2023年高淳话难懂吗高淳话日常用语优质(四篇)

在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高淳话难懂吗 高淳话日常用语篇一

九年级思想品德(开卷)

（友情提醒：本次考试思想品德．历史合场，考试时间100分钟。请同学们合理分配时间！）

7.2014年3月17日新华网报道，中国的购房者们从交完订金的那一刻起，个人信息就面临着被贩卖的危险，个人信息被贩卖表明购房者被侵犯的权利是

a．安全权b．隐私权c．智力成果权d．合法财产所有权

8．从2014年3月初开始陕西、吉林、湖北三地接连曝出有幼

儿园给孩子喂“病毒灵”事件（见右图），不少孩子被喂药后都出现了头晕、腿疼、肚子疼等相同症状，引发众多家长的强烈不满，造成严重的社会影响，有关部门正在依法进行查处。

对幼儿园的行为认识正确的是

①家长表示强烈不满说明家长能维护消费者的合法权益

②不符合学校保护的相关规定

③侵犯了幼儿园孩子们的生命健康权

④有关部门依法进行查处符合社会保护的规定

a．②③④b．②④c．②③d.①②④

9．坚持民族平等团结和共同繁荣是

a．我国处理民族关系的原则b．我国新时代条件下的民族关系

c．我国现阶段的最基本国情d．建设中国特色社会主义总任务

10．下列新闻直接体现了我国政府着力于解决当前社会主要矛盾的是

a．2014年清明节期间众多旅客导致各地高速公路出现拥堵

b．邵逸夫先生一生共捐资兴建了6000多个教育和医疗项目

c．国务院在北京隆重举行2013国家科学技术奖励大会

d．我国各级政府多管齐下，逐步推进义务教育优质均衡发展

11．2014年2月18日，习近平在会见中国国民党荣誉主席连战时强调：“两岸同胞命运与共”，一家人再大的事都是“家事”，都是小问题，都可以坐下来商量。对材料中提到的“家事”“小问题”解读正确的是

a．祖国统一问题b．民族团结问题c．经济发展问题d．人口资源问题 12．2014年4月2日，习近平主席结束欧洲之行。此次欧洲之旅成果丰硕，与到访国分别签署了多个领域的合作协议和文件，受到国际社会高度关注与广泛赞誉。这说明

a．中国已经成为走在世界前列的高水平发达国家

b．中国在世界格局中的地位和作用都是决定性的c．中国国际地位提高，在世界舞台发挥重要作用

d．提高我国的国际影响力是各族人民的共同理想

13．2014年政府的报告中，李克强总理指出：要使中国继续成为外商投资首选地，这表明 ①对外开放是我国坚定不移的基本国策

②对外开放已成为我国一切工作的中心

③对外开放就是将国外资本“引进来”

④对外开放是加快现代化建设的必然选择

a．①②③b

．②③④c．①②d．①④

14．宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅，是国家的根本大法，这是因为

a．宪法制定、修改程序严格b．宪法规定了国家生活中的所有问题

c．宪法具有最高的法律效力d．宪法对全体社会成员有普遍约束力

15.人民代表大会制度是现阶段我国的a．根本政治制度b．我国的根本制度c．基本经济制度d．我国的民族政策

第ⅱ卷非选择题（共30分）

16.（16分）某校九年级（2）班同学在“学习社会主义核心价值观，从我做起”为主题的公民教育实践活动中，开展了一系列活动：

活动一：设计一期宣传核心价值体系的黑板报。

活动二：围绕黑板报右图中社会主义核心价值观的基本内容，同学们收集展示了以下资料。

（1）（3分）请你完善板报内容，在答卷相应序号后涂上正确选项。

a.改革创新b.爱国主义c.兴国之魂

（2）（13分）运用所学知识，简析同学们收集的资料是如何彰显社会主义核心价值观基本内容的？

17.（14分）下面是某校九年级（3）班同学召开的“学八礼四仪，做礼德少年”的主题班会中展示的部分材料

（1）（4分）请你对部分同学“学习八礼四仪，践行社会主义核心价值观”过程出现的行为和观点作出判断:（正确的在答卷纸相应位置打“√”，错误的在答卷纸相应位置打“×”）

