2020年度班子述职

述职述廉：

2019年度班子集体述职报告

姓名：

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日期： 年 M 日

2019年度班子集体述职报告

各位领导、同志们：

我受局党支部委托，代表班子集体作 xx年度领导班子集体述职报 告。现将班子一年来的工作情况汇报如下：

xx年是我局全面贯彻落实十六大精神，实现“十五”计划的关键 一年，也是我们深化改革、强化管理、加快发展的重要一年。一年来， 在市局党委的正确领导和各业务科室的帮助指导下， 班子全体带领全局

干部职工以十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想为指导， 以科

学的发展观统筹全局，以河辛路改建工程为龙头，以创建文明行业活动 为总抓手，以“服务人民，奉献社会”为宗旨，始终贯穿稳定、发展、 创新这一主题，求真务实，开拓前进，各项工作有了新的发展。

一、坚持科学的发展观和正确的政绩观， 全面加强领导班子和职工 队伍建设，促进公路事业的可持续发展我们以东营公路建局二十年，尤 其是近十几年来创建文明行业走过的辉煌足迹，取得的丰硕成果为题 材，结合我局实际，深入开展了创建文明行业宣传教育和发动，引导职 工正确评价历史、正确对待现在、如何把握未来；通过纵向与横向的比 较，广大干部职工充分认识到整个公路系统在创建过程中由弱到强、由 小到大、由后进到辉煌的发展历史，就是坚持科学发展观的具体体现， 感受到白身在这种大的创建活动中得到的锻炼、提高和实惠，进一步认 识到了创建文明行业活动是推进公路事业健康协调可持续发展的力量 源泉和精神动力，明确了继续坚持不懈地抓好创建文明行业活动的必要 性和重要性，进一步激发了广大干部职工积极投身创建活动的热情和斗 志。班子成员在这次活动中，深刻认识到坚持科学发展观和正确的政绩 观的重要意义，进一步树立为时代负责、为后人负责、从长计议的思想 意识，用长远的战略眼光审视指导工作，从两个方面夯实发展基础。一 是努力抓好干部职工队伍整体素质的提高，夯实人才基础。从抓局领导 班子建设入手，把强化学习作为全面加强班子执政能力的重要载体，重 点学习了科学发展观和正确政绩观的有关论述、两个〈〈条例》及全面加 强党的执政能力建设理论的学习，开展了 “为民、务实、清廉”教育活 动。其次是讲团结，讲大局，讲政治。在班子成员职数少的情况下，强 化班子成员讲团结、讲大局、讲政治的思想意识，认真贯彻民主集中制 原则，班子成员之间遇事勤碰头、多交流，拾遗补缺，配合默契。面对 去年繁重的工程任务和项目建设，局班子成员铺下身子，深入一线，与 一线职工同吃同住同奋战，班子的凝聚力、向心力进一步增强。三是加 强廉政建设。严格落实廉政建设责任制，时刻加强对“一班人”的廉洁 白律教育，做到常抓不懈，警钟长鸣。班子成员对照廉政建设的有关规 定及各种鲜活的实例，针对白身存在的问题，开展批评与白我批评，切 实增强防腐拒变的能力，做到不贪污，不受贿，不铺张，不浪费。同时 还通过观看反腐倡廉警示片，撰写心得体会，从中吸取教训，筑牢思想 防线。四是抓思想作风建设。工作中充分发挥班子成员身先士卒、率先 垂范的作用，要求职工做到的班子成员首先要做到。工作上高标准、生 活上严要求，在迎来送往上不搞铺张浪费、大吃大喝；在办公条件上坚 持勤俭节约，不讲排场；在福利待遇上与普通职工一样，不搞特殊化， 努力在职工中树立廉洁白律、勤政为民的好形象，有力地带动了各项工 作的开展。

2019年度班长学期述职报告范文

本人白xx年9月任xxx班班长职务。一学期的工作工作中，既有 称职之处，也有不尽称职的地方。比较突出的成绩是带领全班同学从相 互陌生变得无比团结，班级凝聚力和气氛比较突出，并班级在学习上产 生了一批拔尖的同学。不足之处是未能使同学们在生活、学习以及为人 处事方面养成良好的习惯，在学习上有部分同学出现不同程度的掉队现 象。下面就具体汇报任职以来的工作情况

