解专业的环境和氛围,与教授、学生和校友交流,了解他们的学习和就业经验。

4.实习和志愿工作:尝试参加和自己感兴趣的专业相关的实习或志愿工作。这样可以亲身体验专业的工作环境,了解自己是否适合从事相关职业。

5.考虑综合因素:综合考虑个人喜好、兴趣、学术能力、职业前景、就业市场需求、薪资水平等因素。不仅要追求兴趣,还要有一定的就业前景和适应性。

6.咨询专家:寻求专家的帮助,例如高中辅导员、专业咨询师或专业导师,他们可以为你提供有关专业选择方面的指导和建议。

最重要的是,选择适合自己的大学专业需要时间和深思熟虑。不要急于做出决定,多参考不同资源和角度,确保你对专业的选择有充分的了解和自信。

*本文内容整理自院校及网络公开数据,仅供个人学习参考之用。

2023高考备考攻略

高考资讯推荐

招生专业

更三高考为各位2024届高考生整理了郑州升达经贸管理学院招生 ... [进入专栏]

报考信息

动态简章计划录取分数