南昌第一中等专业学校2023年有哪些专业

专业的选择也是一件很重要的事情，可是到底该选哪个专业呢又成为了大家比较头疼的问题。选择专业要根据自身的喜好来选，还有专业的发展前景、发展方向，也可以听取父母的意见，大家综合来考虑选择。下面小编为大家介绍南昌第一中等专业学校开设的专业，同学们可以作为参考。

南昌第一中等专业学校招生专业

南昌第一中等专业学校学前教育专业介绍

发展历史：学前教育学成为一门独立的科学，首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。

发展趋势：学前教育学是一门年轻的科学，近30年来由于科学技术的发展和社会上对学前教育的重视，学前教育理论的研究有很大进展。国外科研成果在下列方面有进一步发展：如学前教育对儿童发展的作用，家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如：①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到 3岁前。②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。③从学前儿童是教育的主体的观点出发,改革教育内容和教育、教学方法,培养儿童的主动性和创造性。④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。⑤重视研究农村学前教育的特点等等。

南昌第一中等专业学校文化

学校紧紧围绕“以就业为导向，以服务为宗旨”的教育目的，确定以专业部为教学单位，使专业教学达到“课堂车间化、车间课堂化”的要求，并做到“教、学、练”三结合，“训、产、出”一条龙，让学生能“以学助工，以工养学”，从而把学生塑造成“就业有优势，创业有本领，升学有门路、发展有基础”的适用型人才。学生参加省中职生技能竞赛连续四年蝉联冠军，学生的就业率高达 98% 以上，成为我省中职教育领域中的领军学校。

南昌第一中等专业学校教学理念

学校紧紧围绕“以就业为导向，以服务为宗旨”的教育目的，确定以专业部为教学单位，使专业教学达到“课堂车间化、车间课堂化”的要求，并做到“教、学、练”三结合，“训、产、出”一条龙，让学生能“以学助工，以工养学”，从而把学生塑造成“就业有优势，创业有本领，升学有门路、发展有基础”的适用型人才。学生参加省中职生技能竞赛连续四年蝉联冠军，学生的就业率高达98%以上，成为我省中职教育领域中的领军学校。

综上便是小编整理的南昌第一中等专业学校开设的专业情况，同学们可以了解下，看看其中有没有你喜欢的专业，还是那句话，兴趣是学习最大的老师，大家在选择专业的时候一定要慎重，不能盲目选择，希望同学们都能找到自己喜欢的专业。