江西科技学院2022年人工智能学院招生简章

人工智能学院

学院简介

college introduction

人工智能学院是江西科技学院历史最悠久、实力最雄厚的学院之一，办学历史可追溯到1994年建校初期的机电系，27年间几经拆分与合并，2021年在原智能工程学院的基础上重新组建为人工智能学院。

目前，人工智能学院设有6个本科、7个专科专业，其中国家级特色专业1个、江西省一流专业1个、卓越工程师计划专业2个、省级重点学科1个。建有2个省级科研平台：2011汽车服务工程及产业升级协同创新中心、江西省汽车安全工程技术研究中心；建有4个市级科研平台：南昌市汽车安全工程技术研究中心、南昌市3D打印技术研究重点实验室、南昌市汽车动力学与控制知识创新团队、南昌市驾驶疲劳检测知识创新团队。已形成了教学与科研相互促进、相互提升的良好局面。

为了主动应对新一轮科技革命与产业变革，顺应“新工科”发展潮流，学院发挥传统专业优势，积极探索人工智能、大数据、工业互联网与传统的机械制造的学科交叉融合，以应用型人才培养为目标，以“双师双能型”队伍建设为抓手，以应用型研究为驱动，打造人才培育和应用型研究的肥沃土壤，已逐渐形成计算机、管理、机械制造多学科交叉，应用型研究与应用能力培养相得益彰的培养特色。

招生专业

enrollment major

01

本科招生专业

人工智能、数据科学与大数据技术、智能制造工程、机器人工程、机械设计制造及其自动化（卓越工程师计划专业）、汽车服务工程（国家级特色专业、江西省一流专业、卓越工程计划专业）。

02

专科招生专业

大数据技术、工业机器人技术、机械制造及自动化、机电一体化技术、新能源汽车技术、汽车制造与试验技术、城市轨道交通运营管理。

专业介绍

本科专业

人工智能

专业代码：080717T

01

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，具有扎实的自然科学和人文社科基础知识，掌握人工智能算法分析与设计、人工智能核心技术研究与开发、人工智能技术应用等方面的基础理论、基本方法和技能，具备较高的职业素养、创新意识、团队精神和较强的实践能力，能够在智能制造、信息技术等相关领域从事人工智能产品设计、集成、应用和管理等工作的高素质应用型人才。

02

主要课程

人工智能导论、数字电路与逻辑设计、Python程序设计、计算机组成原理、操作与系统、信号与系统、MySQL数据库原理及应用、数据结构与算法、控制论、机器学习、数字信号处理、数字图像处理、自然语言处理、信息技术工程管理。

03

就业方向

本专业领域毕业生可到各类企事业单位承担人工智能产品和系统的生产、测试、运营、维护、技术支持、售后、销售等工作，也可以承担人工智能助理工程师、机器学习工程师、计算机视觉工程师等研发岗。

数据科学与大数据技术

专业代码：080910T

01

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，受过工程实践基本训练，具有扎实的自然科学和人文社科基础知识，掌握数学、自然科学、工程基础知识、数据科学与大数据技术基本理论、基本方法和技能，具备社会责任感、职业道德、创新创业意识、团队合作精神和国际化视野、自主学习和终身学习的意识和能力，能够在高度信息化领域及其相关行业从事大数据采集、处理、设计、研发、应用和维护等方面工作的应用型人才。

02

主要课程

面向对象程序设计、离散数学、数据结构与算法、Linux 操作系统、Python 程序设计、数据库原理与应用、分布式计算、数据挖掘、大数据采集与网络爬虫、大数据应用开发和大数据查询与可视化等。

