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【普通本科院校】2023年江苏大学京江学院招生计划|招生人数有多少?

2023-05-18
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高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,为方便广大高考生,更三高考整理了“【普通本科院校】2023年江苏大学京江学院招生计划|招生人数有多少?”相关信息,供2023年江苏大学京江学院高考生及家长参考。

【普通本科院校】2023年江苏大学京江学院招生计划|招生人数有多少?

由于2023年江苏大学京江学院招生计划暂未发布,考生可先参考2022年江苏大学京江学院招生计划,详情如下:

一、2022江苏大学京江学院各省招生专业及计划(2023参考)

2022年省内招生计划
批次招生专业理科文科合计
艺术类提前民办本科(第二小批)视觉传达设计5069
环境设计19
普通类第二批次本科材料成型及控制工程56理科:1115
文科:461
车辆工程83
电气工程及其自动化92
电子商务218
工业工程22
机械电子工程29
机械设计制造及其自动化110
计算机科学与技术74
计算机科学与技术(嵌入式)23
金属材料工程6
能源与动力工程47
汽车服务工程30
软件工程55
软件工程(嵌入式)22
食品科学与工程17
通信工程41
通信工程(嵌入式)25
土木工程64
电子信息工程38
医学检验技术86
信息管理与信息系统28
财务管理1075
公共事业管理1016
国际经济与贸易2137
护理学1287
会计学1696
人力资源管理1613
市场营销823
统计学4056
物流管理825
英语525
注:此表仅供参考,以《江苏招生考试》报公布的计划为准。


2022年省外招生计划

招生专业上海浙江安徽山西江西山东广东河南广西重庆四川贵州云南甘肃湖南福建黑龙江陕西新疆(伊犁定向)合计
财务管理文史23243216
公共事业管理文史4422242344435
国际经济与贸易文史111227455432
护理学文史11312444121
会计学文史313111321218
人力资源管理文史123247334231
市场营销文史243232254443139
统计学文史233322543311234
物流管理文史232235422227
英语文史22331343341130
材料成型及控制工程理工4323424425251344
车辆工程理工353313343543221247
电气工程及其自动化理工3332468795555
电子商务理工2122332555333
工业工程理工431643564238
机械电子工程理工7455655354251
机械设计制造及其自动化理工7423443413254450
计算机科学与技术理工32222222322226
计算机科学与技术(含嵌入式)理工21122111221117
金属材料工程理工4222223155544445
能源与动力工程理工5523488610976174
软件工程理工21224321222225
软件工程(含嵌入式)理工222322121118
食品科学与工程理工12312633767243
通信工程理工222222332222
通信工程(含嵌入式)理工2112232215
土木工程理工22526559864256
信息管理与信息系统理工24546632234
医学检验技术理工2133541822111236
电子信息工程理工242535122
汽车服务工程理工154355629
合计53052466050861001002314812310975820153101063

》》推荐阅读:【2023计划参考】2022年江苏大学京江学院招生计划(点击查看)

二、2023年江苏大学京江学院招生计划在哪发布?

考生可通过以下渠道第一时间获知2023年江苏大学京江学院招生计划,可收藏关注

1、查询入口:江苏大学京江学院招生信息网

2、查询入口:江苏大学京江学院招生信息主页

三、江苏大学京江学院招生报考信息专题汇总

江苏大学京江学院(招生代码1845)是1999年成立的公有民办二级学院,2005年经教育部批准为由江苏大学和江苏大学教育发展基金会共同举办的独立学院。学院办学规模定为10000人,十三五规划办学规模11000人,全部为四年制本科层次。学院依托具有百年办学底蕴的母体江苏大学,共享母体6万多平方米、藏书260万册的国内一流图书馆,享有各类一流的实验室和工程训练中心。学院现【点击查看简介详情】

四、什么是招生计划?

招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。

具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校,可以预留少量计划,用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。

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