淮北师范大学副校长李福华在第六届教博会卫星会议上推介“爱师崇教”师范特色

12月18日，由北京师范大学中国教育创新研究院和淮北师范大学共同主办的第六届教博会卫星会议“高校教育创新成果展播——淮北师范大学专场”在线活动成功举办。来自北京、安徽、江苏、浙江、贵州、重庆、香港等十多个省市的教育专家及教师汇聚一堂，共同交流探讨了高校教育创新成果。校党委常委、副校长李福华出席活动，并受邀推介淮北师范大学教师教育特色。中国网、小鹅通等媒体对本次活动进行了实况直播。活动由创新创业教育学院负责人主持。

会上，李福华介绍了学校在47年发展历程中逐步凝练形成“爱师崇教”师范特色的过程和育人成效。学校自1974年建校起，作为原煤炭部唯一一所本科师范院校，为全国煤炭行业培养了大批优秀教师，形成“爱煤、学师、从教”的教师教育传统。1998年，学校体制改革后，形成了“爱煤乐教”精神，即：“特别能吃苦、特别能战斗、特别讲奉献”的太阳石精神和“燃烧自己，照亮别人，甘为人梯，乐于奉献”的红烛精神。2010年，学校更名为淮北师范大学，办学目标定为“建设特色鲜明的高水平师范大学”，积极落实特色兴校战略。

李福华指出，2021年9月，学校在内涵式高质量发展研讨会上，提出了“爱师崇教”的师范特色。“爱师崇教”就是热爱师范行业、喜爱教师职业、崇敬教育事业、崇尚教书育人，既有理想信念的职业要求，又有尊师重教的时代要求，既有社会的价值取向，也有个人的价值诉求。从“爱煤学师从教”到“爱煤乐教”，再到“爱师崇教”，是学校不断凝练办学特色的过程，更是学校传承精神、统一思想、与时俱进的过程。47年来的发展历程，43年的本科办学，学校始终坚持立德树人的根本任务，坚守人才培养使命，树牢为基础教育服务的宗旨，先后向社会输送11万余名毕业生。据不完全统计，先后为全国煤炭系统及基础教育培养了1100余名中小学校长，4800余名省级中小学骨干教师，32000余名中小学教师。

李福华强调，学校将进一步弘扬时代精神、强化“爱师崇教”师范特色，为社会培养更多更优秀的“四有”好老师。

会上，淮北师范大学燕燕教授、张琪教授、李孝诚博士分别从围绕特殊教育课程改革、未来教师智能素养、高效课堂等特色经验方面分享了《认知神经科学维度的特殊教育课程体系的构建与实践》《未来教师智能教育素养体系构建与创新实践》《指向核心素养培育的初中教学高效课堂的理论研究与实践探索》教育创新成果。（文：汪燕鸣 方振国 / 图：李子玉）