03

就业方向

毕业生可在科研机构或高校继续深造、从事数据科学相关的科研工作，也可在金融、交通、智能制造等领域从事大数据的采集、分析、挖掘及系统开发与构建等方面的工作。

智能制造工程

专业代码：080213T

01

培养目标

本专业以工程应用为背景，培养适应社会主义建设需要，德智体美劳全面发展，具有良好社会责任感和职业道德，具有扎实的学科基础理论，掌握机械工程、控制科学与工程和计算机科学技术、人工智能等基本原理、基础知识，能够在智能制造领域从事分析、设计、研发、技术服务、生产管理等方面工作的创新型应用型高级专门人才。

02

主要课程

机械制图与计算机绘图、电工电子技术、电气控制与PLC 技术、单片机原理及应用、机械工程控制基础、工业机器人原理、智能制造技术基础、电机原理与电机拖动技术、机械设计、人工智能导论、工业物联网及大数据等。

03

就业方向

本专业毕业生就业面宽广，能够在智能制造产品开发、智能装备制造和智能产品管理等相关行业领域从事智能产品设计及制造，数控机床和工业机器人设计、安装、调试、维护和维修，智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理等工作。

机器人工程

专业代码：080803T

01

培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展，受过现代工程师的基本训练，适应我国社会和经济发展需要，服务地方经济产业发展需要，具有扎实的数理基础、人文社科基础、计算机能力和较好外语水平，掌握机器人原理、机器人操作和机电控制等方面的基础理论、基本方法和技能，具备在机器人工程领域跟踪新理论、新知识、新技术的能力，能在机器人、人工智能、智能制造等领域从事机器人设计、整机与部件开发、应用、维护及管理等一线工作，开展研究工作并解决复杂工程问题的应用型人才。

02

主要课程

机械制图与计算机绘图、机械设计基础、机器人技术基础、机械工程控制基础、液压与气压传动、电机原理与电力拖动技术、电气控制与PLC技术、传感器与测试技术、单片机原理及应用、工业机器人维护、工业机器人应用技术、机器学习等。

03

就业方向

本专业毕业生主要面向机器人及其关联设备制造企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和系统集成等工作；面向机器人及其关联设备销售企业，从事机器人及其相关机电设备的应用、编程、调试和维护等工作；面向拥有机器人及其关联设备的公司，从事机器人及其相关机电设备的运行维护和系统集成等工作。

机械设计制造

及其自动化

专业代码：080202

01

培养目标

本专业培养适应我国社会发展和经济建设需求，德智体美劳全面发展，具有机械工程领域的基本知识，掌握机械设计、机械制造和机电控制等方面的基础理论、基本方法和技能，具备较高的职业素养、创新意识、团队精神和较强实践能力，能够在机械工程及其它相关行业与领域从事机械产品设计、制造、应用和管理工作的高素质应用型人才。

02

主要课程

机械制图与计算机绘图、机械原理、机械设计、机械制造技术、液压与气压传动、数控技术、机械CAD/CAM、智能制造技术、理论力学、材料力学、电工电子技术、工程材料及热处理、互换性与测量技术、机械工程控制基础、机械工程测试技术、电气控制与PLC技术、虚拟制造技术等。

03

就业方向

可在机械设计、机械制造及机电控制等相关领域从事机械产品设计、加工制造、设备维护、运行管理和经营销售，也可从事工程技术、质量检测及控制、教育与科研等方面的工作。

汽车服务工程

专业代码：080208

01

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，受过工程实践基本训练，具有扎实的自然科学和人文社科基础知识，掌握汽车服务工程基础理论、基本方法和技能，具有良好的学习能力、创新精神和一定的国际视野，具备较强解决汽车后市场实际问题的能力，能够在汽车售后服务与营销、汽车检测与诊断、汽车保险与金融、二手车鉴定与估价、汽车企业运营管理、汽车智慧服务、新能源汽车或智能网联汽车运用等汽车后市场领域从事技术支持、生产组织、运营管理等方面工作的高素质应用型人才。

