2023年昆明理工大学津桥学院各省各专业招生计划查询入口公布
高考志愿填报前，家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业，2023年的昆明理工大学津桥学院招生计划和人数暂未公布，昆明理工大学津桥学院2023年招生计划在哪发布？查询入口在哪？下面是更三高考整理的“2023年昆明理工大学津桥学院各省各专业招生计划查询入口公布”相关信息，可供2023级考生参考。
一、2023年昆明理工大学津桥学院招生计划在哪发布？
考生可通过以下渠道第一时间获知2023年昆明理工大学津桥学院招生计划，可收藏关注：
1、查询入口：昆明理工大学津桥学院招生信息网
2、查询入口：昆明理工大学津桥学院招生信息主页
二、2022昆明理工大学津桥学院各省招生专业及计划（2023参考）
2022年昆明理工大学津桥学院招生来源计划
注：以下数据以各省级招考机构公布为准。
| 昆明理工大学津桥学院2022年分省分专业计划 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 二级学院名称 | 规模 | 科类 | 专业 | 学制 | 合计 | 北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 其他 |
| 电气与信息工程学院 | 667 | 理工类 | 计算机科学与技术 | 四年 | 160 | 2 | 3 | 1 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 106 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||
| 理工类 | 电子信息科学与技术 | 四年 | 60 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 37 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||
| 理工类 | 电气工程及其自动化 | 四年 | 179 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 132 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||||
| 理工类 | 通信工程 | 四年 | 49 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 14 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 理工类 | 自动化 | 四年 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 34 | 1 | ||||||||||||||||||
| 理工类 | 软件工程 | 四年 | 60 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 48 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 物联网工程 | 四年 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 32 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 理工类 | 数字媒体技术 | 四年 | 59 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 49 | 2 | |||||||||||||||||||||||
| 建筑工程学院 | 648 | 理工类 | 建筑学 | 五年 | 60 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 35 | 2 | 1 | |||||||||||
| 理工类 | 城乡规划 | 五年 | 30 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 1 | 1 | |||||||||||||||||
| 理工类 | 土木工程 | 四年 | 179 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 2 | 133 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | |||||||||
| 理工类 | 给排水科学与工程 | 四年 | 40 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 30 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 水利水电工程 | 四年 | 79 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 55 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 理工类 | 工程造价 | 四年 | 100 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 64 | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||
| 理工类 | 工程管理 | 四年 | 40 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 5 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | 1 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 文史类 | 物业管理 | 四年 | 30 | 1 | 1 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 物业管理 | 四年 | 30 | 1 | 1 | 28 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 水务工程 | 四年 | 60 | 1 | 1 | 57 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 理工学院 | 207 | 理工类 | 测绘工程 | 四年 | 61 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 41 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||
| 理工类 | 汽车服务工程 | 四年 | 74 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 58 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
| 理工类 | 交通运输 | 四年 | 42 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 30 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
| 理工类 | 食品质量与安全 | 四年 | 30 | 1 | 1 | 1 | 24 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 经济管理学院 | 551 | 文史类 | 工商管理 | 四年 | 50 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 32 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 理工类 | 工商管理 | 四年 | 48 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 34 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 文史类 | 国际经济与贸易 | 四年 | 29 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 理工类 | 国际经济与贸易 | 四年 | 31 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 文史类 | 会计学 | 四年 | 87 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 2 | 3 | 1 | 50 | 3 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||
| 理工类 | 会计学 | 四年 | 131 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 3 | 93 | 3 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||
| 文史类 | 市场营销 | 四年 | 25 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 12 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
| 理工类 | 市场营销 | 四年 | 25 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 17 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 文史类 | 物流管理 | 四年 | 19 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 物流管理 | 四年 | 41 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 32 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||
| 文史类 | 酒店管理 | 四年 | 17 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 酒店管理 | 四年 | 13 | 1 | 1 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 文史类 | 文化产业管理 | 四年 | 19 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 文化产业管理 | 四年 | 16 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 语言文化学院 | 357 | 文史类 | 英语 | 四年 | 78 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 50 | 1 | 1 | 1 | |||||||||
| 理工类 | 英语 | 四年 | 70 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 50 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 文史类 | 汉语国际教育 | 四年 | 60 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 42 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||
| 文史类 | 泰语 | 四年 | 18 | 1 | 2 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 泰语 | 四年 | 12 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||
| 文史类 | 学前教育 | 四年 | 61 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 38 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||
| 理工类 | 学前教育 | 四年 | 58 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 40 | 2 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
| 法学院 | 287 | 文史类 | 法学 | 四年 | 118 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 83 | 1 | 1 | ||||||||
| 理工类 | 法学 | 四年 | 100 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 79 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||
| 文史类 | 监狱学 | 四年 | 16 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 监狱学 | 四年 | 16 | 1 | 1 | 13 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||
| 文史类 | 知识产权 | 四年 | 20 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
| 理工类 | 知识产权 | 四年 | 17 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2022年计划合计 | 2732 | 3 | 28 | 16 | 35 | 10 | 35 | 20 | 30 | 5 | 40 | 35 | 10 | 25 | 20 | 30 | 40 | 30 | 40 | 50 | 30 | 40 | 50 | 50 | 40 | 1857 | 6 | 61 | 36 | 25 | 20 | 15 | ||||
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三、昆明理工大学津桥学院简介
昆明理工大学津桥学院简介办学定位：云南领先，区域知名，特色鲜明的应用型大学。学科专业定位：以工科类专业为骨干，以经管、法学类专业为羽翼，以语言、教育类专业为桥梁，多学科协调发展。人才培养目标定位：以服务区域经济社会发展为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好专业素养、优良创新精神、创业意识和实践能力、高尚人文情怀的高层次应【点击查看简介详情】
四、什么是招生计划？
招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。
具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要，在国家核定的年度招生规模内，结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况，调整招生专业结构、层次结构、区域结构，自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校，可以预留少量计划，用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。
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