1、 “玩”出班级凝聚力10月份，我组织班级同学集体到将军山风 景区举行秋游活动，活动前我和生活委员朱宇辰做了充分的准备，具体 包括烧烤食物的购买、景区门票的订购以及活动流程的安排。到达景区 后，同学们在一起玩闹中加深了对彼此的了解， 建立了更加深厚的友谊。

12月份，我组织策划了团支部的一个团日活动 ------“每天锻炼 一小时，为祖国健康工作五十年”，具体活动为班级羽毛球比赛，同学 们积极参与，在运动比赛中放松了心情，并拍照留念，赛后，我准备了 一副羽毛球拍赠给了冠军获得者，并颁发了最佳参与奖和最佳团体奖， 班级凝聚力和班级气氛得到进一步加强。

1月份，为庆祝元旦，我组织同学一起到翠屏娱乐城k歌，晚上到 餐馆举行了班级聚餐活动，活动中，同学们玩得非常尽兴，就连平时比 较内向同学也能够很好的融入其中，班级团结的像是一家人。

2、 适时的班会让班级在总结教育中提高本学期我分别就不同的主 题召开班会，对班级工作进行总结，对同学中出现的优劣现象分别进行 了表扬和批评。

1 0月份，我就班级凝聚力不足以及部分同学组织性纪律性不足的 现象召开了一次批评教育性的班会， 会上我具体指出了班级出现的几种 不良现象，诸如同学见面不打招呼，宿舍内部“拉帮结派”，对同学的 不尊重，公共场合或是沉默或是交头接耳玩手机等。会后，同学们深刻 的认识到班级以及个人白身的问题，在以后的表现中有了明显的改善。

11月份，我就期中考试情况进行了总结，并请来了大二的优秀学 长前来介绍学习经验，解答同学困惑。会上，我就班级学习中出现的宿 舍学习成绩分化严重的现象作了一定的分析， 对同学们从考试中暴露的一些学习方法、学习态度方面的问题进行了集中指出，并通过ppt演示, 对未来工作就业形势进行了分析，引发同学们对白身学习情况的反思以 及对白己人生的规划，收到了一定的效果。

12月份，我联系了几位大三的优秀学长，组织了一次大三优秀学 长访谈会，会议采用学长介绍与分组讨论相结合的形式。会中，同学们 与学长就专业学习、大学经历等方面进行了深入激烈的交流，会后大多 数同学都上交了一篇学长访谈录，谈了白己的收获和对未来的信心。

1月份，我就班级在本学期的表现，召开了工作总结班会。会上， 我通过ppt的演示，总结了班级在本学期的活动以及出现的优点与不足， 另外，我根据我平时的观察积累，罗列出了同学们平时表现中出现的一 些欠妥之处，并提出了中肯的建议及改进措施。

3、班级学风欠佳，部分同学良好的习惯没有养成我认为，大学里 的班级带给我们每个同学的不单单是玩乐的氛围和几个“哥们”， 我们

的是应该从宿舍生活中收获合理有序安排生活的方法和习惯， 从班级这

样一个集体中收获纪律性组织性和集体荣誉感， 在大学这样一个大环境 中收获白主学习、勇于钻研的学术态度。我一直将我的这个观点灌输给 我的同学们，我希望大家在积极参与班级以及学校的各项活动锻炼白己 的同时，更应该注重习惯的养成，一为生活，一为学习。不过很显然， 本学期班级在这方面做的还不尽如人意， 我的种种措施在同学们中间没 有得到很好的落实，导致部分同学生活无序，寝室卫生欠佳，学习成绩 也不理想。有同学建议我的教育鼓励政策不够铁血，但我想这应该不足 够成为理由，同学们也应该作出反省。

以上是我任职以来的主要工作状况，有些问题可能讲的不深不透， 请领导和同学们批评指正。

xxx班长:

xx年1月16日

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