02

主要课程

机械设计基础、汽车构造、汽车理论、汽车电器与电控技术、汽车检测诊断与故障排除、汽车市场数据挖掘与营销、汽车保险与理赔、二手车鉴定与估价、汽车应用工程、汽车企业数字化服务与管理、新能源汽车技术、智能汽车技术等。

03

就业方向

本专业面向汽车后市场及其智慧服务产业，围绕燃油汽车、新能源汽车、智能汽车应用管理服务需求。毕业生主要从事汽车运用技术支持、汽车服务企业生产组织、运营管理等方面工作。

专科专业

大数据技术

专业代码：510205

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业能力和可持续发展的能力；掌握大数据科学与应用所需要的计算机网络、应用编程、数据处理等相关学科的基本理论和基础知识。并掌握相应的技术，能够胜任各行业大数据的分析、处理和开发工作，能够管理和维护大数据系统的大数据科学与应用领域的复合型高级技术人才。

02

主要课程

Java程序设计、数据库应用技术、Python基础、大数据导论、大数据采集与网络爬虫、Hadoop大数据存储与运算、数据挖掘、数据可视化、Spark大数据快速运算、数据清洗、大数据概论与应用等。

03

就业方向

本专业毕业后能在统计部门、税务海关、公司企业以及金融保险机构等企事业单位从事大数据分析、大数据应用开发、大数据系统开发、大数据可视化、大数据平台运维以及大数据决策等工作。同时可从事智能制造、工业自动化等信息综合应用行业的大数据采集、处理、设计、研发、维护和应用等方面工作。

工业机器人技术

专业代码：460305

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力；掌握工业机器人为主的工业控制和自动化应用设备的相关专业知识和操作技能；具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成、电气控制、传感技术、智能制造等综合职业能力；满足工业机器人应用系统设计、工作站现场编程、调试与维护、人机界面编程、系统集成、销售及技术服务、一线生产管理等工作需求的高素质技术技能型人才。

02

主要课程

机械制图与AutoCAD、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、工业机器人技术基础、工业机器人操作与编程、工控机应用技术、电机及电力拖动、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人维护技术、电气控制与PLC等。

03

就业方向

本专业毕业生可从事以下3个方向的就业工作：

（1）面向工业机器人生产企业：可从事研发工程师、机器人装配技师、机器人系统调试工程师、技术支持工程师等工作；

（2）面向系统集成企业：可从事方案工程师、仿真工程师、设计工程师、安装技师、系统调试工程师、售后维护工程师等工作；

（3）面向工业机器人应用企业：可从事生产技师、设备维护工程师、产品工程师及机器人营销工程师等工作。

机械制造及自动化

专业代码：460104

01

培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握机械制造及自动化方面的基础知识，具有机械制造工艺制订与实施、设备操作与维护、设备维修及点检以及自动生产线的安装、调试、维修等方面的专业技能，具备通用设备制造领域的职业素养，能在金属加工机械制造、汽车制造与装配、通用零部件制造等行业从事机床设备操作、机械产品加工工艺实施、设备维护点检及生产线的安装、调试、维修等方面工作的高素质技术技能人才。

02

主要课程

机械制图、机械制造基础、金属切削原理与刀具、公差与技术测量、机械制造工艺学、工程力学、机械设计基础、数控编程、CAD/CAM软件应用、液压与气压传动、电气控制与PLC、数控机床构造等。

03

就业方向

主要面向是服务区域经济中的汽车制造业、通用设备制造业等行业，从事机床设备操作、设备维修与维护、机械制造工艺及装备设计、生产管理与质量管理、生产线调试及液压与气动设备维护管理等工作。

机电一体化技术

专业代码：460301

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德、创新意识、工匠精神和较强实践能力的应用技术人才。本专业面向通用设备制造业，金属制品、机械设备修理业等领域职业。毕业后可成长为从事自动生产线运维、工业机器人应用、机电一体化设备生产管理、销售和技术支持、技改、维护工作等高素质技术技能人才。