①小华认为学生的主要任务是努力学习，所以找各种理由拒绝参加文明礼仪养成教育。②小青认为江苏省开展文明礼仪养成教育，要求广大学生以实际行动践行社会主义核心价值观是符合精神文明建设要求的。

（2）（10分）请运用所学知识，简要分析要实现上表中“四仪的目标及要求”需要我们增强哪些方面的意识？

九年级思想品德参考答案

单项选择题：（每题只有一个最符合题意的正确答案，每题2分，共30分。）

16.（１）（３分）①b②a③c

评分说明： 每个空格1分，共3分

（２）（13分）①从国家层面看：继续向贫困宣战，再减少农村贫困人口符合共同富裕原则的，有利于缩小贫富差距；为下一代提供良好的教育，努力使每个孩子有公平发展的机会符合科教兴国战略，有利于提高中华民族整体素质；坚决向污染宣战，把落后产能真正压下来符合可持续发展战略和保护环境、节约资源的基本国策，有利于资源节约型，环境友好型社会；以上政府工作重点还体现了我国在努力构建社会主义和谐社会，彰显了社会主义核心价值观中“富强、民主、文明、和谐”的基本内容。

（观点4分，点题1分，共5分）

②从社会层面看：政府把工作全面纳入法治轨道，符合依法治国的基本方略，开通官方微博，广大网民们纷纷通过新媒体平台与政府互动，对政府监督，让公民享有广泛的权利，通过多种途径行使建议权和监督权，积极参与国家政治生活，彰显了社会主义核心价值观中“自由、平等、公正、法治”的基本内容。

（观点3分、点题1分，共4分）

③从个人层面看：为了一句嘱托守护了一生守墓老兵陈俊贵”体现要做诚实的人。“为国防事业做出巨大贡献的核潜艇之父黄旭华”体现了履行了维护国家安全、荣誉和利益的义务。“拾荒助学老人刘盛兰”具有不言代价与回报的奉献精神，是社会责任感强的集中体现。以上材料彰显了社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”的基本内容。

（观点3分，点题1分，共4分）

评分说明：只有材料不给分，只有观点不能正确结合材料或不结合材料，本题最多酌情给４分

17.、（1）（4分）①（×）②（√）

评分说明： 每个判断2分，共4分

（2）（10分）①要实现感受学习的乐趣的目标需要我们增强珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务的意识。（观点1分）

②要实现学会感恩，懂得分享的目标需要我们增强团结合作的意识 ；要实现理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩的目标需要我们学会换位思考，与人为善，增强孝敬父母的意识、正确与老师交往，正确对待老师的表扬和批评的意识。（每个观点１分，共4分）③要实现“学会控制情绪、包容他人”需要我们学会调控情绪，做情绪的主人意识，增强宽容的意识；（每个观点１分，共2分）

④要实现“懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才”需要我们增强责任意识和社会责任感，做一个负责任的公民；增强法制观念，依法规范自身行为；能客观地认识自我，通过不断改正缺点完善自我的意识。（每个观点１分，共3分）

