教师岗位职责(15篇)

教师岗位职责(15篇)

在现在社会，各种岗位职责频频出现，岗位职责是指工作者具体工作的内容、所负的责任，及达到上级要求的标准，完成上级交付的任务。我们该怎么制定岗位职责呢？以下是小编收集整理的教师岗位职责，欢迎大家分享。

教师岗位职责1

实验教师岗位职责

一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。

二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。

三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。

四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数

据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。

五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。

六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。

七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。

八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。

九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。

十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。

教师岗位职责2

1、认真学习贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，全面负责本班幼儿的保教工作，开发幼儿的潜能，对幼儿事实体、智、德、美诸方面和谐发展的早期教育。

2、遵守“职业道德规范”，为人师表，仪表端庄，言行文明，态度和蔼可亲。坚持正面教育，面向全体幼儿，尊重幼儿，使幼儿个性得到发展。

3、依据“幸福泉幼儿潜能开发课程”和《幼儿园教育指导纲要》精神，结合本班幼儿年龄特点、个性差异，制定个人的保教工作计划。

4、以保教目标为中心，选择内容、方法、形式、组织好幼儿的一日的生活。

5、为幼儿创设良好的教育环境，充分发挥环境的教育作用。

6、严格执行幼儿园安全、卫生、保健和幼儿作息制度，确保幼儿的安全，管好幼儿的生活。

7、采取多种形式做好家长工作，认真填写“家园联系册”（每周两次）、“幼儿语录本”（3岁以下随时填写），与家长配合、沟通，共同完成教育教养任务。

8、积极参加业务学习和教科研活动，不断提高专业水平和操作技能，以适应落实保教目标的要求。

9、认真如实填写交接班记录，两篇观察记录，积累素材，认真总结经验，每学期填写阶段性教学成果，每年写一篇教学论文或专题总结。

教师岗位职责3

1.各音乐师范类院校毕业。

2.具有教师资格证书优先。

3.有过2-4年以上教学经验。

4.能辅导教授音乐家协会，音乐学院业余考级学生。

5.有优秀的语言表达能力和交际能力，具有良好的师德。

6.热爱音乐教育、幼儿教育，并且愿意不断学习提高自己的专业。岗位职责：

1、根据教学计划展开教学活动；

2、定期与学员家长互动，协助解答家长或学员问题；

3、指导吉乐学生参加比赛或汇演活动；

4、1对1教学，薪酬按课时结算。

任职要求：

1、全日制专科及以上学历，有专业的音乐教育背景；

2、有一定的教学工作经验，熟练掌握本专业教学方法；

3、有较强的责任心，较好的自我管理能力和沟通能力。

教师岗位职责4

岗位职责：

1、根据学生情况，进行一对一或者班组授课；

2、分阶段组织测验，检验学生辅导效果；

任职要求：

1、热爱教育辅导行业，热爱教师工作；

2、熟悉各学科知识点，熟悉各学科中高考考点、重点和难点；

3、表达能力优秀，普通话标准流利。

4、有相关学科教学经验者优先。

教师岗位职责5

岗位职责：

1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；

2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；

3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；

5、完成教学部门主任安排的其他任务。

1、校区储备校长2名。视个人能力见习1-3个月后可正式上岗，月薪1万起步。

2、校区课程顾问2名。形象气质佳，沟通能力强。转正后待遇5千起步。

3、中小学专职作文教师3名。有教学经验者优先。也欢迎有志于作文教学，有文学功底，愿意学习的新人加入。

要求：

1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经验（无经验者勿投）；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。