02

主要课程

机械制图与AutoCAD、电工电子技术、机械设计基础、液压与气压传动、电气控制与 PLC、电机及电力拖动、工业机器人操作与编程、智能制造系统、机电设备故障诊断与维护、传感器与检测技术等。

03

就业方向

本专业毕业生主要面向机械、电子、汽车、印刷、食品、轻工、塑料等行业，可从事自动化生产线、数控设备及其它机电设备的安装、调试、操作、维修、维护、管理工作，也可从事设备销售与售后服务等工作。

新能源汽车技术

专业代码：460702

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向新能源整车制造、汽车修理与维护行业的汽车工程技术人员，汽车制造人员、汽车维修技术服务人员等职业群，能够从事新能源汽车和部件装配、调试、检测、质量检验、生产管理及技术维修服务等工作的高素质技术技能人才。

02

主要课程

新能源汽车概论、电学基础与高压安全、新能源汽车整车控制技术、新能源汽车电池及管理系统检修、新能源汽车电机及控制系统检修、新能源汽车装配工艺、新能源汽车电气技术、新能源汽车的维护与故障诊断。

03

就业方向

本专业毕业生可在新能源汽车整车及关键零部件生产及售后技术服务行业，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修及管理等工作。

汽车制造与试验技术

专业代码：460701

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握本专业知识和技术技能，面向汽车制造业的汽车整车制造与试验人员、汽车零部件及饰件生产加工人员、汽车维修技术服务人员等职业群，能够从事汽车装配、汽车整车调试、汽车试验、汽车零部件加工、汽车质量检测、汽车维修等工作的高素质技术技能人才。

02

主要课程

机械制图、汽车制造工艺、公差与测量技术、汽车机械基础、传感器与检测技术、汽车构造、汽车电器设备、节能与新能源汽车技术、汽车电控技术、汽车装配技术、汽车检测与故障诊断等。

03

就业方向

本专业毕业生主要面向汽车制造及汽车后市场领域，在汽车制造厂、零件生产与装配厂、车辆改装厂、汽车检测站及汽车维修企业等，从事汽车装配调试及试验、汽车零部件加工、汽车检测与维修、汽车售后服务等技术与管理工作。

城市轨道交通运营管理

专业代码：500606

01

培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力；掌握城市轨道交通运营管理所涉及的行车组织、客运组织与服务、票务管理、站务管理等方面的专业知识，能熟练运用城市轨道交通运营设备设施，具有较强轨道交通运营组织能力；能够从事轨道交通运营组织、票务管理、客运服务、车站管理等工作，有一定轨道交通运营管理能力、业务拓展能力及创新能力的高素质技术技能人才。

02

主要课程

机械制图、AutoCAD、电工电子技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通车辆概论、城市轨道交通车站设备运用、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通客运组织、城市轨道交通客运服务、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通运营安全管理、城市轨道交通调度指挥等。

03

就业方向

本专业毕业生主要面向城市轨道交通集团和其他城市轨道交通运输企业，从事轨道交通运营组织、票务管理、客运服务、车站管理等工作。

师资力量

teachers level

学院拥有一支教学经验丰富、年龄结构合理、科研能力强的由正、副教授、高级工程师、博士、硕士组成的高素质、“双师型”师资团队。优秀教师代表如下：

魏晖

博士，教授

硕士研究生导师

长期从事大型养路机械的运维与工程测量技术、设备的开发。曾获得省级教学成果奖二等奖1项。主持完成省重点研发计划等省级课题多项，参与完成国家自然科学基金1项，目前主持在研省自然科学基金课题1项。在核心刊物上发表论文三十余篇，其中在EI检索论文十余篇，授权发明专利5件。目前从事不平顺表征与控制技术研究。