评分说明：只有材料不给分，只有观点不能正确结合材料或不结合材料，本题最多酌情给３分。

高淳话难懂吗 高淳话日常用语篇二

一，填空题20分，每题4分）

1，“或懒行”的意思是--2，“哪门的？”的意思是--

3，普通话骂人的，“我cao你老妈”用常德话应该说--4，“恩朝”的意思是--

5，一个人告诉你，“你喜得没有克。”，这里面的“喜得”的意思是--

二，选择题20分，每空4分）

1，“老解”是说（）

a,姐姐 b，解放军 c，自家的丈夫

2，“完安”是指（）

a，我们 b，完整的 c,地名

3，“撞棒”是说什么（）

a，擀面的木棒 b，撞墙了的意思 c，蔑视一个人，说他脑袋傻

4，跑胡子是常德的优秀赌博项目，请问什么是“八块”（）和“千子”()

a，八块钱 b,重跑（两次跑或提）c，专指“小十” d，出老千的人

三，简答题（20分，每题10分）

1，简叙“噶懒”的三种用法。

2，一般情况下，常德话的结尾用以什么样的辅助词，请举出至少3个。

四，判断题（20分，每题4分）

1，常德话中的“吃”，应该发“恰”的音么

2，“真市”，是一个地名吗？

3，“旁尬”，指的是“尴尬”吗？

4，指某个公司的经营状况通常用“业绩”，那么在常德话里是读“劣绩”吗？

5“猪伯伯”是不是常德人对养殖者的蔑称？

五，普译德（20分）

大话西游里周星驰的经典对白值得怀恋(曾经.....那段)请你用常德话准确地表示它。

六，乡土常识附加题（20分，每题4分，此题不做不扣分，做对加分）

1，“北堤”那个地方以什么小吃出名？

2，常德牛肉粉实际上就是长沙的米线，那么长沙的米粉在常德叫什么呢？

3，原来常德师院现在叫什么名字？

4，在常德，地位相当于长沙五一广场的广场叫什么名字？

5，常德话属于“湘语”语系吗

全国常德话等级考试六级试题标准答案 由常德语言研究考试中心主任－胡军 提供 一，填空题：（20分，每题4分）

1, “或懒行”的意思是----做某件事情不认真,敷衍 2，“哪门的？”的意思是——怎么了、为什么； ３，普通话骂人的，“我cao你老妈”用常德话应该说--我通你地娘

４，“恩朝”的意思是——今天。

５ 一个人告诉你，“你喜得没有去。”，这里面的“喜得”的意思是——还好、幸亏；

二，选择题：（20分，每空4分）1，“老解”是说－－－（c）自家的丈夫 2，“完安”是指－－－（a）我们

3，“撞棒”是说什么－（c）蔑视一个人，说他脑袋傻 4，跑胡子的“八块”指－－（b）重跑（两次跑或提）

“千子”－－（c）专指“小十”

三，简答题（20分，每题10分）

1，简叙“噶懒”的三种用法。

1）形容事情坏了，糟了。比如：这就噶懒打，忘记带钱了。

2）算了，就这样的意思，表达无可奈何的心情。比如：噶懒，噶懒，就这么搞。3）非常，很的意思。程度副词。比如：好的噶懒打 4）没有意义，作为不文明语气助词。等等……

2，一般情况下，常德话的结尾用以什么样的辅助词，请举出至少3个。撒，咯，哦，类等。

四，判断题（20分，每题4分）

1，常德话中的“吃”，应该发“恰”的音么。

错误，发“气”的音。2，“真市”，是一个地名吗？

正确，指津市。

3，“旁尬”，指的是“尴尬”吗？

错误，指螃蟹。

4，指某个公司的经营状况通常用“业绩”，那么在常德话里是读“劣绩”吗？

错误，读孽绩

5“猪伯伯”是不是常德人对养殖者的蔑称？

不是，是骂人的话，我妹妹喜欢说这个词

五，普译德（20分）

大话西游里周星驰的经典对白值得怀恋(曾经.....那段)请你用常德话准确地表示它。

曾经有一段真挚的感情摆在我的面前，我却不知道珍惜，失去之后才后悔莫及，世界上最痛苦的事情莫过于如此，如果上天给我一个再来一次的机会，我一定要对那个女孩说三个字，我爱你，如果要给这份爱加一个期限的话，我希望是一万年！

