百色学院信息工程学院专业介绍

（一）电子信息工程专业（本科 授予工学学士学位）

1.培养目标：本专业适应中国特色社会主义现代化经济建设发展需要，立足百色，服务广西,面向全国电子信息领域产业，培养德智体美劳全面发展,具有百色精神特质的社会主义事业建设者和可靠接班人，掌握必须的数学、自然科学知识及电子信息基本理论、电子信息系统基本设计原理与设计方法，具备解决电子信息工程领域相关复杂工程问题的能力和较强的创新精神和创业意识，可在电子信息、通信等行业从事系统、器件的设计与开发、技术服务与管理、设备应用与维护等方面工作的高素质应用型人才。毕业生5年后具备工程师职业素质，有良好的管理和决策能力，成为电子信息领域企业的工程师、团队骨干或领导角色。

2.核心课程:程序设计基础、电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、信号与系统、电磁场与电磁波、高频电子线路、通信原理、电磁场与电磁波、信息论、数字信号处理。

3.专业特色:以社会经济发展和产业技术进步以及学生职业发展驱动课程内容改革，把行业企业技术革新项目作为人才培养的重要载体，把行业企业的真实工作流程作为课程资源的重要内容，把行业企业的一线需要作为毕业论文（设计）选题的重要来源，将职业资格认证考试内容融入课程体系，通过合作共建，校企合作联合开发在线开放课程。培养具有百色精神特质、创新创业意识，熟炼掌握现代电子技术理论、电子系统设计原理与设计方法，面和向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质应用型人才。本专业通过广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）项目建设项目验收，获得一流本科专业建设项目，《模拟电子技术实验》课程被评为区级一流本科课程。

4.就业方向:从事电子产品的硬件、嵌入式系统软件设计、开发、测试、系统集成与维护和信息处理、工业控制等方面的开发、调试和运维等工作。

（二）计算机科学与技术(本科 授予工学学士学位)

1.培养目标：计算机科学与技术专业适应社会主义现代化建设需要，面向百色地区乃至广西及周边区域经济和社会发展，培养德智体美劳全面发展，具有百色精神特质的，掌握工科基础理论知识，数学与自然科学基础知识以及与计算科学理论、计算机软硬件系统及应用知识，具备计算机系统设计、开发及综合应用的能力、自我学习能力、创新意识和国际视野，具备包括计算思维在内的科学思维能力、计算机应用技术能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的能力，具有较强的创新创业意识，能在科研机构、高等院校、政府机关、企事业单位等从事计算机及相关领域的工程研究、技术开发、运行维护、项目管理以及信息服务等工作，具有较强就业竞争力的高素质应用型人才。

2.专业特色：计算机科学与技术专业坚持“三全育人”的教育理念，以“百折不挠、奉献拼搏、团结务实、争先创优”的百色精神特质育人，对接百色信息化的建设和发展需求，建立和完善以“工学结合”的“产、学、研”融合、协同育人的办学模式。开设软件设计创新班，高度仿真IT企业的工作模式，提高学生实践和适应社会的能力。共建实践实训教学实习基地，引入企业一线经验丰富老师授课，共同培养学生，提高学生综合素质和专业技能，提升学生就业质量；强化学历教育和职业素能教育相结合，组织开展IT行业职业资格认证，建立1+X职业技能证书制度试点，全面实施厚基础、宽口径、重特色和个性化人才培养模式，全面提高人才培养质量和服务地方经济文化建设的能力。

3.核心课程：程序设计基础、数据结构、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、数据库系统、面向对象程序设计、软件工程等。

4.就业方向：毕业生能在科研机构、高等院校、政府机关、企事业单位等从事计算机及相关领域的工程研究、技术开发、运行维护、项目管理以及信息服务等工作。

（三）电气工程及其自动化专业（本科 授予工学学士学位）

1.培养目标：本专业适应电力行业的实际需要，面向“服务于电力行业”与“服务于地方经济发展”的双服务理念，培养德智体美劳全面发展，具有“百折不挠、奉献拼搏、团结务实、争先创新”的百色精神特质，掌握工科基础理论知识和电气工程及其自动化专业知识，具备利用所学知识提炼有关科学技术概念、解决电气工程实际问题和构建复杂电气工程系统能力，具有较强的创新创业意识，能在电力系统、电力电子等领域企事业单位从事研发、规划、运行、试验、维护及教学和科研等工作的高素质应用型人才。

2.核心课程: 模拟电子技术基础、数字电子技术基础、自动控制原理、电力电子技术、电气测量技术、电机学、供配电技术、电力系统暂态分析和电力系统继电保护原理等。

3.专业特色:本专业学生主要学习电工技术、信息控制、计算机技术、电气技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电气技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

4.就业方向:毕业后能够从事与电气、电力工程有关的系统运行、自动控制、研制开发以及计算机技术应用等领域工作。

（四）通信工程（本科 授予工学学士学位）

1.培养目标：培养培养德、智、体、美、劳全面发展，具有工科基础理论知识，系统掌握信息与通信系统的基础理论、基本知识和基本技能，在信息的获取、传输、处理及应用方面具有较宽广的专业知识，具有百色精神特质和较强的创新意识和实践能力、较高的综合素质，能在通信领域从事设备制造、工程设计、设备安装测试、网络测试优化、网络维护、网络运营及管理等工作的高素质应用型人才。