章小平

中共党员，硕士，教授

曾获优秀共产党员、先进党务工作者、江西科技学院中青年骨干教师、优秀本科毕业论文指导老师、优秀教学质量奖等称号。2012年获第七届江西省师德师风建设先进个人，2020年第四届江西省中青年教师讲课比赛决赛评审专家。主持省级课题7项，参与十余项，主编教材4部，公开发表论文10余篇。主讲课程：二手车鉴定与评估、汽车保险与理赔、汽车市场营销。研究方向：新能源汽车后市场。

唐鹿

博士，副教授

现任3D打印技术研究所主任。主持省级课题4项，参与国家级课题3项和省级课题6项。在国内外刊物上发表学术论文32篇；其中，SCI检索15篇，EI检索3篇，北大核心论文14篇。申报专利41项，其中授权发明专利3项，实用新型专利26项。目前主要从事3D打印技术与3D打印材料方面的科研工作及承担人工智能学院本科生的教学及培养工作。

王训杰

研究生学历，工学硕士，教授

主持课题4项，主参编教材5部，发表论文10余篇，获专利授权7项，指导学生竞赛获奖2项。主讲课程：理论力学、机械设计基础、金属切削原理与刀具、机械制造工艺学、数字化设计制造。研究方向：现代机械设计理论及应用、涡旋压缩机设计与制造以及高等职业教育教学。

蔡厚道

中共党员，硕士，教授

现任机械制造教研室主任、机械设计制造及其自动化专业负责人。主持省级教改课题2项，主编教材3部，曾获优秀教学质量奖，十佳教师、教学名师、优秀毕业设计指导教师等荣誉称号。主持省级科研课题3项，参与课题3项，发表中文核心论文10余篇，授权实用新型专利6项，曾获科技工作先进个人。主讲课程：数控技术、机械制造技术、机械CAD/CAM。研究方向：机械制造、模具CAD/CAE。

陈宁

中国民盟，硕士，副教授

现任人工智能学院智能制造工程专业负责人。曾获校级优秀教学质量奖、校“先进个人”、校“师德师风建设先进个人”等荣誉称号。主持省级教改课题１项，参与省级教改课题多项，主持校精品建设课程１项，主编与参编教材多部，授权实用新型专利７项，发表核心论文及省级论文10余篇。主讲课程：机械制图与计算机绘图、AutoCAD、制图测绘等。研究方向：机械工程、智能制造。

严培培

中共党员，研究生学历

工学硕士，副教授

机器人专业负责人。曾获校讲稿教案比赛一等奖和优秀教学质量奖。发表论文多篇，获专利授权3项。主讲课程：机械制图与计算机绘图、机械制图与AutoCAD、机械零部件测绘、工业机器人操作与编程，研究方向：机械设计及理论研究。

詹慧贞

中共党员，硕士，副教授

汽车服务工程专业负责人。多次获校优秀教学质量奖、教学成果奖、教师教学竞赛、优秀论文指导老师、优秀共产党员等奖项与称号。主持完成省级重点课题1项，主持在研省级一般课题1项，参与完成省级课题5项，发表核心论文5篇，授权发明专利1项、实用新型专利8项，参编教材4部，指导学生竞赛获奖3次。主讲课程：《汽车电器与电控技术》、《汽车保险与理赔》、《汽车专业英语》；研究方向：汽车主动安全及电动汽车节能控制。

学生风采

student mien

1.我院开展思想政治理论学习

2.我院开展丰富多彩的体育活动及“三下乡”社会实践活动

3.我院大学生科技创新与职业技能高水平竞赛-----挑战杯、“互联网+”获奖情况

4.我院大学生科技创新与职业技能重点学科竞赛获奖情况

软硬件设施

hardware and software

学院拥有建筑面积达2万余平方米、设备总价值约7000余万元的机械基础实验中心、汽车技术中心两大省级高校实验教学示范中心；拥有汽车服务工程及产业升级2011协同创新中心、江西省行车安全辅助工程实验室、江西省汽车安全工程技术研究中心、南昌市汽车动力学与控制知识创新团队等众多省市级科研平台；拥有江铃汽车股份有限公司、江铃新能源汽车股份有限公司、江西晟金实业有限公司、南昌恒信德龙汽车商业管理有限公司、欧菲光集团股份有限公司等30多家校外实习基地。

