安徽大学江淮学院专业介绍及办学特色

一、安徽大学江淮学院专业介绍

二、安徽大学江淮学院办学特色

1、制定“3+1”教学计划，建立个性化培养模式

前三年完成基础知识学习，最后一年让学生自我设计，进行个性化培养。对于准备考研的同学，开设英语强化班、专业知识提高班等辅导课程，并采取一系列激励措施，帮助同学考研成功；对于准备就业的同学，将专业技能培训、资格认证与培养方案关联，制定“毕业证+学位证+技能证”三位一体的培养计划，开设资格证书培训班，增加实践实习课，在院内创建大学生创业实践基地，并与多家企事业单位签订实践实习和就业创业协议，以提高学生的就业竞争力和社会适应能力；对于有出国意向的同学，学院积极组织出国夏令营、出国学习交换生，与美国、英国等国的多所学校建立“2+2”、“4+1”等联合培养模式。

2、加强情商教育，优化育人环境

我们感到，现在学生缺少的不是智力而是智慧、不是智商而是情商。因此，学院十分注重提高学生的道德修养，提出“加强情商教育，优化育人环境”的办学理念，将情商教育融入管理之中、教学之中，在师生员工中传递关爱之心、慈善之心，在全院上下强调以能力为本代替权力至上，权力使用要公正合法、利益分配要公平合理，使学生在温馨和谐的校园里，愉快学习、幸福生活、和谐发展、成长成才。

加强情商教育的主要内容：人生哲理“三四五”

成功三把钥匙

德（道德是根本）智（智慧是基础） 勤（勤奋是条件）

人生三大追求

真（做事的本领）善（做人的修养）美（做人的艺术）

人生三步曲

简单(幼儿阶段,幼稚)→复杂(争权夺利,庸俗)→简单(解脱复杂困境,觉悟)

做人四“对待”

始终以宽容的态度对待他人，始终以严格的要求对待自己

始终以长远的观点对待事物，始终以乐观的态度对待人生

做人四“调整”

把心调平，把心调大，把心调热，把心调静

做人四“和谐”

天人和谐，人际和谐，家庭和谐，心理和谐

做人四个“气”

轰轰烈烈无傲气，忙忙碌碌无怨气，平平淡淡享福气，坎坎坷坷不泄气

做人做事五个“心”

责任心，事业心，道德心，同理心，慈善心