“起 先内时候有一段好得尬懒打地感情摆斗老子地门前，老子不晓得哪们没有克珍惜，等斗它无懒事跑哒我才只后悔得尬懒哒，世盖上最啊杂的事也不过就是这个懒像 哒，要是上天跟老子给一过再来一次的机会重新嘎始的话，老子绝对会跟内过个女的港三过字，我爱你，假是硬要跟跌份爱加一过期翰的话，老子狠不得就是一万 年！” 六，乡土常识附加题（20分，每题4分，此题不做不扣分，做对加分）1，“北堤”以什么小吃出名？

－－－麻辣肉

2，常德牛肉粉实际上就是长沙的米线，那么长沙的米粉在常德叫什么呢？

－－－米面

3，原来常德师院现在叫什么名字？

－－－湖南文理学院

4，在常德，地位相当于长沙五一广场的广场叫什么名字？

－－－武陵阁

5，常德话属于“湘语”语系吗？

－－－不属于，属于北方语系。

高淳话难懂吗 高淳话日常用语篇三

高淳话等级考试标准试卷

一、选择题。（每题1分，共36题）

1、表示水溢出最多的词语是（）

a、披零披落 b、泼零泼落 c、滴零滴落

2、表示头朝下从高处摔下的词语是（）

a、靡（音近“棉”）b、踣（音近“白”）

c、趡（音近“催”）d、嵌（借音，本字是左“革”右“迁”）

3、表示“拍马屁”的“鬼”是（）

a、棉籽鬼 b、卵泡鬼 c、旱魃佬 d、拗屌鬼

4、哪种动物不能生活在水里（）

a、土里蛙 b、河蟮 c、鸡丫条 d、爬哈虫

5、“硬柴火上焙锅巴，焙出来着锅巴（）”

