高考志愿填报前,家长和考生必须要提前了解意向学校的招生计划和专业,为方便各位高考生报考,更三高考整理了“安徽文达信息工程学院2023年招生计划_各省各专业招生人数是多少?”相关信息,供各位考生及家长参考查阅。
一、2023安徽文达信息工程学院招生计划
官网原文:
序号 | 所属学院 | 专业代码 | 专业名称 | 招生类别 | 外省合计 | 江苏 | 河南 | 四川 | 陕西 | 山东 | 广东 | |||||||
历史 | 物理 | 艺 | 文 | 理 | 艺文 | 艺理 | 文 | 理 | 文 | 理 | 综合 | 艺术 | ||||||
1 | 计算机工程学院 | 080901 | 计算机科学与技术 | 文理兼收 | 17 | 7 | 6 | 4 | ||||||||||
2 | 080905 | 物联网工程 | 文理兼收 | 3 | 3 | |||||||||||||
3 | 080910 | 数据科学与大数据技术 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||
4 | 080907 | 智能科学与技术 | 理工 | 5 | 5 | |||||||||||||
5 | 080904 | 信息安全 | 理工 | 5 | 5 | |||||||||||||
6 | 电子电气工程学院 | 080801 | 自动化 | 理工 | 8 | 4 | 4 | |||||||||||
7 | 080601 | 电气工程及其自动化 | 理工 | 6 | 6 | |||||||||||||
8 | 智能制造学院 | 080202 | 机械设计制造及其自动化 | 理工 | 2 | 2 | ||||||||||||
9 | 080204 | 机械电子工程 | 理工 | 3 | 3 | |||||||||||||
10 | 080213 | 智能制造工程 | 理工 | 8 | 6 | 2 | ||||||||||||
11 | 城市建设学院 | 082803 | 风景园林 | 文理兼收 | 13 | 7 | 6 | |||||||||||
12 | 081001 | 土木工程 | 理工 | 10 | 10 | |||||||||||||
13 | 会计学院 | 120204 | 财务管理 | 文理兼收 | 21 | 4 | 4 | 7 | 6 | |||||||||
14 | 120207 | 审计学 | 文理兼收 | 2 | 2 | |||||||||||||
15 | 120203 | 会计学 | 文理兼收 | 7 | 7 | |||||||||||||
16 | 商贸学院 | 050262 | 商务英语 | 文理兼收 | 7 | 7 | ||||||||||||
17 | 020401 | 国际经济与贸易 | 文理兼收 | 8 | 4 | 4 | ||||||||||||
18 | 120206 | 人力资源管理 | 文理兼收 | 4 | 4 | |||||||||||||
19 | 120904 | 旅游管理与服务教育 | 文理兼收 | 12 | 7 | 5 | ||||||||||||
20 | 艺术设计学院 | 130310 | 动画 | 艺术 | 15 | 10 | 5 | |||||||||||
21 | 130502 | 视觉传达设计 | 艺术 | 15 | 10 | 5 | ||||||||||||
22 | 影视传媒学院 | 130305 | 广播电视编导 | 艺术 | 16 | 8 | 8 | |||||||||||
23 | 040106 | 学前教育 | 文理兼收 | 14 | 7 | 4 | 2 | 1 | ||||||||||
合计 | 211 | 8 | 8 | 20 | 35 | 69 | 8 | 8 | 18 | 10 | 4 | 8 | 5 | 10 |
官网截图:
》》推荐阅读:安徽文达信息工程学院2023年分专业招生计划(外省)(点击查看)
二、安徽文达信息工程学院招生报考信息专题汇总
安徽文达信息工程学院坐落于合肥市国家4A级风景区紫蓬山下,堰湾湖畔。学校的前身是创办于2001年的安徽文达信息技术职业学院。2011年经教育部批准为全日制普通本科高校。诺贝尔物理学奖获得者杨振宁教授曾两次亲临学院指导工作,并亲笔题写校名。学校秉承“明德至善、勤学躬行”的校训,营造“包容并蓄、立德树人”的校风、“博学笃教、教书育人”的教风和“励志【点击查看简介详情】
三、什么是招生计划?
招生计划是指具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。
具有统招资格的高等学校根据国家社会经济发展的需要,在国家核定的年度招生规模内,结合近几年来毕业生就业情况和各省(直辖市、自治区)的生源情况,调整招生专业结构、层次结构、区域结构,自主合理地安排生源计划。安排跨省(直辖市、自治区)招生的招生学校,可以预留少量计划,用于调节各地统考上线生源不平衡等问题。
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