浙江金融职业学院跨境电子商务专业简介

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• 培养目标

本专业培养拥护党的基本路线，适应区域经济建设和社会发展需要，面向跨境电商B2C运营专员、营销专员等岗位，具有诚信、合作、敬业、创新创业基本素养和数字素养，掌握国际贸易、跨境电商、商务英语、创业创新等知识，能从事跨境电商B2C运营、营销等工作，同时具有全球视野和较强可持续发展能力，德、智、体、美、劳全面发展的高素质技术技能型专门人才。

• 专业特色

专业特色一：全国高职跨境电商专业建设的领航者

其特色体现的标志成果：

（1）主持教育部电商行指委《跨境电子商务人才培养教学指导方案开发》(2016-2020年)。项目号RW-17-03-03,牵头全国37所学校建设；

（2）主持全国唯一一个国家级《跨境电子商务》课程教学资源库，项目团队开发的立体化数字教学资源：课程标准、课件、视频、微课、动画、案例、习题等已经全部上线中国智慧职教网，引领全国跨境电商课程教学；完成立体化项目教材《跨境电商实务》， 出版《跨境电商实务》项目化教材，发行量达1.8万册，惠及全国50多所学校；

（3）主持省级精品在线开放课程《跨境电商实务》，惠及学生超过2万人；

（4）牵头全国跨境电商专业系主任（院长）联席会、跨境电商教学工作委员会、跨境电商专员培训中心、跨境电商水平测试专家委员会等贸促会组织，推进专业改革创新。

专业特色二：全国高职跨境电商师资培训的摇篮

其特色体现的标志成果：

主持教育部跨境电商师资联盟培训项目（2015-2019）。举办全国跨境电商骨干教师高级研修班5期，为全国100多所高职和本科院校培养500多名跨境电商骨干教师。

业特色三：全国首个省高职高专大学生跨境电商技能竞赛的赛项设计者和承办者

其特色体现的标志成果：

（1）2015年率先向教育厅申报全国首个“浙江省高职高专大学生跨境电商技能竞赛”省赛项目，校企合作设计制定规则标准，以赛促进专业建设；

（2）承办该省赛（2015-2019）。组织省内四十多所院校参加，通过培训、交流、竞赛，以赛引导跨境电商创新创业实战型人才培养模式、课程体系的改革创新。

专业特色四：“校行区企”协同育人模式成效显著

其特色体现的标志成果：

（1）“校行区企”协同创新合作育人形成模式 。构建“校（专业）-行（行业协会）-区（跨境电商园区）-企（会员企业群）”合作育人平台，形成“六协同”育人模式：共定培养方案、共组双师团队、共建课程资源、共施实践教学、共推创业就业、共担社会服务；

（2）专业教学成果荣获国家教学成果二等奖；

（3）跨境电商成为创新创业实践的新蓝海。本专业通过引企入校、引项目入校、引软件入校，引创业导师入校、引资入校，设立“国际商务奖教助学金”、“跨境电商创新创业基金”等90.5万元，开设“海盟跨境电子商务创业班”，校企深度融合培养实战型跨境电商创新创业人才；

（4）学生培养质量实战能力强、就业优。学生大学英语四级初次过级率80%以上，获得浙江省口语大赛特等奖；跨境电商技能大赛获省赛团队一等奖15个，国赛团队二等奖2个；毕业生初始就业率98%以上，用人单位对学生的满意度评价在90%以上，起始月收入高于传统外贸专业1000-2000元左右；

（5）员工培训具有行业影响力。本专业与建德市政府签署战略合作协议，成立“浙江金融职业学院——杭州跨境电商综合试验区浙西园区跨境电商培训中心”及“浙江金融职业学院-建德跨境电商学院”，为外贸转型企业培养跨境电商本土化人才。

• 核心课程

跨境电商视觉设计、跨境电商B2C运营、跨境电商物流与海外仓、跨境电商B2C营销、跨境电商B2C数据分析、跨境电商创业实践。

• 就业去向

跨境电商企业、传统外贸企业：跨境电商运营与推广专员、营销专员、数据分析专员等。

文章来源（官网发布地址）：http://zsb.zfc.edu.cn/danye/12.shtml#s75

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