实用的诗歌作文300字集合九篇

实用的诗歌作文300字集合九篇

在学习、工作乃至生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的诗歌作文300字9篇，欢迎大家分享。

诗歌作文300字 篇1

阳光下

你的书包还在奔跑

校门边

你的红领巾还在飘摇

课桌上

你的书本还在读着你的笑脸

天边

你的名字却永远定格成

一片血色的彩霞

孩子，你那里开学了吗

你也在妈妈的叮嘱声中

轻轻踏着

那永恒的唱不累的歌谣

还有脚上那来不及清洗的灰尘

都沉重了你远去的步伐

你手中的笔

是不是不再需要哭泣

孩子，年那里开学了吗

你是否还记得学校的路

是否还会在路上

贪玩着你的天真

那条路并不遥远

即使你闭着双眼

也能到达学校的彼岸

孩子，你那里开学了吗

你的伙伴还拿着你的相片

你的老师还紧握着思念的教鞭

在你远行的路上

忆念着你回头的瞬间

你去吧孩子

老师同学的泪水

为你荡起知识的海洋

孩子，你那里开学了吗

你那朗朗的读书声

已在尘间落定

你那稚嫩的翅膀

已飞翔天涯

不要忘了

你的名字

是用我们的悲痛书写的

诗歌作文300字 篇2

本来我在天上,

本来我在水里，

并无心看见你，

天上飘着细雨，

水中荡起涟漪，

也不是因为你。

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是侏罗纪，美丽的羽翼，

那是冰川期，透明的身体，

在你怀里，听你呼吸，

用想念紧紧拥抱着你，

那是睡梦中，沉醉的欢喜，

那是醒来后，热烈的回忆，

彻彻底底，暴风骤雨，

翻滚的云端上，颠簸的海浪里，

纠缠，在一起

我要飞向天际，

我想游在水底，

并无心看见你，

那里彩霞满天，

那里深不见底，

那里并没有你，

突如其来的相遇，

在无尽岁月里，

让我停下来爱你，

只是偶然的一句，

你轻声的言语，

让我停下来想你。

那是眼光里，快乐的默契，

那是手指间，伤感的别离，

我想爱你，我想要你，

用想念紧紧拥抱着你，

那是怀抱中，的欢喜，

那是旅途上，徒劳的回忆，

多年以后，重新提起，

我已经忘了你，也忘了我自己，

忘了，我自己

我们只是，飞鸟和鱼，

划过天际，沉在水底，

想起了你.

……

诗歌作文300字 篇3

在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。

在老师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。通过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还知道了我国最早的诗歌总集 《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也知道世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。

我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的'《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。

我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一起朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。

在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。

在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。

让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。

诗歌作文300字 篇4

秋过叶黄的白桦林，

惊醒沉寐叶冢的回忆。

过去越发清晰，

才发现从未忘记。

走过青涩的雨季，

记忆里暗霭的白桦林

记不清流过脸颊是泪水还是雨滴，

记不起耳畔回旋呜咽是风还是自己。

只犹不忘一场倾盆大雨，

累的我们迷失路口，断了寻觅

只凭，只任彼此消失，无踪无影。

还忆起，

踱步时光

经历一个个星辰交替。

每每守望星空，

无意伸手却找不到另一只的距离。

还忆起，

每一次雨季都伤心。

她愈发相似

横过星海的流星雨，

再遇遥遥无期。

还忆起，

于日记中写断她名字的最后一笔。

从此不再回忆

不再想起，

直到无意走过熟悉的白桦林，

才明白她从未离去。

诗歌作文300字 篇5

我国是一个历史悠久的文明古国，诗歌是我国文化宝库中的瑰宝。最早的诗歌总集《诗经》，至今已有两千年的历史。在众多伟大的诗人笔下，让祖国气势磅礴的山河和诗情画意的田园更加熠熠生辉。

在活动期间，我学到了许多读诗的方法。比如“入情入境揣摩诗的意境”，在学习《西江月？夜行黄沙道中》时我用到了这个方法，“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”我在反复诵读之后仿佛看到了一幅明月清风的夏夜画面。我还学习了“体会诗人的思想感情，了解诗人的境遇，懂得诗人是怎样把自己的情感表达出来的。”这个方法。在学习《天净沙？秋》时我了解到白朴不愿在朝廷做官，画面中的“一点飞鸿”暗喻作者本人。希望自己像一只展翅高飞的鸿雁，飞离那种没有生气的地方，寻找到自己感到满意的乐土。因此“影下”的这片“青山绿水，白草红叶黄花”之地，我们可以理解为是作者的归隐之地，是作者的心中之景。

诗歌让我们感受到大自然的美妙，轻叩诗歌的大门，我们的面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生。