a、黄欢欢 b、黄艳艳 c、黄灿灿

6、“眼药罐、倒刺虾笼、撒溲用笊篱”三个词语是形容（）

a、吝啬 b、精明 c、多此一举

7、下列属于猫性交的是（）

a、打练 b、揽水 c、起栏 d、叫号 e、搞碎

8、下列人物称呼不属于同辈的是（）

a、娘娘 b、姆妈 c、妈妈 d、划不到着人

9、下列不属于詈语（骂人的话）的是（）

a、格票货 b、大头票 c、成溏子 d、活鬼

10、被当今人称为“千里香”的高淳特色菜肴是（）

a、野鸭炒腌菜 b、韭菜炒鸡子 c、烂腌菜盐水炖豆腐

11、高淳歇后语“筛哈榔当锅堂盖——只有出气没进气”，其中“筛哈榔”指（b）

a、雨具 b、农具 c、渔具 d、炊具

12、“旺财”（又称“旺丁”）是指（a）

a、黄颡（左边加“鱼”旁）鱼 b、鲤鱼

c、酒席上讨口彩的语言 d、结婚礼仪

13、表示“聊天”的意思最准确的词语是（c）

a、嚼老粗 b、咬小耳朵 c、搭白舌

14、“叶”字的读音与其他两个不同的是（a）

a、茶叶 b、树叶屑 c、叶朵

15、不属于住房一部分的是（）

a、步楹 b、灶下 c、伞尖头 d、下水

16、下列“杀”字的意思与其他几项不同的是（）

a、杀货 b、杀火 c、杀腥 d、杀渴

17、下列词语出自《目莲戏》的是（）

a、拿刘氏 b、丧门星 c、提携人人（音“宁”）

18、“该咚咚锵是个皮条头。”其中“皮条头”指（）

a、顽皮的孩子 b、替妓女拉客的人 c、善于侃价的人

19、不属于人的肉体部分的是（）

a、顶瘩 b、膝头波罗 c、踢肚 d、蟹壳

20、高淳最不常见的取名是（）

a、三伢囡、红美头、假美头、来娣、老头

b、下坝佬、南京佬、老菜瓜、桃美、春蹇子

c、福美、松寿、常禄、来喜、双喜

d、王麻子、土头、李驼子、狗头、夏头、冬头

21、不属于小儿游戏的是（d）

a、躲老猫 b、吃天子 c、踮田 d、晒阳

22、不属于农事的是（b）

a、搭盘 b、洇水 c、牵藤 d、耘稻

23、不属于民俗的是（）

a、清担 b、洇花水 c、抱轿 d、抛秧

24、“擂（借音）东坝，塌定埠”的意思是（）

a、指太平天国攻打东坝、定埠两镇的历史事件。

b、歌颂东坝，贬低定埠，表示褒贬分明。

c、两地同时举行庙会，同一个人不能同时赶赴两地，多指顾此失彼。

25、“倒毛驴子、推车妈妈、菜胚、梃尸棍”四个词语的意思依次是（a、喜欢接受奉承的人 孕妇 笨拙的人 喜欢睡懒觉的人

b、老实的人 孕妇 最好的菜 喜欢惹是生非的人

c、一种特殊的驴子 迷信的老女人 笨拙的人 喜欢睡懒觉的人

26、“她格朝些来红字头来。”其中“红字头来”指（）

a、女人来月经时 b、走红时

c、发怒时 d、痛苦时

27、感情色彩与其他三项不同的是（）

a、鬼头张致 痴而放骇 b、泥雕蜡塑 成伴作党）

c、磕头打躬 起根发脚 d、鼻塌嘴歪 掣神倒鬼

28、呼唤鸡的声音是（）

a、哥喌哥喌 b、嚎唏嚎唏 c、依碟依碟 d、阿落阿落

29、形容大火燃烧的拟声词（）

a、洪拉洪拉 b、息轰息轰 c、唏鲁唏鲁 d、嚯咂嚯咂

30、下列量词运用有错误的是（）

a、一副心事 一眼柜 b、一个奔子 一张白臼

c、一堂官司 一粒坟山 d、一瘩涎沫 一罕脸皮

31、形容面无表情的样子，用词语（）

a、木挂挂 b、木夯夯 c、木呼呼 d、木墩墩

32、下列不属于高淳方言的文学作品是（）

a、《十二月望郎》 b、《五月栽秧》

c、《石臼渔歌》 d、《鸦雀子尾巴拖拖长》

33、高淳话词语搭配符合现代汉语语法的是（0

a、高佬人不要理他。

b、他久哉跑掉了。

c、你该话就讲差矣了。

d、吃了我着东西还要骂我，你太岂有之理了。

34、高淳话中与现代汉语词义不相同的是（）

a、苍老——老苍 b、酱瓣豆——豆瓣酱

c、相呆——呆相（看）d、家婆——婆家

35、下列句子中没有用婉曲语的是（）

a、格两天他忙落脚打屁股。

b、你打扮了同婊子格老公一样弄伲子？、c、我从晚头一码忙到小鸡格老子叫才忙逝了格点生活。

d、一年忙到头，长裤子改了条短裤头。

36对下列高淳话语音判断不正确的是（）

a、高淳话没有翘舌、平舌音的区别，一律平舌音。

b、高淳有的地方n、l不分。

c、高淳话没有后鼻音。

d、“天不怕，地不怕，就怕高淳人嚼鬼话。”此判断比较很正确。

二、俗语填空题。（6分）

1、（填地名）人开果店——要吃自动手

2、（填人名）讲道理——好是好着自家，哈（坏）是哈（坏）着自家

3、（填时间）糊元宝——为鬼忙

4、人怕着床，5、马虎吃得，6、春鲶秋鳜，三、列举题。（10分）

1、请列举并列式四字短语5个（试卷中出现过的不得列举）。

2、列举表示触觉、嗅觉、味觉、听觉、视觉的词语各1个。

四、词语解释。（10分）

1、招摇——

2、花头老子——

3、高淳四宝——

4、唐昌人骂老爷——

五、阅读题（10分）

魏杨斗智

高淳着魏鹏池同溧水着杨白安是一任中进士着，两人是益朋好友。魏忠贤掌权着辰光，两人都不想做官，一任跑家来做老百姓。平常辰光没事做，他带两家时常格来一堆下下棋、吃吃酒、做做文章。