2.专业特色：本专业为教育部第三批“1+X”5G移动网络优化职业技能证书、“1+X”5G基站建设与维护职业技能证书试点建设院校，贯彻《国家职业教育改革实施方案》和教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业只能登记证书”制度试点方案》，高质量开展相关职业技能试点工作，与中兴信达雅科技有限公司、北京华晟经世信息技术有限公司等企业进行师资培训、职业素质教育、企业文化教育、企业技术课程授课、师资培训、实验室建设、专业实习、就业等多方面的教育合作。

3.核心课程：通信原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、嵌入式系统综合设计。

4.就业方向：毕业生可在信息通信领域从事工程设计、设备制造、设备安装与调试、网络运营、技术管理维护等工作。

（五）物联网工程（本科 授予工学学士学位）

1.培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有百色精神特质和工科基础理论知识，掌握数学与自然科学基础知识以及与物联网工程相关的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法，具备包括计算思维在内的科学思维能力、物联网工程技术能力，能清晰表达，在团队中有效发挥作用，综合素质良好，能通过继续教育或其他终身学习途径拓展自己的能力，了解和紧跟学科专业发展，在物联网系统规划、分析、研发、部署与维护等相关领域具有较强就业竞争力，可从事数据采集与终端控制的嵌入式系统开发、应用软件开发、前端交互设计、大数据开发和系统安全运维等职业，有较强的创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

2.专业特色：物联网工程专业是一门交叉学科，涉及计算机技术、通信技术、电子技术、测控技术等专业基础知识，以及管理学、软件开发等多方面知识。大数据、云计算、机器学习、VR等新兴技术都离不开物联网在数据采集、传输、设备控制等方面的支持。专业着力培养系统集成能力，贯通软硬件知识，融合多种学科与技术，培养学生掌握物联网工程的基本思维方法和研究方法以及扎实的物联网工程实践能力，使学生具有良好的科学素养和一定的工程意识，并具备综合运用掌握知识、方法和技术解决实际问题的能力。专业强化实践实训教学环节，校企合作协同育人。

3.核心课程：计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库系统、物联网通信技术、计算机接口技术、传感器原理及应用。

4.就业方向：毕业生可从事物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作。

（六）网络工程（本科 授予工学学士学位）

1.培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有百色精神特质的社会主义事业建设者和可靠接班人，掌握数学和计算机及通信基础理论，掌握计算机网络系统的规划设计、维护管理、安全保障和应用开发相关的理论、知识、技能和方法，具备工科基础理论知识、工程管理能力和良好的综合素质，能在IT行业、企事业单位承担计算机网络系统规划、设计、开发、部署、运行、维护等工作的高素质应用型人才。

2.专业特色：坚持“三全育人”的教育理念，积极开展产学研融合、协同育人的办学模式，不断进行人才培养、专业建设、产学结合等方面的研究、创新与实践，重点培养网络开发、网络管理、网络规划与设计、网络安全、云计算等高素质应用型人才。校企共建课程，引入企业一线经验丰富老师授课，积极开展各类IT认证教学辅导，鼓励学生参与各类认证考试，全面推进工程教育专业认证。

3.核心课程：离散数学、程序设计基础、数据结构、计算机网络、计算机组成原理、操作系统、数据通信原理、网络管理、数据库原理与应用、网络安全、移动通信。

4.就业方向：毕业生可从事计算机网络系统设计、开发、部署、运行、维护等方面的工作。

（七）数据科学与大数据技术专业

1.培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有百色精神特质和新工科基础理论知识，掌握数据科学与大数据技术的基本理论、基本方法、应用工程与技术，熟悉数据科学与大数据技术相关交叉学科知识，具备包括数据科学思维在内的科学思维能力，熟练掌握大数据采集与存储、分析与挖掘、建模与可视化、安全与运维、开发与应用等大数据全生命周期的实践技能，了解和紧跟学科专业发展，拥有较为开阔的产业应用视角与国际前瞻视野，能够承担政府、企业等部门的大数据研究咨询、教育培训、系统设计、分析处理、管理维护等工作，具有较强的创新意识和实践能力的高素质应用型人才。

2.专业特色：该专业注重人文社科与人工智能大数据的交叉融合，培养有温度、有百色精神特质的人工智能、大数据人才；政产学研协同育人，共建人工智能与大数据工程技术研究中心，联合培养新工科人才；开展“数据科学与大数据技术+X”、“学历+X证书”，引导学生获得更多专业技能；开设大数据、人工智能、物联网、区块链、云计算等促交叉、强应用、重实践、育双创的课程体系，以产业应用创新需求为导向，引导学生以企业实际问题开展创新创业实践。

3.核心课程：云计算与大数据、大数据与人工智能、网络爬虫数据采集与搜索、数据分析与挖掘、机器学习与深度学习、大数据可视化、大数据信息安全技术。

4.就业方向：毕业生可在政府部门或企业从事大数据系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等职业岗位工作

文章来源（官网发布地址）：http://zs.bsuc.edu.cn/info/1038/2380.htm

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