六盘水职业技术学院健康管理专业介绍

专业代码 520801

专业名称 健康管理

基本修业年限 三年

职业面向

面向健康管理师、公共营养师等职业，健康体检、慢性病健康管理、健康保险管理等技术领域。

培养目标定位

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和临床医学、健康管理学、营养保健等知识，具备健康信息采集及统计应用、健康监测及风险评估、健康干预及保健指导等能力，具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养，能够从事个体或群体健康监测与风险评估、健康咨询与服务等工作的高素质技术技能人才。

主要专业能力要求

具有进行健康信息数据采集、统计及应用，管理健康档案的能力；

具有协助社区基层卫生人员开展慢性病病人管理、非医疗性疾病管理的能力；

具有结合健康处方实施健康干预，进行营养、运动等保健指导、健康教育与培训，实施健康促进计划的能力；

具有运用大数据、智能系统进行健康监测、健康风险评估的能力；

具有客户服务与管理、健康产品应用指导的能力；

具有对需求者进行健康咨询与指导、健康随访的能力；

具有运用法律法规、行业标准对健康管理过程进行质量监督的能力；

具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

主要专业课程与实习实训

专业基础课程：管理学基础、医学基础、中医基础、预防医学概论、流行病学与统计学基础、健康心理学、智慧健康系统应用。

专业核心课程：健康管理职业导论、临床疾病概要、健康监测技术、健康评价技术、健康管理实务、客户管理实务、健康教育与健康促进、营养与保健。

实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行健康信息数据采集及分析、健康监测与风险评估、健康干预方案制订、实施及效果评价等实训。在健康体检中心、基层医疗卫生机构、健康管理公司等单位进行岗位实习。

职业类证书举例

职业技能等级证书：幼儿照护、母婴护理、体重管理、老年照护、运动营养咨询与指导、医养个案管理、老年康体指导

接续专业举例

接续高职本科专业举例：健康管理

接续普通本科专业举例：健康服务与管理

说明：毕业当年专升本的接续本科专业以当年贵州省相关高校招生的专业为准！

师资情况：现有专兼职教师46人，正高职称1人，副高职称19人，硕士3人，“双师型”专业教师达60%，教师们均具有丰富的教学经验。

专业优势：依托我校康复治疗技术专业（国家级骨干专业）开放性实训基地、智慧健康养老实训基础的建设，本专业具备良好的实验实训条件。本专业与医院、疾病预防控制中心、健康体检机构等行业企业有良好合作关系，共同制定人才培养方案、课程标准、实习任务等，不断优化人才培养模式。