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山西省财政税务专科学校2024年单独招生体育特长生测试方法与标准

微高考 · 招生简章
2024-05-06
更三高考院校库

本测试结合学校实际需要,旨在测试考生基本体能和技能,以及实际比赛中的技战术水平和精神风貌。

本次体育特长生测试分为专项素质测试、专项技术测试和实战能力测试,满分为100分。达到优秀等级的前20名学生可被认定为本次测试的体育特长生。

优秀

良好

(100~80分)

(79~70分)

(69~60分)

(60分以下)

女子足球

非守门员

1.测试项目与分值

类别

专项素质

专项技术

实战能力

测试项目

30米跑

长传踢远

实战比赛

分值

20

20

60

2.测试方法评分标准

(1)专项素质测试

30米跑

考试方法:考生举手示意得到裁判员起跑示意后,稳定站立,采用站立式起跑,自行出发,启动开表。每人测试2次,取最好成绩。

评分标准:

成绩

得分

成绩

得分

4″6

20

5″3

15.5

4″7

19.5

5″4

15

4″8

19

5″5

14.5

4″9

18.5

5″6

13

5″00

17

5″7

12.5

5″1

16.5

5″8

12

5″2

16

5″9

11.5

5″9以后成绩为0分。

(2)专项技术测试

长传踢远

考试方法:考生在8米宽度的标志线内,起点线外拨球,在球停止前,向前踢出足球。足球第一落点必须落在标志线内,丈量起点线至足球第一落点的远度。考生踢三次,取最好成绩。球落在标志线外无成绩。

评分标准:

成绩

得分

成绩

得分

30m

20

23m

15.5

29m

19.5

22m

15

28m

19

21m

14.5

27m

18.5

20m

13

26m

17

19m

12.5

25m

16.5

18m

12

24m

16

17m

11.5

17米后0分。

(3)实战能力测试:

现场比赛

测试方法:按照足球比赛规则,视考生人数抽签分队进行比赛。

评分标准:由三名评委按照10分制打分,取三者平均数乘以6为最终比赛分数。

守门员

1.测试项目与分值

类别

专项素质

专项技术

实战能力

测试项目

立定跳远

掷远与踢远

比赛

分值

20

20

60

2.测试方法与标准

(1)专项素质测试

立定跳远

测试方法:受试者两脚自然分开站立,站在起跳线后,脚尖不得踩线。两脚原地起跳,不得有垫步连跳动作。丈量起跳线至最近着地点的距离。每人跳两次,记录其中成绩最好一次。

评分标准:

成绩

分值

成绩

分值

2m

20

1.9m

15

1.98m

19

1.88m

14

1.96m

18

1.86m

13

1.94m

17

1.84m

12

1.92m

16

1.82m

11

1.82m以下均为0分。

(2)专项技术测试

掷远与踢远

测试方法:在球场适当位置画一条20米线段作为测试区横宽,从横线两端分别向场内垂直画两条60米以上平行直线作为测试区纵长,标出距离数。考生站在起点线后,原地或助跑均可以,先将球以手掷远2次(允许带手套进行),然后用脚踢远2次(采用踢凌空球、反弹球、定位球等方法不限),出球前身体的任何部位都不能过起点线,出球后可以过线,各取其中最好一次成绩相加为最终成绩。每次掷、踢球的落点必须在测试区横宽以内,否则不计成绩。

60m

20m

掷远与踢远场地示意图

掷远与踢远评分标准:

成绩

分值

成绩

分值

60m

20

25m

6

55m

18

20m

5

50m

16

15m

4

45m

14

10m

3

40m

12

5m

2

35m

10

0m

1

30m

8

(3)实战能力测试:

现场比赛

测试方法:按照足球比赛规则,视考生人数抽签分队进行比赛。

评分标准:由三名评委按照10分制打分,取三者平均数乘以6为最终比赛分数。

足球实战能力评分细则

等级(分值范围)

评价标准

优(10~8.6分)

战术意识水平表现突出,攻守职责完成很好,具有很好的阅读比赛能力;对抗情况下技术动作运用及完成合理、规范;比赛作风顽强、心理状态稳定。

良(8.5~7.6分)

战术意识水平表现良好,攻守职责完成良好,具有良好的阅读比赛能力;对抗情況下技术动作运用较合理,完成动作较规范;比赛作风良好、心理状态稳定。

中(7.5~6分)

战术意识水平表现一般,攻守职责完成一般,阅读比赛能力一般;对抗情況下技术动作运用基本合理,完成动作基本规范;比赛作风较好、心理状态有波动。

差(6分以下)

战术意识水平表现差,攻守职责不清楚,不具有基本阅读比赛的能力;对抗情况下技术动作运用不合理,完成动作不规范;比赛作风一般、心理状态不稳定。

篮球

1.测试项目与分值

类别

专项素质

专项技术

实战能力

测试项目

15米×17趟

折返跑

半场往返

运球上篮

比赛

分值

20

20

60

2.测试方法与评分标准

(1)专项素质测试

15米×17趟折返跑

考试方法:考生从起点线出发跑至折返线为1趟,必须脚踩折返线,再跑回起点线,完成17趟后计时结束。

评分标准:

成绩

分值

成绩

分值

成绩

分值

58″

1′12

20

1′05

1′19

13

1′12

1′26

6

59″

1′13

19

1′06

1′20

12

1′13

1′27

5

1′00

1′14

18

1′07

1′21

11

1′14

1′28

4

1′01

1′15

17

1′08

1′22

10

1′15

1′29

3

1′02

1′16

16

1′09

1′23

9

1′16

1′30

2

1′03

1′17

15

1′10

1′24

8

1′17

1′31

1

1′04

1′18

14

1′11

1′25

7

1′18

1′32

0

男子1′17后为0分,女子1′31后为0分。

(2)专项技术测试

半场往返上篮

考试方法:考生自中线和边线交点处持球站立,启动后计时开始,运球至篮筐并完成上篮后返至另一侧中线和边线交点,运球至篮筐并完成上篮后再次返至另一侧,全程共完成四次上篮,投篮不中必须补中方可折返。最后一次上篮完成后计时结束。

评分标准:

成绩

分值

成绩

分值

成绩

分值

28″

36″

20

35″

43″

13

42″

50″

6

29″

37″

19

36″

44″

12

43″

51″

5

30″

38″

18

37″

45″

11

44″

52″

4

31″

39″

17

38″

46″

10

45″

53″

3

32″

40″

16

39″

47″

9

46″

54″

2

33″

41″

15

40″

48″

8

47″

55″

1

34″

42″

14

41″

49″

7

48″

56″

0

男子47″后为0分,女子55″后为0分。

(4)实战能力测试

现场比赛

考试方法:按照篮球比赛规则,视考生人数抽签分队进行比赛,比赛时间10分钟。三名评委按10分制打分,取三者平均数乘以6为最终比赛分数。

评分标准:评委参照实战能力评分细则(下表),独立对考生动作的正确、协调、连贯程度,技、战术运用水平以及配合意识等方面进行综合评定。

篮球实战能力评分细则

分值

评价标准

优(10~8.6分)

动作正确,协调、连贯、实效;技术运用合理、运用效果好;战术配合意识强、实战效果较好。

良(8.5~7.6分)

动作正确,协调;技术运用较合理、运用效果较好;战术配合意识较强、实战效果较好。

中(7.5~6分)

动作基本正确,协调;技术运用基本合理、运用效果一般;战术配合意识一般、效果一般。

差(6分以下)

动作不正确,不协调;技术动作不合理、运用效果差;战术配合意识差、效果较差。

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