杨进士肚才很好，魏进士也很有促才，两人旗鼓相当，都想显显本事，但谁也沾不到谁的光。一年春天，两个进士走在路上观景赏春。走了一段路，将好看到两条狗子来头打练，杨进士心来想：格个便宜讨到家了！就问魏鹏池，“魏兄呀，你看格条狗是教顺着，还是自会着？”魏进士嘿嘿笑笑，心来想：好家伙！你不是明剥剥着来头骂我吗？好，你等落看！两个人又走了一段路，看到好真着乌龟爬落杨树桩头上，魏进士把手搭落杨白安着肩上，不慌不忙着点落乌龟讲：杨兄呀，你看，你看，格些乌龟王八爬落杨树桩上是沥水呢，还是晒阳呀？”杨进士阻口没话讲了。

1、杨进士说：“你看格条狗是教顺着，还是自会着？”为什么魏鹏池说这话“是明剥剥着来头骂我”？这里用了什么修辞手法？有什么表达效果？（6分）

2、“肚才”、“促才”各是什么意思？（4分）

六、翻译题。（8分）

将下列文段翻译成现代汉语：

一个小佬青力蛙鸡从格搭跳到过搭，从过搭跳到格搭，四到处块瞎跳，末末了，一码跳了三四档礓礤埠，跳到我格门扇角落来，我把它吓落一跳起来。我开先头当说它来头吃麻杠杠，不妨它来头寻它家乜耶。

七、片段作文。（20分）

题目：我格个人

要求：

1、150字左右。

2、文章中必须灵活运用一句高淳俗语。

3、文章中不得少于10个高淳方言词语（能够用本字最好）。

高淳话难懂吗 高淳话日常用语篇四

（一）行业标准

根据各行业的规定，有关从业人员的普通话水平达标要求如下：

中小学及幼儿园、校外教育单位的教师，普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级； 高等学校的教师，普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级；对外汉语教学教师，普通话水平不低于二级甲等。

报考中小学、幼儿园教师资格的人员，普通话水平不低于二级。

师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。国家公务员，普通话水平不低于三级甲等。

国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人，普通话水平应达到一级甲等，其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的规定执行。

话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员，播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生，普通话水平不低于一级。公共服务行业的特定岗位人员（如广播员、解说员、话务员等），普通话水平不低于二级甲等。

普通话水平应达标人员的年龄上限以有关行业的文件为准。

（二）等级标准

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。普通话水平测试等级标准如下：

一 级

甲等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fuzh-j、送气不送气、i-ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三 级

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。乙等 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

（三）测试大纲

《普通话水平测试（psc）大纲》由国家语言文字工作委员会颁布，是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试试卷内容全部来自大纲。《普通话水平测试（psc）大纲》内容包括：

1、普通话语音分析，对普通话声韵调简要、准确的描写和介绍，以指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。

2、提供了常用词语（词表），分表

一、表二排列。表一根据国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制，共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分常用词语，共15496条。这些词语能基本满足一般口语交际和正确朗读一般书面材料的需要，是测试的范围之一。测试时，分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。其中，从表一选用的词语占60%，从表二选用的词语占40%。

3、提供了部分方言区和普通话不一致的常用词语和短句对照，测试时，选取部分用来测评应试者普通话词汇汉语法的掌握情况。

4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号，供朗读测试用。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1篇进行测试。

