长春建筑学院师资力量 长春建筑学院获得荣誉

一、长春建筑学院师资力量

截至2020年12月，学校有自有专任教师433人，外籍教师371人，专任教师总数804人，其中具有高级专业技术职务的教师162人，占37.41%；具有硕士研究生及以上学历的331人，占76.44%。有国家特殊接津贴专家1人，二级教授4人，全国优秀教师1人，长白山技能名师2人，吉林省教学名师3人，吉林省突出贡献专家1人，吉林省拔尖创新人才1人，吉林省优秀教师2人，吉林省教育科学专家库专家20余人。有吉林省级优秀教学团队3个。

二、长春建筑学院获得荣誉

长春建筑学院几年来的蓬勃发展离不开教育部、省、市各级领导的关怀和支持，得到了社会各方面的理解和帮助。

教育部评估专家组评价

特别值得提出的是长春建筑学院(原"吉林建筑工程学院建筑装饰学院")在2005年1月，在教育部组织的对全国独立学院的办学条件和教学专项检查中，教育部评估专家组对学院办学特色及学生动手实践能力的培养给予了高度评价：“引领独立学院办学方向”。3月22日学院董事长孙爱东同志在教育部召开的“进一步做好独立学院试办工作网络视频会”上，做了题为《发挥投资企业的行业综合优势，打造建筑装饰业自己的独立学院》的经验介绍，受到教育部领导和与会代表的一致好评。教育部张保庆副部长、教育部高等教育教学评估中心刘凤泰主任在会议上的讲话中，先后对学院办学取得的成绩给予充分肯定。7月23日至24日，教育部在该院召开了“教育部制订普通高等学校独立学院教育工作水平评估方案研讨会”，教育部吴启迪副部长莅临会议并指出：“独立学院发展很快，全国已有294所，涌现出一批办学基础较好、管理较为规范、质量也有保障的独立学院。"江南太湖学院"、"吉林建筑工程学院建筑装饰学院"等单位就是其中的先进典型”。2006年1月8日至1月11日教育部高等教育教学评估中心在全国300多所独立学院中选定了该院、浙江大学城市学院和重庆工商大学融智学院共3所院校作为试测单位。这次试测是继2005年7月，教育部高等教育教学评估中心在该院举办“普通高等学校独立学院教育工作合格评估方案研讨会”之后的工作延续。这既是教育部高等教育教学评估中心对该院的高度信任，又为吉林省独立学院争得了荣誉。该院不仅验证、参与修改评估指标体系，还肩负着反映独立学院按照“独立”的原则规范办学的真实情况去争得教育部对独立学院有更高认知的责任。教育部高等教育教学评估中心已在全国近300多所独立学院中选定了包括该院在内的几所院校作为试点评估单位，并计划进行试点评估。该院将以本次试点评估为契机，更好地规范办学行为，整顿教学秩序，提高教学质量，受益于广大学生。长春建筑学院(原"吉林建筑工程学院建筑装饰学院")在2010年7月召开的全国独立学院表彰大会上，被评为“全国先进独立学院”。

教育部转设专家组评价

2011年1月8日，教育部高校设置评议委员会专家组一行8人莅临该院，对该院转设“长春建筑学院”进行考察指导。专家组向省教育厅有关领导和该院领导反馈了考察情况，反馈内容如下：专家组认为，建筑装饰学院办学心态开放，办学特色鲜明，建筑风格独特，人文环境优越，办学硬件完善，背景材料精致，以及老教师的敬业精神是留给青年教师的宝贵财富等。陈贤忠组长用四句话概括：学校漂亮，管理规范，材料准确，条件良好，专家组表示，拟同意该院转设为独立设置的普通本科高校。

办学成果得到领导赞誉

近两年来，学校显著的办学特色及发展成果，受到中央、吉林省、长春市领导的关注。李长春、刘云山、周铁农、王儒林、巴音朝鲁、高广滨、崔杰、姜治莹、郑文芝等领导先后到学校最大实践基地——东北亚文化创意科技园和新校区视察调研。周铁农来校视察时评价学校：“坚持了以质量求生存，以特色求发展的理念，所以生命力很强，把质量和特色统一到办学方向中来，长春建筑学院十一年的尝试证明这条理念是成功的。”为此，他欣然命笔为学校题词“突出特色，争创一流”，激励我们向更高的办学层次奋进。

长春建筑学院在新的形势下提出：“努力把学校办成治学严谨、特色鲜明，坚持开放办学，具有国际视野，在全国有较大影响的一流民办大学”的目标。为实现这个目标，又提出“三年打基础，五年建特色，十年创一流”的阶段发展方略，立志用“和衷共济，追求一流”的学校精神，努力奋斗，实现理想！