诗歌作文300字 篇6

诗歌对我们的影响伴随我们一生，让我们徜徉在诗歌的百花园中吧！

我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也都有伟大的诗人。拜伦、海涅、普希金······他们的优秀诗篇为各国人民传诵。

我们小组根据古诗的内容把收集来的古诗分成了八类，分别是：送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗、行旅诗和闺怨诗；根据作品语言的音韵和结构形式分成了三类，分别是格律诗、自由诗和散文诗，这十一类中，我最喜欢咏物诗，比如：《咏鹅》、《咏梅》、《咏柳》等许多诗都是咏物诗。这三首诗中，我最喜欢的就是《咏鹅》了，经小组成员查来的资料显示，这首诗的作者骆宾王是在九岁的时候写下了这首诗，对我来说，他已经是神童了，我现在十二岁，写的现代诗有大部分都是仿造别人的诗，自己没有一点儿新意。

生活中处处有诗歌。天真的儿歌、朴素的民歌，常在我们的耳边回响。让我们轻叩诗歌的大门，让生活充满新意，让诗歌陪伴我们一生！

诗歌作文300字 篇7

小的时候，刚刚在牙牙学语的时候，妈妈就在我身旁念一首首诗歌，我也是在那时喜欢上了诗歌。

刚刚上幼儿园，幼儿园的老师有时下课会读几首古诗，我有时也会待在老师旁边，渐渐地也会说几首诗歌了，但却只知道怎么说出来这首诗歌，根本不知道字和诗歌的意思。但有客人来我们家时，爸妈总会让我背几首诗歌，但那时牙齿没长齐，所以有点漏风，现在想起来还想笑。

有时不怎么理解诗歌的意思的时候，爸爸会在特定的时间，地点什么的给我讲诗歌的意思。就比如那次圆月之夜给我讲李白的《静夜思》。说什么作者当时是在什么情况下写下的这首诗，再给我讲意思。我也似懂非懂地点点头，说几声“哦”。

爸爸有时也会考我，我就假装像个诗人一样说几句，但基本上都是错的。爸爸就会假装很生气要打我，但还是耐下心来给我重新讲解一遍这首诗歌的意思，这样我也就基本上懂了。

也多亏了爸爸这样考我，我上小学三年级时，学校的那次语文诗歌竞赛，我可给我们班争了一口气，争得了许多的分数。我们班自然而然是第一，我也自然而然是个人分数的第一名。

多谢诗歌伴我成长；多谢诗歌给我带来的乐趣；多谢诗歌给我们班级争了口气！

诗歌作文300字 篇8

人生如天气，

并非只有阴云密布；

也并非只有晴空万里；

也会有大雨倾盆；

偶尔也会有晴空万里中夹杂着细雨；

或许有几次漫天大雪；

或许有几次狂风呼啸；

偶尔也会有狂风呼啸中飘落几片飞雪。

阴云密布是对人生之考验；

晴空万里是对人们的表扬；

阴云密布虽坏，但却会让人感到晴空万里之好。

晴空万里虽好，但时间久了却显无味。

大雨之后的彩虹，

让人知道苦难之后，就是无尽的欢笑。

满天飞雪之美，

让人有置身仙境之中的感觉，

适于静静思考人生之大事。

狂风呼啸虽令人毛骨悚然，

但会让人明白，

再好的友谊也会有分裂的一天。

晴空万里中夹杂着细雨，

告诉我们，幸福不会永久，要珍惜。

狂风呼啸中飘落几片飞雪，

告诉人们，苦难中也会有温馨。

只有阴云密布，晴空万里，大雨倾盆，

满天飞雪，狂风呼啸，轮流交换，

人生才会多姿多彩，

人们才会学会珍惜。

生活才会有趣，永不乏味。

诗歌作文300字 篇9

我们大家，

同在蓝天下，

流着一样的血。

同在一个地球上，

让我们拾起记忆的碎片，

看到的都是破坏的伤痕。

在那阴霾的天空下，

那象征着，

破坏的恶魔在得意地笑。

在同一个世界上，

回想着我们对和平的呼唤。

我们大家，

都有一双渴望和平的眼睛。

让那罪恶的战争，

永永远远的安息吧！

我们在呼唤和平，

我们在向和平招手，

我们渴望着

渴望着一个平静美好的世界。

当人类的我们和地球妈妈，

不在破坏地球母亲，

而是用尽权力去保护我们大家的母亲。

只有这样，

我们的地球妈妈才会健康起来；

只有这样，

我们的地球妈妈才会高兴起来；

只有地球妈妈高兴起来，

我们的生活才会美好下去。

【诗歌作文300字】