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长春工业大学专业介绍 长春工业大学办学特色

Ai高考 · 院校概况
2022-04-14
更三高考院校库
长春工业大学专业介绍 长春工业大学办学特色

一、长春工业大学专业介绍

专业科类学制
本科
材料成型及控制工程理工/物理类/综合改革四年
材料化学理工/物理类/综合改革四年
材料物理理工/物理类/综合改革四年
测控技术与仪器理工/物理类/综合改革四年
车辆工程理工/物理类/综合改革四年
电气工程及其自动化理工/物理类/综合改革四年
电气工程及其自动化(中外合作办学)理工/物理类/综合改革四年
电子商务理工/物理类/综合改革四年
电子信息工程理工/物理类/综合改革四年
俄语理工/物理类/综合改革四年
高分子材料与工程理工/物理类/综合改革四年
工商管理理工/物理类/综合改革四年
工业工程理工/物理类/综合改革四年
工业工程(中外合作办学)理工/物理类/综合改革四年
工业设计理工/物理类/综合改革四年
公共事业管理理工/物理类/综合改革四年
国际经济与贸易理工/物理类/综合改革四年
行政管理理工/物理类/综合改革四年
化学理工/物理类/综合改革四年
化学工程与工艺理工/物理类/综合改革四年
化妆品技术与工程理工/物理类/综合改革四年
环境工程理工/物理类/综合改革四年
会计学理工/物理类/综合改革四年
机器人工程理工/物理类/综合改革四年
机械电子工程理工/物理类/综合改革四年
机械工程理工/物理类/综合改革四年
机械工程(中外合作办学)理工/物理类/综合改革四年
计算机科学与技术理工/物理类/综合改革四年
计算机科学与技术(中外合作办学)理工/物理类/综合改革四年
金融学理工/物理类/综合改革四年
金属材料工程理工/物理类/综合改革四年
日语理工/物理类/综合改革四年
软件工程理工/物理类/综合改革四年
生物工程理工/物理类/综合改革四年
食品科学与工程理工/物理类/综合改革四年
数据科学与大数据技术理工/物理类/综合改革四年
数字媒体技术理工/物理类/综合改革四年
统计学理工/物理类/综合改革四年
涂料工程理工/物理类/综合改革四年
网络与新媒体理工/物理类/综合改革四年
信息安全理工/物理类/综合改革四年
信息管理与信息系统理工/物理类/综合改革四年
信息与计算科学理工/物理类/综合改革四年
英语理工/物理类/综合改革四年
制药工程理工/物理类/综合改革四年
智能制造工程理工/物理类/综合改革四年
自动化理工/物理类/综合改革四年
电子商务文史/历史类/综合改革四年
俄语文史/历史类/综合改革四年
法学文史/历史类/综合改革四年
工商管理文史/历史类/综合改革四年
公共事业管理文史/历史类/综合改革四年
广告学文史/历史类/综合改革四年
国际经济与贸易文史/历史类/综合改革四年
行政管理文史/历史类/综合改革四年
会计学文史/历史类/综合改革四年
金融学文史/历史类/综合改革四年
日语文史/历史类/综合改革四年
社会工作文史/历史类/综合改革四年
网络与新媒体文史/历史类/综合改革四年
英语文史/历史类/综合改革四年
动画艺术理四年
服装与服饰设计艺术理四年
广播电视编导艺术理四年
环境设计艺术理四年
视觉传达设计艺术理四年
数字媒体艺术艺术理四年
动画艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
服装与服饰设计艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
广播电视编导艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
环境设计艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
视觉传达设计艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
数字媒体艺术艺术文/艺术不分文理/艺术(历史类)四年
少数民族预科班理工一年
少数民族预科班文史一年
专科


大数据技术理工/物理类/综合改革三年
电子商务理工/物理类/综合改革三年
广告艺术设计理工/物理类/综合改革三年
机电一体化技术理工/物理类/综合改革三年
计算机网络技术理工/物理类/综合改革三年
计算机应用技术理工/物理类/综合改革三年
软件技术理工/物理类/综合改革三年
数控技术理工/物理类/综合改革三年
数字媒体技术理工/物理类/综合改革三年
大数据技术文史/历史类/综合改革三年
电子商务文史/历史类/综合改革三年
广告艺术设计文史/历史类/综合改革三年
计算机网络技术文史/历史类/综合改革三年
计算机应用技术文史/历史类/综合改革三年
软件技术文史/历史类/综合改革三年
数字媒体技术文史/历史类/综合改革三年

二、长春工业大学办学特色

1.遵循“质量是生命、学科是龙头、人才是关键、创新是动力、党建是保障”办学理念。

2.坚持“贴近学生的教育”育人理念。

3.办学类型定位:特色高水平应用研究型大学。

4.办学层次定位:以本科教育为主,大力发展研究生教育,积极发展国际学生教育和继续教育,适度发展职业教育。

5.办学空间定位:以“两湖”办学为主,积极拓展多元办学空间。

6.学科结构定位:以工为主,工、管、文、理、经、法、艺术等学科相互支撑、协调发展。

7.人才培养定位:培养理想信念坚定、思想素质过硬、专业基础扎实、实践能力和创新意识强,具有家国情怀和国际视野,德智体美劳全面发展的创新型、应用型和技能型高素质人才。

8.服务面向定位:立足吉林、面向全国、走向世界,服务国家和吉林省经济社会发展的需要。

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