2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原则，注重团队合作，能接受挑战，能承受压力。

3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购买五险，一年有两次或以上团体旅游。

4、有各种学习、培训提高的.机会，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。

5、年龄要求35岁以下。

教师岗位职责6

1、贯彻执行《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》，负责本班的全面教育、教养

工作，使婴幼儿在德、智、体、美几方面得到健康发展。

2、执行天津市托儿所、幼儿园教职工职业道德规范。

3、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养婴幼儿良好的文明卫生习惯和独立生

活能力，保证婴幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使儿童保持良好的情绪。

4、根据《三岁前小儿教养大纲》及《幼儿园工作规程》的要求，制订学期月、周、日计划，

并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实。

5、结合本班婴幼儿特点教育计划，要采取直观和游戏形式，要让儿童多看、多听、多说、

多思、多做，调动幼儿三性(积极性、主动性、创造性)、注意个体差异，不断提高教育、教学和游戏的质量。

6、课外时间开展各种游戏，排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织婴幼儿观察劳动、

娱乐及各种节日活动。

7、全面了解每个婴幼儿，负责建立本班婴幼儿教育档案。

8、主动和本班保育员团结协作搞好本班教养，卫生保健工作及生活护理，培养婴幼儿文明

卫生习惯及良好进餐习惯。

9、对婴幼儿进行初步的五爱教育，培养优良的品德，文明礼貌的行为，开朗的性格。

10、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育活动上有创新，每学期写出

1—2篇质量较高的经验总结。

11、努力钻研业务，根据规程要求，结合需要，积极创编，改编教材，制作玩教具，充

实教学内容。

12、做好家长的联系工作，争取家长的配合，共同教育好婴幼儿，每半年向家长做一次

书面汇报。

13、坚持写好教师读书笔记，教育随笔，每周1—2篇，保证质量。

14、积极参加各级组织的业务培训及技能、技巧的培训练习，不断提高业务能力。

15、按季节和婴幼儿特点，定期布置活动室，各种教育角，管理好婴幼儿用具，配合保

育员做好本班婴幼儿保健和清洁卫生工作。

16、注意婴幼儿生活游戏活动的安全，防止意外事故的发生。

教师岗位职责7

1、诚于人民教育事业，热爱本职工作，教书育人，为人师表，遵守师德。

2、熟悉教学大纲、考纲和教材，认真备好课，提高课堂效益，精心设计作业与练习，并及时批改。在努力完成教学任务的同时，逐步形成自己独特的教学风格。

3、主动协助主任搞好学生的管理，做好课堂教学的德育渗透，爱护学生，教学相长。

4、认真学习教育理论，努力探索教学规律，不断改进教学方法，积极参加教研活动和集体备课活动，努力提高教学质量，认真总结自己的教学经验，积极撰写教育教学论文。

5、按时上课、下课，不迟到早退、不拖堂，未经教导处同意，不得随意停课、调课、加课、改课，上课期间不得无故离开课堂。

6、做好期中、期末和平时考查的阅卷评分工作，搞好学期和学生总评，并向学校提出质量分析报告，每学期须写出书面教学工作总结。

7、积极开展各学科小组活动，并承担组织辅导任务，积极主动完成学校和教研组分配的各项任务。

8、加强教师之间团结互助，发扬协作精神。

9、关心学校、爱护学校，积极向学校提合理化建议。

教师岗位职责8

1、上好学校安排的心理健康教育课程，做好学生心理健康普查工作。2、做好心理咨询室、心理宣泄室的日常值日、管理、接待工作。3、熟练掌握心理咨询、心理治疗相关方面的专业知识，掌握国内外本专业最新发展动态。在心理咨询与心理治疗过程中，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。

4、坚持保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密（危害自己生命及违法者除外）。

5、应本着对来访者负责的精神进行工作，全面详细地了解对方的情况、理解对方的要求，指导来访者自己帮助自己，促进其成长、自强自立。

6、应了解自己专业职能的局限性，在诊断、咨询、治疗及心理测量方面，对来访者提出的超出自己职能范围的要求应拒绝，可采取必要的转介。

7、治未病：采取措施防止学生心理疾病产生和发展，包括未病先防和既病防变两个方面，做到防患于未然。8、及时完成学校交办的其他工作。

教师岗位职责9

1、承担分配的教学工作，且达到规定的工作量和效果;

2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作;

3、承担本学科实验室建设，积极参加学术、教研、科研及生产服务活动;

4、承担青年教师的培养工作;

5、承担班主任、教育教学管理工作，育人效果显著;

6、完成领导交办的其他工作。

教师岗位职责10

1.负责数学教学工作；

2.配合相关教务工作及市场推广工作；

3.协助讲授课程，组织课堂讨论；

4.承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；

5.负责编写教案及相关资料

6.完成上级安排的其他教学教务工作。

教师岗位职责11

岗位职责：

1、向家长推荐学校的名师新课程与免费试听服务。

2、做好到访家长的接待及续费工作；

3、做好班级学员的日常管理工作，

4、能胜任小学或初中语数外一门学科的教学或课后辅导工作。

任职资格：

1、18—30岁，口齿清晰，普通话流利，语音富有感染力；

2、对中小学学科教学或课程销售工作有较高的热情；

3、具备较强的学习能力和优秀的沟通能力；

4、性格坚韧，思维敏捷，具备良好的应变能力和承压能力；

5、有敏锐的市场洞察力，有强烈的事业心、责任心和积极的工作态度。

教师岗位职责12

岗位职责:

1、负责在校小学生的长笛声部授课;

2、负责授课前教案的编写工作;

3、及时分析授课过程中存在的问题,不断总结、创新改进授课技巧;

4、负责与学生及家长进行沟通、做好信息的反馈工作。

岗位要求:

1.本科及以上学历,音乐表演、音乐教育专业;

2.形象气质佳,具有很好的专业演奏及教学能力、组织能力、沟通能力;

3.具备交响乐/管弦乐团排练经验者优先;

4.乐于从事器乐教学工作,有责任心,有耐心。

5、全职、xxx不限。

教师岗位职责13

1、教授课程:java语言程序设计、c语言程序设计、mysql、服务器安全加固、计算机网络技术、路由与交换技术等计算机方面专业课程。

2、参与教学改革的研究或改革试点工作,为教学研究新思路、新方法提供建议。

任职要求:

1、能熟练使用c语言、java语言编写程序。

2、熟悉网络专业知识,能调试常见路由器、交换机、防火墙等网络设备。

3、能熟练使用mysql、oracle等数据库软件。

4、能熟练配置调试www、e-mail、ftp、dns、dhcp等服务器。

5、能熟练操作使用各种服务器的安全加固措施。

能满足以上一个条件就可

教师岗位职责14

岗位职责:

1、编制小学二至六年级作文教案及课件。

2、授课:为小学生授课,为小学语文教师授课。

3、建立培训资料库,对教学过程各环节进行分析并优化。

任职要求:

1、本科以上学历(若非统招本科,而是后期进修本科学历亦可)。

2、教育类、汉语言文学(中文)类或相关专业优先。

3、有教师资格证。

4、普通话标准,语言表达能力强。

5、执行力强,良好的团队协作精神。

教师岗位职责15

教师是学校教育、教学的主体，根本任务是教书育人。

1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。

2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。

3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的能力。

4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。

5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。

6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。

7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。

8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。

9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。

【教师岗位职责】