5、列举1-50号题目，作为说话测试的话题。测试时，应试者随机抽2个号，确定其中1个话题进行说话测试。

6、《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点，规定了普通话水平测试的制卷要求，普通话水平测试的评分办法。因此，参加普通话水平测试的人员必须首先学习和掌握《大纲》的内容，进行必要的训练，才由基础由条件接受测试。

（四）试卷介绍

普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。

（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。

（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。等级证书

应试者经过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。证书全国通用，有效期为5年。有效期满后，需经测试后取得新的等级证书。

一、测试的名称、性质、方式

（五）测试范围和分数标准

本测试定名为“普通话水平测试”(putonghua shuiping ceshi，缩写为psc)。

普通话水平测试测查应试人的普通话规范程度、熟练程度，认定其普通话水平等级，属于标准参照性考试。本大纲规定测试的内容、范围、题型及评分系统。

普通话水平测试以口试方式进行。

二、测试内容和范围

普通话水平测试的内容包括普通话语音、词汇和语法。

普通话水平测试的范围是国家测试机构编制的《普通话水平测试用普通话词语表》《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》《普通话水平测试用朗读作品》《普通话水平测试用话题》。

三、试卷构成和评分

试卷包括5个组成部分，满分为100分。

（一）读单音节字词（100个音节，不含轻声、儿化音节），限时3.5分钟,共10分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。

2.要求：

(1)100个音节中，70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

(2)100个音节中,每个声母出现次数一般不少于3次，每个韵母出现次数一般不少于2次，4个声调出现次数大致均衡。

(3)音节的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分：

(1)语音错误，每个音节扣0.1分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

(二)读多音节词语（100个音节），限时2.5分钟,共20分。

1.目的：测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程度。

2.要求：

(1)词语的70％选自《普通话水平测试用普通话词语表》“表一”，30％选自“表二”。

(2)声母、韵母、声调出现的次数与读单音节字词的要求相同。

(3)上声与上声相连的词语不少于3个，上声与非上声相连的词语不少于4个，轻声不少于3个，儿化不少于4个（应为不同的儿化韵母）。

(4)词语的排列要避免同一测试要素连续出现。

3.评分:

(1)语音错误，每个音节扣0.2分。

(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。

(3)超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。

(三)选择判断[注],限时3分钟,共10分。

1.词语判断（10组）

(1)目的：测查应试人掌握普通话词语的规范程度。

(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言词语对照表》，列举10组普通话与方言意义相对应但说法不同的词语，由应试人判断并读出普通话的词语。

(3)评分：判断错误，每组扣0.25分。

2.量词、名词搭配（10组）

(1)目的：测查应试人掌握普通话量词和名词搭配的规范程度。

(2)要求： 根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举10个名词和若干量词,由应试人搭配并读出符合普通话规范的10组名量短语。

(3)评分：搭配错误，每组扣0.5分。

3.语序或表达形式判断（5组）

(1)目的: 测查应试人掌握普通话语法的规范程度。

(2)要求：根据《普通话水平测试用普通话与方言常见语法差异对照表》，列举5组普通话和方言意义相对应,但语序或表达习惯不同的短语或短句，由应试人判断并读出符合普通话语法规范的表达形式。

(3)评分：判断错误，每组扣0.5分。

选择判断合计超时1分钟以内，扣0.5分；超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。答题时语音错误，每个音节扣0.1分,如判断错误已经扣分,不重复扣分。

(四)朗读短文（1篇，400个音节）,限时4分钟,共30分。

1.目的：测查应试人使用普通话朗读书面作品的水平。在测查声母、韵母、声调读音标准程度的同时，重点测查连读音变、停连、语调以及流畅程度。2.要求：

(1)短文从《普通话水平测试用朗读作品》中选取。

(2)评分以朗读作品的前400个音节（不含标点符号和括注的音节）为限。3.评分：

(1)每错1个音节，扣0.1分；漏读或增读1个音节，扣0.1分。

(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。

(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。

(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。

(5)朗读不流畅（包括回读），视程度扣0.5分、1分、2分。

(6)超时扣1分。

(五)命题说话,限时3分钟,共30分。

1.目的:测查应试人在无文字凭借的情况下说普通话的水平，重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。2.要求：