学长学姐寄语

senior schoolmates

《让努力成为一种习惯》

17本车辆工程1班 高鹏

这里有我们最好的青春年华，既有百分的快乐、真挚的友谊，又有宝贵的知识。在老师们辛勤劳动的培育下，我们正努力成为行业工程师，不仅掌握了专业知识，又修养了高尚的道德情操。要信仰坚定、不忘初心；要勤奋刻苦、争先创优；要认真负责、踏实肯干；要积极乐观，热心公益的全面发展，争做当代优秀青年。学习不是为别人而学，而是为自己的理想而学，更是为了适应“物竞天择，适者生存”的社会而学。我们需要足够努力，因为越努力越幸运。我在江科等你，加油！

《青春，实现梦想的开始》

18本机器人1班 王廉钦

青春，就是一个自己用行动的实现梦想的过程。在梦想的起点，有勇毅的同行者，追梦的路上会有丰富经验的引领者。追梦的的道路上总会遇到困难，不畏困难披荆斩棘，前方便是一片光明的平坦大道，请坚持梦想，勇敢前行。大学是一个多彩的世界，也是一个平台，你的心有多大，就可以给你多大的舞台，这个舞台可以施展才华，可以展现能力，能够学习知识，还可以丰富阅历，也是一个人走向成熟的开始。让多彩的世界充实自己生活，让自己的才能充分发挥。以梦为马，不负昭华，我在江科等你！

《新生活，新起点》

18本1汽车服务1班 钟俊杰

新的生活、新的学年，就是一个新的起点， 是学道授业的延续,更是开拓创新的开始。让我们珍藏起曾经的辉煌和荣耀，作为更上一层楼的基石;摒弃掉那些苦涩和泪痕，当作拼搏路上的考验。书山有路,学海无涯，能补拙，苦亦甘。如果说高中生活是一幅素幅素描，那么大学生活就是一张绚丽的油画，而你们就像是冲出樊笼的小鸟，带着些许的渴望与畏惧，远离亲人，来到一个全新的环境。在学习，在生活和人际关系方面可能有一些不知道所措，但是不用担心，因为这是每个大学生应走的必由之路。相信随着时间的推移，你们会适应这里的一切，你们会发现自己已经在不知不觉中成长，不但学会了照顾自己，也学会了关心，体谅和包容。生命不可能从虚假中开出灿烂的鲜花，愿你们用踏实的脚步一步步走过大学四年，去收获属于你们的辉煌。

《以梦为马，不负韶华》

19本汽车服务工程1班 王梦琪

大学是放飞梦想的地方，如果建立了目标就要以毅力护航，勇敢闯荡。在大学生活中，不忘多学多问多思，爱国爱校爱己。扎实自己的专业知识，培养自己的兴趣爱好，提高自己的内在修养。用真心镌刻友谊，用努力支撑实力。在一次次的经历后，能遇事不慌，临危不乱，学会理智与心理平衡，做个温和而坚强的人，不断改善和发展自己。在这鎏金般的岁月里，愿不忘初心，不负热爱，风里雨里，我在江科等你。

《做一个手持锉刀的“剑客”》

19专新能源1班 郑泽凯

“因为它的力量和美感既引发畏惧，也令人着迷。”这便是我对心中莫名痴迷于机械的解释。机械类的学生更像一个严谨守规与大胆挑战并存的剑客，不能满足于“闭关修炼”，更需要不断的找对手去实践自己的剑术，从实战中提升自己的设计技能和实践能力，并让这些基础知识融化进血液与心灵，最终形成自己的设计原则和智慧，在无数次的受挫与磨练后练就自己专属的剑谱。

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