(1)说话话题从《普通话水平测试用话题》中选取，由应试人从给定的两个话题中选定1个话题,连续说一段话。

(2)应试人单向说话。如发现应试人有明显背稿、离题、说话难以继续等表现时，主试人应及时提示或引导。

3.评分：

(1)语音标准程度，共20分。分六档：

一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、0.5分、1分。

二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣1.5分、2分。

三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显；或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣3分、4分。

四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣5分、6分。

五档：语音错误超过15次，方音明显。扣7分、8分、9分。

六档：语音错误多，方音重。扣10分、11分、12分。

（2）词汇语法规范程度，共5分。分三档：

一档：词汇、语法规范。扣0分。

二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。

三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。

（3）自然流畅程度，共5分。分三档：

一档：语言自然流畅。扣0分。

二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。

三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。

说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内（含1分钟），扣1分、2分、3分；缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分；说话不满30秒（含30秒），本测试项成绩计为0分。

四、应试人普通话水平等级的确定

国家语言文字工作部门发布的《普通话水平测试等级标准》是确定应试人普通话水平等级的依据。测试机构根据应试人的测试成绩确定其普通话水平等级，由省、自治区、直辖市以上语言文字工作部门颁发相应的普通话水平测试等级证书。

普通话水平划分为个二级别，每个级别内划分两个等次。其中：

97分及其以上，为一级甲等；

92分及其以上但不足97分，为一级乙等；

87分及其以上但不足 92分，为二级甲等；

80分及其以上但不足87分，为二级乙等；

说明： 各省、自治区、直辖市语言文字工作部门可以根据测试对象或本地区的实际情况，决定是否免测“选择判断”测试项。如免测此项，“命题说话”测试项的分值由30分调整为40分。评分档次不变，具体分值调整如下：

（1）语音标准程度的分值，由20分调整为25分。

一档：扣0分、1分、2分。

二档：扣3分、4分。

三档: 扣5分、6分。

四档: 扣7分、8分。

五档: 扣9分、10分、11分。

六档: 扣12分、13分、14分。

（2）词汇语法规范程度的分值，由5分调整为10分。

一档：扣0分。

二档：扣1分、2分。

三档：扣3分、4分。

（3）自然流畅程度，仍为5分，各档分值不变。单位:郑州新现代学校

（六）样卷

北京市, 水平, 普通话, 样卷, 测试

单位：___________姓名：___________成绩：___________

一、读单音节字词100个：（10分）

九 晃 瞒 镶 理 日 容 旬 贰 彼 赐 废 宣

匀 索 始 砣 绝 内 絮 埠 凝 腔 王 颇 牛

怀 挖 磷 梯 瞥 翁 烟 甜 鸣 钉 丙 抛 堆

丛 农 筒 锣 穷 断 患 吨 薛 配 寺 钙 吼

藕 舟 丑 忍 阵 粉 蛇 考 脆 梢 娘

蛆 促 捐 贫 框 论 窗 跨 进 表 法

忙 抓 问 搁 杂 也 赛 腰 则 招 败

葬 钢 雄 下 加 癌 拨 块 池

二、读双音节词语50个：

车轴 别扭 顶端 陪葬 失去 邪门儿 加强

往常 胳膊 拼命 问题 比例 表演 一溜儿

病人 内容 农业 宣布 争论 改善 偶尔

次要 迟缓 挖掘 紧迫 飞快 满怀 巴结

寻找 分队 匆忙 豆芽儿 惩罚 白酒 宁日

哨所 敦促 落后 相似 考卷 赛跑 凶狂

瞎抓 同学 黄色 天真 拔尖儿 临床 允许

大量

三、朗读作品：

四、说话：

善 肠 城 争 车 涩